Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / "Жасуша ядросы" тақырыбына қысқа мерзімді сабақ жоспары

"Жасуша ядросы" тақырыбына қысқа мерзімді сабақ жоспары

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

10 сыныптағы биология сабағының қысқа мерзімді жоспары

биология

10 сынып

6 апта 1тоқсан 30.10.2015 ж.

Сабақтың тақырыбы

Жасуша ядросы

Жалпы мақсаты

Оқушыларда жасушаның негізгі құрылымы – ядро туралы түсінік қалыптастыру

Оқу нәтижелері


1.Ядроның мембранасы, ядрошығы, шырыны туралы толық білім қалыптасады;

2.Ядроның құрамындағы хромосомалардың түрлері мен құрылысымен танысады;

3.Хромосомалардың тұқым қуалауда негізгі роль атқаратынын біледі.



Жаттығу

лар




А) Үй жұмысы:топтық диалог және тест әдісімен жасуша органоидтары туралы айтып өтеді.

В)Жаңа сабақты меңгерту кезінде: оқулық арқылы мәтінді оқи отырып, негізгі ұғымдарды беру, топпен жұмыс жасау, оқушылармен біріге отырып түсіну

С) Бекіту: диалогтық оқу,топтық жұмыс-постер арқылы тақырыпты қорғау; сәйкестендіру, сурет бойынша әңгімелеу; Д) Қорытындылау: топтық бағалау жүргізу,оны талқылау; өтілген сабақ бойынша ой-толғаныс-рефлексия

Е) Үйге тапсырма: оқулықтан мәтінді оқу, сұрақтарға жауап беру, ғаламтордан бейнероликтер жасау.

Сабақ

кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар



Ұйымдас

тыру

5-6 минут


Сергіту сәті:

Биологиялық шеңберде тұрып, тілек айту, өз есімінің алғашқы әрпіне биологиялық термин айту арқылы топқа бөліну. Екі топ «жасуша», «ядро» сөздеріне сөйлем құрайды, топ сол атқа ие болады

Топпен бірігіп жасайды, топтарға бөлінеді, биологиялық терминдерді қолдану арқылы өз топтарына ат қояды, сын тұрғысынан ойлау арқылы термин сөздердің мағынасын ашуға жұмыстанады

Оқушылар,оқулық, интерактивті тақта

Үй тапсыр

масын сұрау 4 минут

Өткен тақырып бойынша тест жүреді, өздері тексертіп, бағалаттырады

Тест орындап, бағалау парағына белгілейді:

1.Жасушаны зерттейтін ғылым?

А. Гистология; В. Цитология; С. Эмбриология.

2. Нәруыздың мономерлері:

А. Нуклеотидтер;В. Моносаха

ридтер; С. Амин қышқылдары

3. ДНҚ-на тән көмірсу:

А. Фруктоза; В. Рибоза; С. Дезоксирибоза.

4. Жануар жасушасының мембранасына тән:

А. Гликокаликс; В. Жасунық; С. Крахмал.

5. Фагоцитоз терминін енгізді:

А. Л.Пастер; В.С.Н.Виноград

ский; С. И.И.Мечников.

6. Микротрабекулалық торды тапты:

А. Де Дюв; В. К. Портер; С. Р. Келликер.

7. Анаэробты тотығу кезінде не

ше молекула АТФ синтезделеді?

А. 1; В. 2; С. 3.

8. Жасушаның энергетикалық станциясы:

А.Рибосома; В. Лизосома; С. Митохондрия.

9. ДНҚ молекуласының екі еселенуі аталады:

А. Редупликация; В. Трансляция; С. Транскрипция.

10. ДНҚ-ң екі шиыршықтан тұратынын анықтады:

А. Месельсон мен Сталь; В.Уотсон мен Крик;

С. Корнберг пен Оказаки

Бағалау парағы

Жаңа сабақты меңгерту

5 -7минут

«Мәлім де беймәлім ұғым

дар» айдарымен жасуша су

реті көрсетіліп, органоид

тардың атын жаздырады; өсімдік және жануар жасу

шасының суреттеріне са

лыстырмалы кесте толтыры

лады, ядроның негізгі жасу

ша компаненті екендігі, үш

қабатты екі мембранадан, ядрошықтан, ядро шыры

ны, кариоплазмадан тұра

тыны, негігі тұқым қуалау қызметін хромосомалар ат

қаратыны, олардың негізгі түрлері туралы негізгі ұғымдар мен термин сөздер беріледі.

Интерактивті тақтаға суретпен жұмыс жасайды, тақтадан негізгі тетік сөздермен және жаңа терминдермен танысады, дәптерге жазады

F:\ядро\imgpreview.jpgF:\ядро\imgpreview (3).jpg



F:\ядро\600px-Biological_cell.svg.pngF:\ядро\imgpreview (9).jpg

Интерактивті тақта , дәптер, оқулық

Бекіту

10-15 минут

Интерактивті тақтадағы суреттер бойынша түсінік сұрайды, өсімдік және жа

нуар жасушаларын салыс

тыруға тапсырма береді, екі топ оқушылары жаңа тақы

рыпты постер қорғау арқы

лы бекітеді, өзара сұрақ қояды, сәйкестендіру тапсырмасы беріледі

Топпен постер арқылы түсініктерін қорғайды, сұрақтарға жауап береді, сәйкестендіру тестін орындап, мұғалімнің қатысымен тексереді, топтық бірлескен әдіс арқылы өзара диалогтық жұмыс жүреді, дарынды оқушылар суреттермен жұмыс жасайды, интерактивті тақтадағы сәйкестендіру тестін параққа орындайды, бағалайды

Интерактивті тақта

Таратпа

материалдар

Бағалау

3-4 минут

Әр топқа бағалау парағымен жұмыс жасауға кірісуге тапсырма беріледі:

Оқушылар оқыту үшін бағалау (формативті, критериийлер көрсе

тілген) жүргізеді,

Бағалау парақтары

Қорытындылау

1-2 минут

Сабақты қорытындылап, жетістіктер мен кемшіліктерге тоқталады, бағалайды

Сұрақтары болса қояды, формативті бағалауды талқылайды

Бағалау парақтарымен жұмыс

Кері рефлексия

2-3 минут

Білетінім, білгенім, білгім келеді кестесіне өздерін бағалатады, талқылайды

Стикерлер арқылы жазып береді

стикер

Үйге тапсырма

1-2 минут

Мәтінді оқу, ғаламтордан мәліметтер алу, дарынды оқушыларға бейнеролик жасауға ұсыныс береді

Белгілеп алады,тест жасап келуге,ғаламтордан бейнеролик дайындауға тапсырма алады

Оқулықтар, дәптер

Пән мұғалімі: Бақтыкереева Нұргүл Рысқұлқызы- биология пәнінің мұғалімі.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров165
Номер материала ДВ-492805
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх