1532894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокБиологияКонспектыЖасушаның химиялық құрамы: су, минералды тұздар.

Жасушаның химиялық құрамы: су, минералды тұздар.

Лабиринт
библиотека
материалов

Апта

Күні


Сабақ 3

Сабақ тақырыбы:

Жасушаның химиялық құрамы.Органикалық заттар: нәруыздар,майлар,көмірсулар,нуклейн қышқылдары

Жалпы мақсат:

Жасушаның химиялық құрамы: органикалық заттар: нәруыздар,майлар,көмірсулар,нуклейн қышқылдарының маңызын біліп,үйренесіңдер.

Сілтеме:

Биология 8 сыныпқа арналған оқулық

Электрондық оқулық

Оқушылар үшін оқу нәтижелері :

Органикалық заттар: нәруыздар,майлар,көмірсулар,нуклейн қышқылдары адам организміндегі пайдасын біледі.

Негізгі идеялар:

Органикалық заттар: нәруыздар,майлар,көмірсулар,нуклейн қышқылдары адам организмі үшін маңызы


Сабақта қолданылатын материалдар:

Презентация

Слайд


Оқыту әдістері

Оқу мен оқудағы жаңа тәсілдер диалог

СТО

Бағалау

АКТ




Дерек көздері:

Ғаламтор



энциклопедия

Тапсырмалар:

Постер жасау,сөзжұмбақ шешу,шығармашылық жұмыс



Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:



Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға

психологиялық

ахуал туғызу



Сергіту сәті



Топқа бөлу







Топтың ережесімен

сұрау



























1.Білу





Үй тасырмасын сұрау















Түсіну

4.Топтық жұмыс













Қолдану



Постерді қорғау





























Бағалау









5.Талқылау























Үйге тапсырма беру











Жинақтау



















Бағалау





Рефлексия


























Оқушылармен амандасу.Сабаққа жақсы көңіл күй тудыру.



Шырша биі











1.Кезекпен сөйлеу

2.белсенді тыңдау

3Сұрақ бар ма,бар болса сұрау.

4.Ұсыныс бар ма,басқаларда ұсыныс бар ма сұрау?

5.Өз ойыңды пікіріңді ортаға сал.

6.Ұсыныс идеяңды ұжыммен талқыла

7.Көмектесу,көмек сұрау

8.Сілтеме беру,түсініктеме беру

9.Талқылауқорытынды шығару

10.Дәйекті айғақтар келтіру











Сөзжұмбақ шешу 3топқа беру



















§6 оқулықпен жұмыс



Қарындашпен түртеді.









Мұғалім тапсырма береді.

1 топ. Нәруыздар

2топ. Майлар

3топ. Нуклейн қышқылдары

4топ. Бейорганикалық заттар

Мұғалім топтарға жақындап

Бағыт-бағдар береді.

Оқушылардың қателескен жерін

Сұрақ қою арқылы өз қателерін түзетеді.

Қорытынды жасатады.Анықтамасын өздеріне айтқызып, жаңа материалды өздеріне меңгертеді.



Бағдаршам арқылы бағалау









Видеоролик майлар,көмірсулар



Сұрақ беру

















§6 Аминқышқылы

Нәруыз

Полисахаридтер

Нуклеин қышқылдары

Ғаламтордан қарау





Сенің организмің өседі.Неге байланысты? Ойыңды жалғастыр.









Жеке оқушылардан әр топтан сұрау

Мұғалім топ жетешілеріне немесе

Оқушыдан қойған бағасын сұрайды.



2жұлдыз ,1тілек





Гүлдер бойынша топқа бөлу.

Қызыл,сары,көк,тоқ сары гүлдер







Топта кімдер болады?

көшбасшы

Спикер,тайм кипер,хатшы,дизайнер сайлап

алу























Оқушылар бір-біріне сұрақ қояды.

Бағалау парақтарыңа жауап берген оқушылар бағасын қояды.Өзін-өзі бағалау.





















Оқулықтан оқиды

Өз беттерімен оқу,жұппен талқылау

Топпен талқылау









Постерді қорғап жазады

















Постер құру

















Топтық бағалау





Берілген тапсырманы топ ішінде талқылап топ мүшелері жауап береді

Өздерін-өздері

бағалайды.





Топ болып талқылайды



























Шығармашылық

жұмыс







өздерін-өздері бағалайды

топ жетекшісі бағалайды.




































Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сабақ тақырыбы:

Жасушаның химиялық құрамы: су, минералды тұздар.

Жалпы мақсат:

Жасушаның химиялық құрамы: көмірсулар мен минералды тұздарды ,ағзаның ішкі орталығын сақтауда су мен тұздың маңызын біліп,үйренесіңдер.

Сілтеме:

Тәнтану 9 сыныпқа арналған оқулық

Электрондық оқулық

Оқушылар үшін оқу нәтижелері :

Көмірсулар мен минералды заттардың адам организміндегі пайдасын біледі.

Негізгі идеялар:

Көмірсу мен минералды тұздардың адам организмі үшін маңызы

Сабақта қолданылатын материалдар:

Презентация

Слайд

Оқыту әдістері

Оқу мен оқудағы жаңа тәсілдер диалог

СТО

Бағалау

Дарынды баламен жұмыс

Дерек көздері:

Ғаламтор

энциклопедия

Тапсырмалар:

Постер жасау,кесте толтыру,ойын

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға

психологиялық

ахуал туғызу

Сергіту сәті

Топтың ережесімен

таныстыру

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.