Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Жақсылықтан жақсылыққа өзін-өзі тану 4-сынып

Жақсылықтан жақсылыққа өзін-өзі тану 4-сынып


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m1cfc83f.gif


Ашық сабақ Тақырыбы:

«» «Өзін-өзі тану» пәні




Өткізген: Маукишева Р.О.






Макин орта мектебі

2015 жыл


Күні:

Сынып: 4-сынып

Тақырыбы: Жақсыдан жақсылыққа

Мақсаты: Оқушылардың «қайырымдылық», «қамқорлық», «жақсылық» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері: 1. Жақсылық жасаудың адами қарым – қатынастағы мәнділігін түсіндіру.
2. Жақсы істер жасай білу іскерліктерін дамыту.
3. Қайырымды, қамқор болуға тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: Интерактивті тақта, компьютер, маскалар, гүлдер, көбелектер, жүректер.
Түрі: Шығармашылық ізденіс сабағы
Әдісі: Әңгімелеу, пікір алысу, сұрақ – жауап, топпен жұмыс

Сабақ барысы:

Ойлан тап! Ойыны арқылы буын сөздерді жинақтап, сөздер құрап,сол сөздердің ішінен адамның адамға жасайтын жақсы бір қасиетін анықтау арқылы сабақ тақырыбын ашу.
Шаттық шеңбері
Оқушылар шеңбер құрып тұрады, бір – бірімен сәлемдеседі. Мұғалім оларға шаттық шеңбері аясында өлең а
йтуды ұсынады.
- Сәлеметсіңдер ме, балалар!
Көңіл-күйімізді сергіту сәтімен көтерейік. Топқа бөліну
1 – слайд
Өзіңді тану
Ө.Ақыпбеков.
Жақсы болу – болу өзіңнен, «Мен қандаймын?» деп ойла,
Жаман – болу өзіңнен. Өзіңді өзің қолыңа ал,
Өзіңді өзің ая да, Өзіңсің – ақыл айнасы.
Өзің үйрен, өзіңнен. Тиеді саған мәні бар
Жақсылық көрсең біреуден, «Өзіңді тану» пайдасы.
2 – слайд
«Жақсы болу – өзіңнен,
Жаман болу - өзіңнен » , - деген өлең жолдары туралы қандай пікір айта аласыңдар?
Ақынның «Жақсылық көрсең біреуден, « Мен қандаймын ?» деп ойла » деген сөзіне көзқарастарың қандай?
-Балалар, жақсылық жасау дегеніміз өздерің айтқандай, адамдарға, айналаға, табиғатқа қайырымдылық пен қамқорлық жасауды, көмек көрсетуді білдіреді.Адамдардың бір – біріне жиі жақсылық жасауы, оларды жақындастырады, достастырады. Олардың бір – біріне деген сыйластығы артады. Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы : «Жақсыдан жақсылыққа»
3 – слайд Галереяға ой шарлау

Балалар сендер жақсылық пен жамандықты ажырата аласыңдарма? Тексеріп көрейік!Топтық жұмыс(жоба қорғау) 1-топ: Жақсы істер 2-топ: Жаман істер (парта үстіндегі суреттерді пайдаланып,жұмыс жүргізу)
Мәтінмен жұмыс:
Жақсылық пен жамандық (ертегі ) диктофондағы дауыс арқылы тындайды)
Ертеде Адам ата өз ұрпағын сынау үшін адамның оң иығына жақсылықты, сол иығына жамандықты отырғызып қойыпты.
Адам бір іс жасарда жақсылық “істе” десе, жамандық “істеме” деп сыбырлайды екен. Сөйтіп адамның бойында қай қасиет басым екенін байқамаққа оны сапарға аттандырыпты. Адам біраз жол жүріп, өзен жағасымен шаршап келе жатса, судың жағасына шығып қалған балықты көреді.
Балық секіріп суға жете алмай жатыр екен. Жақсылық жаны ашып:
- Адам, ана балыққа көмектесіп жібер, - десе, Жамандық:
- Қой, жөніңе жүре бер, уақытыңды алма, - дейді.
Адам балықтан әрірек асып барып, мойнын бұрып қарайды. Балық шарасыздан көзі жәутеңдеп, көмек сұрағандай болады. Адам шыдай алмай кері бұрылып барып, балықты суға салып жібереді. Балық ризашылығын білдіріп. Суда ойнақшып, секіріп, құйрығын бұлғақтатып суға сүңгіп кетеді. .
Адам одан әрі жүре береді. Бір теректің қасынан өтіп бара жатып, шыр – шыр еткен дауысты естіп тұра қалады. Қараса, кішкене ғана торғайдың балапаны ұясынан құлап қалған екен. Еңкейіп енді көтерейін деп жатса, Жамандық:
- Осы торғайдың балапанына бола жолдан қалмақпысың? Оны көтеріп ұясына салу үшін, теректің басына шығу керек. Мерт болсаң қайтесің? Өзің далада ит – құсқа жем боласың ғой, - дейді.
Адам ойланып тұрып қалады. Осы сәтте Жақсылық:
- Ей, адамзаттың баласы, сен әлсіздерге қорған болып, қол ұшыңды беру үшін жаратылғансың. Мына бейшара балапанды ұясына сала кет. Шарапаты тиеді, - дейді.
Адам тағы да шыдай алмай балапанды алып, теректің басына өрмелеп шығып, ұясына салып кетеді. Балапан шиқ – шиқ етіп, қанатын қағып, разы болады.
Адам демалып алмақшы болып отыра бергенде, аяғының астында бидайдың дәнін әрең сүйреп бара жатқан құмырсқаны көзі шалады. Құмырсқа дәннің о жақ, бұ жағына шығып, қозғауға ыңғайлы ретін таба алмай, ісі өнбей келеді екен. Адам әуелі жамандықтың айтуымен құмырсқаны дәнінен айырып тастағысы келіп оқталады да, шыр – пыр болған Жақсылықтың сөзіне құлақ түрді. Ол:
- Әй, адам – ау, қалай ғана адамдығыңнан айнып кеуге әзір тұрасың. Бұл құмырсқа өзінен үлкен дәнді сүйреп, машақаттанып келе жатқанда, қол ұшыңды көрсетіп жолына салып жіберудің орнына, оны қызықтап, ермек қылғың келгені қалай? Одан да еңбек етуді осы кіп – кішкене тіршілік иесінен үйренбейсің бе? – деп налыған екен.
Адам өз ойынан ұялып, райынан қайтады. Сөйтіп Адам ата ұрпағын алдына шақырып алып:
- Міне, балам, жамандыққа ерсең жаман боласың, жақсылыққа ерсең жақсы боласың. Мен саған үш сын бердім, үшеуінен де өттің, разымын. Енді осылай адамдығыңнан айнымай, айналаңа қамқор болып, жамандыққа жоламай, жақсылыққа жолдас бол, - деп батасын береді.
Содан бері адам баласы жақсылықпен мұратына жетіп келеді екен.
4 – слайд
Неліктен адам Жақсылықтың айтқандарын орындады деп ойлайсыңдар?
«Жамандыққа ерсең жаман боласың, жақсылыққа ерсең жақсы боласың» деген ой туралы қандай пікір айта аласыңдар?
Жақсылық жасау үшін адам бойында қандай қасиеттер болу керек?
Адамгершілік, қайырымдылық, мейірімділік, жанашырлық, аяушылық, қамқорлық, рақымшыл, бауырмалдық, кішіпейілдік, жылы жүрегі .
Балалардың жауаптарын толықтыру:
Дұрыс айтасыңдар, егер адам бойында осындай жақсы қасиеттер көп болса жаманнан жиреніп, жақсы әдетке үйренеді.
- Әлемдегі барлық адамдар тек қана жақсылық туралы ойлап, жақсылық жасауға ұмтылатын болса, онда әлемде тыныштық, ынтымақ орнайды, адамдар бақытты өмір сүреді.
Тыныштық сәті
Балалардың денесі, ойы тынықтырылады.
Балалар денелерін түзу, бастарын жоғары көтеріп, ыңғайланып отырады. Көздерін жұмуына да болады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныстайды, денелерін бос ұстап, айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап, қоршап, қамқор болып жатқанын сезінеді. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа толғанын сезінуге ұмтылады. Осылайша екі минуттай отырады.
6 – слайд
Тапсырма:
Балалар екі топқа бөлінеді. Екі топқа екі түрлі әңгімеден үзінді беріледі. Балалар әңгіме желісі бойынша туындаған оқиғадан шығу жолдарын іздестіруі тиіс. Олар топ боп бірлесе отырып, ойланып әңгімені өз ойларымен жалғастырып айтады.
I- топ. Қарлығаш пен дәуіт.
Бір қарлығаш ұя салып, балапандарын асырап жүреді. Бір күні жауыз жылан балапандарды жегісі
балапандарды жегісі келіп, ұя салынған ағашқа өрмелеп шыға бастайды.
Қарлығаш жыланды көріп, қатты қорқып, қорғап қалатын арашашы іздейді. ...........
II топ. Аю мен тышқан.
Бір тышқан аңдаусызда аюдың апанына тап болып қалады. Одан адасып жүріп, аюдың құлағына кіріп кетеді.
Аю шошып оянып , құлағын баса қояды:
- Менің құлағым – сенің інің деп пе едің? – деп ақырады.
Өзіңді жақсылап сабайын ба?
- Сабамашы. Мен де бір керегіңе жарармын.
- Бармақтай болып, не керегіме жарармын дерсің, - деп күледі аю. Дегенмен босатып жібереді. ………….
1 – топ сахналап көрсетеді.
2 – топ оқып береді.
7 – слайд
Дәйексөз
- «Жақсының жақсылығын айт, нұры тасысын»
- деген екен халық.
Шамамыз жеткенінше, қолымыздан келгенше адамдарға, айналаға жақсылық жасап жүрейік.Өйткені жасаған жақсылық зая кетпейтінін, оның шарапаты өзіңе, жақын – туыстарыңа, тіпті еліңе тиетінін сендер жақсы білесіңдер. Алғысқа бөленіп, ризашылыққа кенелесіңдер.
8 – слайд
Мақал – мәтелдерді
дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді.
Жүректен жүрекке «Майшам» жаттығуы
Оқушылар шеңбер құрып тұрады. Мұғалім
майшамды ұстап тұрып тілек айтып, өзінің оң жағында тұрған балаға ұсынады. Ол оқушы да майшамды ұстап тұрып тілек айтып, өзінің оң жағында тұрған көршісіне береді. Осылайша барлық балалар бір – біріне жақсы тілектер айтады.



Жақсылық жерде қалмайды
Е.Бағай
Жақынды, досты аяла,
Жайдары жүзбен жарқыра,
Қанатың сонда талмайды.
Қатыгез олсаң – сол қайғы.
Барыңды жұрттан аяма, Қайырымды бол халқыңа,
Жақсылық жерде қалмайды. Жақсылық жерде қалмайды.


I- топ. Қарлығаш пен дәуіт.
Бір қарлығаш ұя салып, балапандарын асырап жүреді. Бір күні жауыз жылан
балапандарды жегісі келіп, ұя салынған ағашқа өрмелеп шыға бастайды.
Қарлығаш жыланды көріп, қатты қорқып, қорғап қалатын арашашы іздейді. ...........




II топ. Аю мен тышқан.
Бір тышқан аңдаусызда аюдың апанына тап болып қалады. Одан адасып жүріп, аюдың құлағына кіріп кетеді.
Аю шошып оянып , құлағын баса қояды:
- Менің құлағым – сенің інің деп пе едің? – деп ақырады.
Өзіңді жақсылап сабайын ба?
- Сабамашы. Мен де бір керегіңе жарармын.
- Бармақтай болып, не керегіме жарармын дерсің, - деп күледі аю. Дегенмен босатып жібереді. ………….






Мақал – мәтелдерді дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді.






Мақал – мәтелдерді дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді.






Мақал – мәтелдерді дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді.








Мақал – мәтелдерді дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді.




Мақал – мәтелдерді дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді






Мақал – мәтелдерді дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15
.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді.






Мақал – мәтелдерді дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15
.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді.








Мақал – мәтелдерді дәптерге жазу,жаттау
1.Жаманмен салысып жақсы болмайсың.

2.Жаманға оқ өтсе де - сөз өтпейді.

3.Жақсылық - ұзақ тұрмайды,

Жамандық - әркез тозбайды.

4.Жақсы - жаны еріп тыңдайды.

5.Жақсының - жолы ашық.

6.Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі, жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.

 7.Жақсыда жаттық жоқ.

 8.Жаманнан туған жақсы бар - атасын айтса нанғысыз,

жақсыдан туған жаман бар - бір асым етке алғысыз.

 9.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер өсектеп.

 10.Жақсыдан болат ұл туса - жауырынынан өтін алса да, жамандарға жалынбас.

