Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 11.docx

библиотека
материалов

7- сабақ

24.09.2014ж Биология

Сабақтың тақырыбы

Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана, цитоплазма, эндоплазмалық тор, Гольджи жиынтығы және лизосомалар, митохондриялар, пластидтер, қозғалыс органоидтері, олардың құрылысы мен атқаратын қызметтері; жасушалық қосындылар.

Сабақтың жалпы мақсаты

Жасушаның құрылысымен таныстыру ,түсінік беру

Әдіс-тәсілдер

«Миға шабуыл», поэзия сәті, «Жүреміз, ойланамыз”, “Фишбоун”, “9 алмаз”,топтық жұмыс,жеке жұмыс


Күтілетін нәтижесі

Жасушаның құрылысын біледі.Атқаратын қызметін түсінеді.Қосымша мәліметтер алады.

Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ой-қорытуға тұжырым жасауға дағдыланады.


Уа-қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Дерек көздер

1

2 мин

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Әр топтан бір қызды таңдап, сол қыздың жақсы мінездері мен қасиеттерін айтады.


2

2 мин

Топқа бөлу

Оқушыларды топқа бөлу арқылы алдағы сабақтың не туралы болатынын пайымдату, назарларын жаңа сабаққа қарай бағыттау


  1. плазмалық мембрана,

  2. цитоплазма,

  3. эндоплазмалық тор,

  4. Гольджи жиынтығы


Қима қағаздар

Шартты белгілер


3

1 мин

Сабақтың бағалау критерийлерімен таныстыру

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Жүреміз, ойланамыз

Кестемен жұмыс

Өрмекшінің торы

бағалау

3

3

3

2

2





4

5 мин

Үй жұмысын тексеру

Қабырғадағы диктант

Қабырғаға үйге берілген тақырып ілініп тұрады

Әр топқа берілген сұрақтар бойынша қабырғадағы тақырыптан жауабын жылдам тауып жазу керек

  • Органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, нуклеин қышқылдары,

  • АТФ, липидтер, олардың элементарлық құрылысы, жасушадағы рөлі.

Ферменттер, олардың тіршілік процестерін реттеудегі рөлі.

5

5 мин

Жаңа сабақтың ашылуы

І. «Миға шабуыл » БҮҮ кестесі

1.Жасушаның құрылысы қандай?


hello_html_5e13b025.png


Жеке жұмыс

Оқушылар сұраққа жауап бере отырып БҮҮ кестесін толтырады жауап береді.


7

10 мин

ІІІ. «Жүреміз, ойланамыз» әдісі

Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана, цитоплазма, эндоплазмалық тор, Гольджи жиынтығы және лизосомалар, митохондриялар, пластидтер, қозғалыс органоидтері, олардың құрылысы мен атқаратын қызметтері; жасушалық қосындылар.

Әр топ басшылары келіп сұрақтарды таңдайды. Берілген 4 сұрақ б\ша 4 топ әр түсті маркерлермен плакатқа жауап жазады. Белгілі бір уақыт ішінде топ мүшелері орындарын ауыстырады.Орындарын ауыстыра отырып, әр топтың жазған жауаптарын тексереді және өз пікірлерін қосады. Кейін әр топтан бір оқушы шығып қорғайды

Плакат

Түсті маркерлер

8

5 мин

ІV. Жеке жұмыс

1-тапсырма

Кестені толтыр:

Жасуша органоидтары

Құрылысынң ерекшеліктері

Атқаратын қызметтері







2-тапсырмаТүйінді сөздермен жұмыс

ДНК

Гиалоплазма

Хромосома

АТФ

Жеке жұмыс

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

кесте

9

2 мин

Сергіту сәті

«Шоқ қыздар» әуеніне билейді

бейнеролик

10

5 мин

V. Жинақтау

«Нақты жауап» айдары:

«Өрмекшінің торы» әдісі бойынша қорытынды жасау

Оқушылар «Өрмекшінің торы» әдісі бойынша өз ойларын жинақтайды

Әр топ бір-бір сөйлемнен өз идеяларын айтады.


11

2 мин

Бағалау

«5» - 11-13

«4» - 9

«3» - 5-6


Әр топ лидерлері өздерінің топ мүшелерін бағалайды. Қорытынды бағаны айтады.

Бағалау критерийлері жазылған плакаттар

12

2 мин

Кері байланыс

Не үйрендім? Не үйренгім келеді?

Оқушылар стикерге сабақтан алған әсерлері жайлы жазады. Тақтадағы табиғаттың суретіне апарып жапсырады.

Плакат

стикер

13

1 мин

Үйге тапсырма

Жасушаның құрылымы . ” тақырыбы бойынша қосымша іздену


Күнделікке түртіп алады





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы             

Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана, цитоплазма, эндоплазмалық тор, Гольджи жиынтығы және лизосомалар, митохондриялар, пластидтер, қозғалыс органоидтері, олардың құрылысы мен атқаратын қызметтері; жасушалық қосындылар.

Сабақтың  жалпы мақсаты

Жасушаның құрылысымен таныстыру ,түсінік беру

Әдіс-тәсілдер

«Миға шабуыл», поэзия сәті, «Жүреміз, ойланамыз”, “Фишбоун”, “9 алмаз”,топтық жұмыс,жеке жұмыс

 

Күтілетін нәтижесі

Жасушаның құрылысын біледі.Атқаратын қызметін түсінеді.Қосымша мәліметтер алады.

Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ой-қорытуға тұжырым жасауға дағдыланады.

 

Уа-қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Дерек көздер

1

2 мин

Сыныпта  ынтымақтастық  атмосферасын  қалыптастыру

Әр топтан бір қызды таңдап, сол қыздың жақсы мінездері мен қасиеттерін айтады.

 

2

2 мин

Топқа бөлу

Оқушыларды топқа бөлу арқылы алдағы сабақтың не туралы болатынын пайымдату, назарларын жаңа сабаққа қарай бағыттау

1.      плазмалық мембрана,

2.      цитоплазма,

3.      эндоплазмалық тор,

4.      Гольджи жиынтығы

Қима қағаздар

Шартты белгілер

 

3

1 мин

Сабақтың бағалау критерийлерімен таныстыру

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Жүреміз, ойланамыз

Кестемен жұмыс

Өрмекшінің торы

бағалау

3

3

3

2

2

 

 

 

 

4

5 мин

Үй жұмысын тексеру

Қабырғадағы диктант

Қабырғаға үйге берілген тақырып ілініп тұрады

Әр топқа берілген сұрақтар бойынша қабырғадағы тақырыптан жауабын жылдам тауып жазу керек

ü  Органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, нуклеин қышқылдары,

ü  АТФ, липидтер, олардың элементарлық құрылысы, жасушадағы рөлі.

       Ферменттер, олардың  тіршілік процестерін реттеудегі рөлі.

 

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров3473
Номер материала 435431
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх