Жастар тәрбиесіндегі жаңа технология

• 1 слайд

  Жастар тәрбиесіндегі жаңа технология

• 2 слайд

  «Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында» (Н. Ә. Назарбаев)

• 3 слайд

  «9 БРИЛЛИАНТ»

• 4 слайд

  Ата-ана мен тәрбиеші арасындағы ортақ мәселе – бала тәрбиесі Отбасы – қоғамның алғашқы ұясы, жаңа адам сол ұяда дүниеге келеді, бұл шағын әлеуметті топ – бала үшін алғашқы өмір мектебі. Ата –ананың үйдегі іс-әрекеті балаларының көз алдында өтеді. Бала тәрбиесінің алғашқы алтын қазығы, туған ұясы, өзүйіндегі ата-ана тәрбиесі, өнегесі.

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Оқуға деген зейіні мықты, қазақ балалары.

• 8 слайд

  Бұл ұйымдардың жастарды отансүйгіш­тікке, патриотизмге, өтірік айтпауға, ұрлық жасамауға, үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға үйретті.

• 9 слайд

  Дәстүрлі сабақ  үрдісінде -  мұғалімнің әдісі, яғни, мұғалім әрекеті. 1.Тақырыпты түсіндіреді. 2. Жаңа тақырыптан терминдерді жаздырады 3. Тапсырма береді. Оқушының әрекеті : 1.Мазмұнын айтып береді. 2. Тақырып  бойынша мұғалімнің түсіндіргенімен байланыстырып айтады. 4. Тақырып бойынша тапсырма жазады

• 10 слайд

  ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған бағдарламасы

• 11 слайд

  Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы бағдары Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында анық көрсетілген. Ондағы басты мақсат жалпы білім беретін мектептерде Қазақстан Республикасының зияткерлік, дене және рухани тұрғысынан дамыған азаматын қалыптастыру, оның физикалық құбылмалы әлемде әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін білім алудағы қажеттіліктерін қанағаттандыру болып табылады.

• 12 слайд

  : Жеті модуль: 1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер 2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету 3.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау 4.Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану 5.Талантты және дарынды балаларды оқыту 6.Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту мен оқу 7.Оқытуды басқару және көшбасшылық

• 13 слайд

  Топтардағы бірлескен жұмыс төмендегі мақсаттарда жүзеге асырылады:  Әлеуметтік: Тәжірибемен және идеялармен алмасу: Мәселені бірлесіп шешудің амалын табу; Барынша жоғары ұжымдық нәтижелерге қол жеткізу Танымдық: Жұмыстың баламалы амалдары туралы идеяларды ұсыну және пікір алмасу Маңызды дағдыларды және түсініктерді дамыту Эмоционалдық: Топтың жекелеген мүшелерінің білімі мен тәжірибесіне сүйену Күрделі тапсырмаларды орындау үшін қолайлы ортаны қамтамасыз ету

• 14 слайд

  Оқушының рөлі Оқушы ұйымдастырушы оқушы тексеруші кеңесші дәлелдеуші бағалаушы талдаушы (асисиент) жазушы жасаушы

• 15 слайд

  Оқыту мен оқудағы оқушылардың белсенділігін арттыратын жаңа әдіс –тәсілдер түрі: 1.Пікрталастар мен талқылауға арналған жаттығулар түрі: Ыстық орындық Жұптық әңгіме Өкілдер Стоп-кадр Сұрақтар шеңбері Атор орындығы Джигсо Қар кесегі Өрмекшінің торы Дуэль Желпуіш Диалогтік оқыту Айналмалы бекет Ойлан-жұптас-бөліс ТВ-Шоу Еркін талқылау Ақылдың алты қалпағы 3-қадамдық сұхбат Конвер-сұрақ Кір жаятын жіп Он сұрақ

• 16 слайд

  Ата-анаға кеңес.

• 17 слайд

  Көңіл бөлгендеріңізге, РАХМЕТ!