11.Дүние жеткізбейді ойласаң да,

Жақсы артық әзілдесіп ойнасаң да.

12. Жақсы сөз – жан семіртер.
13. Жақсылық жан жадыратар.
14. Жақсылық суға батпас,
Бір шығар, тегін жатпас.
15
.Жамандық пайда етпейді,
Жақсылық зая кетпейді.






Краткое описание документа:

Ашық сабақ Тақырыбы:

«» «Өзін-өзі тану» пәні

Өткізген: Маукишева Р.О.

Макин орта мектебі

2015 жыл


Күні:

Сынып: 4-сынып

Тақырыбы: Жақсыдан жақсылыққа

Мақсаты: Оқушылардың «қайырымдылық», «қамқорлық», «жақсылық» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері: 1. Жақсылық жасаудың адами қарым – қатынастағы мәнділігін түсіндіру.
2. Жақсы істер жасай білу іскерліктерін дамыту.
3. Қайырымды, қамқор болуға тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: Интерактивті тақта, компьютер, маскалар, гүлдер, көбелектер, жүректер.
Түрі: Шығармашылық ізденіс сабағы
Әдісі: Әңгімелеу, пікір алысу, сұрақ – жауап, топпен жұмыс

Сабақ барысы:

Ойлан тап! Ойыны арқылы буын сөздерді жинақтап, сөздер құрап,сол сөздердің ішінен адамның адамға жасайтын жақсы бір қасиетін анықтау арқылы сабақ тақырыбын ашу.
Шаттық шеңбері
Оқушылар шеңбер құрып тұрады, бір – бірімен сәлемдеседі. Мұғалім оларға шаттық шеңбері аясында өлең айтуды ұсынады.
- Сәлеметсіңдер ме, балалар! Көңіл-күйімізді сергіту сәтімен көтерейік. Топқа бөліну
1 – слайд
Өзіңді тану
Ө.Ақыпбеков.
Жақсы болу – болу өзіңнен, «Мен қандаймын?» деп ойла,
Жаман – болу өзіңнен. Өзіңді өзің қолыңа ал,
Өзіңді өзің ая да, Өзіңсің – ақыл айнасы.
Өзің үйрен, өзіңнен. Тиеді саған мәні бар
Жақсылық көрсең біреуден, «Өзіңді тану» пайдасы.
2 – слайд
«Жақсы болу – өзіңнен,
Жаман болу - өзіңнен » , - деген өлең жолдары туралы қандай пікір айта аласыңдар?
Ақынның «Жақсылық көрсең біреуден, « Мен қандаймын ?» деп ойла » деген сөзіне көзқарастарың қандай?
-Балалар, жақсылық жасау дегеніміз өздерің айтқандай, адамдарға, айналаға, табиғатқа қайырымдылық пен қамқорлық жасауды, көмек көрсетуді білдіреді.Адамдардың бір – біріне жиі жақсылық жасауы, оларды жақындастырады, достастырады. Олардың бір – біріне деген сыйластығы артады. Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы : «Жақсыдан жақсылыққа»
3 – слайд Галереяға ой шарлау

