434826
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана

Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 11.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

7- сабақ

24.09.2014ж Биология

Сабақтың тақырыбы

Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана, цитоплазма, эндоплазмалық тор, Гольджи жиынтығы және лизосомалар, митохондриялар, пластидтер, қозғалыс органоидтері, олардың құрылысы мен атқаратын қызметтері; жасушалық қосындылар.

Сабақтың жалпы мақсаты

Жасушаның құрылысымен таныстыру ,түсінік беру

Әдіс-тәсілдер

«Миға шабуыл», поэзия сәті, «Жүреміз, ойланамыз”, “Фишбоун”, “9 алмаз”,топтық жұмыс,жеке жұмыс


Күтілетін нәтижесі

Жасушаның құрылысын біледі.Атқаратын қызметін түсінеді.Қосымша мәліметтер алады.

Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ой-қорытуға тұжырым жасауға дағдыланады.


Уа-қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Дерек көздер

1

2 мин

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Әр топтан бір қызды таңдап, сол қыздың жақсы мінездері мен қасиеттерін айтады.


2

2 мин

Топқа бөлу

Оқушыларды топқа бөлу арқылы алдағы сабақтың не туралы болатынын пайымдату, назарларын жаңа сабаққа қарай бағыттау


  1. плазмалық мембрана,

  2. цитоплазма,

  3. эндоплазмалық тор,

  4. Гольджи жиынтығы


Қима қағаздар

Шартты белгілер


3

1 мин

Сабақтың бағалау критерийлерімен таныстыру

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Жүреміз, ойланамыз

Кестемен жұмыс

Өрмекшінің торы

бағалау

3

3

3

2

2





4

5 мин

Үй жұмысын тексеру

Қабырғадағы диктант

Қабырғаға үйге берілген тақырып ілініп тұрады

Әр топқа берілген сұрақтар бойынша қабырғадағы тақырыптан жауабын жылдам тауып жазу керек

  • Органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, нуклеин қышқылдары,

  • АТФ, липидтер, олардың элементарлық құрылысы, жасушадағы рөлі.

Ферменттер, олардың тіршілік процестерін реттеудегі рөлі.

5

5 мин

Жаңа сабақтың ашылуы

І. «Миға шабуыл » БҮҮ кестесі

1.Жасушаның құрылысы қандай?


hello_html_5e13b025.png


Жеке жұмыс

Оқушылар сұраққа жауап бере отырып БҮҮ кестесін толтырады жауап береді.


7

10 мин

ІІІ. «Жүреміз, ойланамыз» әдісі

Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана, цитоплазма, эндоплазмалық тор, Гольджи жиынтығы және лизосомалар, митохондриялар, пластидтер, қозғалыс органоидтері, олардың құрылысы мен атқаратын қызметтері; жасушалық қосындылар.

Әр топ басшылары келіп сұрақтарды таңдайды. Берілген 4 сұрақ б\ша 4 топ әр түсті маркерлермен плакатқа жауап жазады. Белгілі бір уақыт ішінде топ мүшелері орындарын ауыстырады.Орындарын ауыстыра отырып, әр топтың жазған жауаптарын тексереді және өз пікірлерін қосады. Кейін әр топтан бір оқушы шығып қорғайды

Плакат

Түсті маркерлер

8

5 мин

ІV. Жеке жұмыс

1-тапсырма

Кестені толтыр:

Жасуша органоидтары

Құрылысынң ерекшеліктері

Атқаратын қызметтері







2-тапсырмаТүйінді сөздермен жұмыс

ДНК

Гиалоплазма

Хромосома

АТФ

Жеке жұмыс

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

кесте

9

2 мин

Сергіту сәті

«Шоқ қыздар» әуеніне билейді

бейнеролик

10

5 мин

V. Жинақтау

«Нақты жауап» айдары:

«Өрмекшінің торы» әдісі бойынша қорытынды жасау

Оқушылар «Өрмекшінің торы» әдісі бойынша өз ойларын жинақтайды

Әр топ бір-бір сөйлемнен өз идеяларын айтады.


11

2 мин

Бағалау

«5» - 11-13

«4» - 9

«3» - 5-6


Әр топ лидерлері өздерінің топ мүшелерін бағалайды. Қорытынды бағаны айтады.

Бағалау критерийлері жазылған плакаттар

12

2 мин

Кері байланыс

Не үйрендім? Не үйренгім келеді?

Оқушылар стикерге сабақтан алған әсерлері жайлы жазады. Тақтадағы табиғаттың суретіне апарып жапсырады.

Плакат

стикер

13

1 мин

Үйге тапсырма

Жасушаның құрылымы . ” тақырыбы бойынша қосымша іздену


Күнделікке түртіп алады




Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы             

Жасушалық құрылымдар: плазмалық мембрана, цитоплазма, эндоплазмалық тор, Гольджи жиынтығы және лизосомалар, митохондриялар, пластидтер, қозғалыс органоидтері, олардың құрылысы мен атқаратын қызметтері; жасушалық қосындылар.

Сабақтың  жалпы мақсаты

Жасушаның құрылысымен таныстыру ,түсінік беру

Әдіс-тәсілдер

«Миға шабуыл», поэзия сәті, «Жүреміз, ойланамыз”, “Фишбоун”, “9 алмаз”,топтық жұмыс,жеке жұмыс

 

Күтілетін нәтижесі

Жасушаның құрылысын біледі.Атқаратын қызметін түсінеді.Қосымша мәліметтер алады.

Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ой-қорытуға тұжырым жасауға дағдыланады.

 

Уа-қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Дерек көздер

1

2 мин

Сыныпта  ынтымақтастық  атмосферасын  қалыптастыру

Әр топтан бір қызды таңдап, сол қыздың жақсы мінездері мен қасиеттерін айтады.

 

2

2 мин

Топқа бөлу

Оқушыларды топқа бөлу арқылы алдағы сабақтың не туралы болатынын пайымдату, назарларын жаңа сабаққа қарай бағыттау

1.      плазмалық мембрана,

2.      цитоплазма,

3.      эндоплазмалық тор,

4.      Гольджи жиынтығы

Қима қағаздар

Шартты белгілер

 

3

1 мин

Сабақтың бағалау критерийлерімен таныстыру

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Жүреміз, ойланамыз

Кестемен жұмыс

Өрмекшінің торы

бағалау

3

3

3

2

2

 

 

 

 

4

5 мин

Үй жұмысын тексеру

Қабырғадағы диктант

Қабырғаға үйге берілген тақырып ілініп тұрады

Әр топқа берілген сұрақтар бойынша қабырғадағы тақырыптан жауабын жылдам тауып жазу керек

ü  Органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, нуклеин қышқылдары,

ü  АТФ, липидтер, олардың элементарлық құрылысы, жасушадағы рөлі.

       Ферменттер, олардың  тіршілік процестерін реттеудегі рөлі.

 

Общая информация

Номер материала: 435431



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.