Балалар сендер жақсылық пен жамандықты ажырата аласыңдарма? Тексеріп көрейік!Топтық жұмыс(жоба қорғау) 1-топ: Жақсы істер 2-топ: Жаман істер (парта үстіндегі суреттерді пайдаланып,жұмыс жүргізу)
Мәтінмен жұмыс:
Жақсылық пен жамандық (ертегі ) диктофондағы дауыс арқылы тындайды)
Ертеде Адам ата өз ұрпағын сынау үшін адамның оң иығына жақсылықты, сол иығына жамандықты отырғызып қойыпты. Адам бір іс жасарда жақсылық “істе” десе, жамандық “істеме” деп сыбырлайды екен. Сөйтіп адамның бойында қай қасиет басым екенін байқамаққа оны сапарға аттандырыпты. Адам біраз жол жүріп, өзен жағасымен шаршап келе жатса, судың жағасына шығып қалған балықты көреді.
Балық секіріп суға жете алмай жатыр екен. Жақсылық жаны ашып:
- Адам, ана балыққа көмектесіп жібер, - десе, Жамандық:
- Қой, жөніңе жүре бер, уақытыңды алма, - дейді.
Адам балықтан әрірек асып барып, мойнын бұрып қарайды. Балық шарасыздан көзі жәутеңдеп, көмек сұрағандай болады. Адам шыдай алмай кері бұрылып барып, балықты суға салып жібереді.
Балық ризашылығын білдіріп. Суда ойнақшып, секіріп, құйрығын бұлғақтатып суға сүңгіп кетеді. .
Адам одан әрі жүре береді. Бір теректің қасынан өтіп бара жатып, шыр – шыр еткен дауысты естіп тұра қалады. Қараса, кішкене ғана торғайдың балапаны ұясынан құлап қалған екен. Еңкейіп енді көтерейін деп жатса, Жамандық:
- Осы торғайдың балапанына бола жолдан қалмақпысың? Оны көтеріп ұясына салу үшін, теректің басына шығу керек. Мерт болсаң қайтесің? Өзің далада ит – құсқа жем боласың ғой, - дейді.
Адам ойланып тұрып қалады. Осы сәтте Жақсылық:
- Ей, адамзаттың баласы, сен әлсіздерге қорған болып, қол ұшыңды беру үшін жаратылғансың. Мына бейшара балапанды ұясына сала кет. Шарапаты тиеді, - дейді.
Адам тағы да шыдай алмай балапанды алып, теректің басына өрмелеп шығып, ұясына салып кетеді. Балапан шиқ – шиқ етіп, қанатын қағып, разы болады.
Адам демалып алмақшы болып отыра бергенде, аяғының астында бидайдың дәнін әрең сүйреп бара жатқан құмырсқаны көзі шалады. Құмырсқа дәннің о жақ, бұ жағына шығып, қозғауға ыңғайлы ретін таба алмай, ісі өнбей келеді екен. Адам әуелі жамандықтың айтуымен құмырсқаны дәнінен айырып тастағысы келіп оқталады да, шыр – пыр болған Жақсылықтың сөзіне құлақ түрді. Ол:
- Әй, адам – ау, қалай ғана адамдығыңнан айнып кеуге әзір тұрасың. Бұл құмырсқа өзінен үлкен дәнді сүйреп, машақаттанып келе жатқанда, қол ұшыңды көрсетіп жолына салып жіберудің орнына, оны қызықтап, ермек қылғың келгені қалай? Одан да еңбек етуді осы кіп – кішкене тіршілік иесінен үйренбейсің бе? – деп налыған екен.
Адам өз ойынан ұялып, райынан қайтады. Сөйтіп Адам ата ұрпағын алдына шақырып алып:
- Міне, балам, жамандыққа ерсең жаман боласың, жақсылыққа ерсең жақсы боласың. Мен саған үш сын бердім, үшеуінен де өттің, разымын. Енді осылай адамдығыңнан айнымай, айналаңа қамқор болып, жамандыққа жоламай, жақсылыққа жолдас бол, - деп батасын береді.
Содан бері адам баласы жақсылықпен мұратына жетіп келеді екен.
4 – слайд
Неліктен адам Жақсылықтың айтқандарын орындады деп ойлайсыңдар?
«Жамандыққа ерсең жаман боласың, жақсылыққа ерсең жақсы боласың» деген ой туралы қандай пікір айта аласыңдар?
Жақсылық жасау үшін адам бойында қандай қасиеттер болу керек?
Адамгершілік, қайырымдылық, мейірімділік, жанашырлық, аяушылық, қамқорлық, рақымшыл, бауырмалдық, кішіпейілдік, жылы жүрегі .
Балалардың жауаптарын толықтыру:
Дұрыс айтасыңдар, егер адам бойында осындай жақсы қасиеттер көп болса жаманнан жиреніп, жақсы әдетке үйренеді.
- Әлемдегі барлық адамдар тек қана жақсылық туралы ойлап, жақсылық жасауға ұмтылатын болса, онда әлемде тыныштық, ынтымақ орнайды, адамдар бақытты өмір сүреді.
Тыныштық сәті
Балалардың денесі, ойы тынықтырылады.
Балалар денелерін түзу, бастарын жоғары көтеріп, ыңғайланып отырады. Көздерін жұмуына да болады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныстайды, денелерін бос ұстап, айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап, қоршап, қамқор болып жатқанын сезінеді. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа толғанын сезінуге ұмтылады. Осылайша екі минуттай отырады.
6 – слайд
Тапсырма:
Балалар екі топқа бөлінеді. Екі топқа екі түрлі әңгімеден үзінді беріледі. Балалар әңгіме желісі бойынша туындаған оқиғадан шығу жолдарын іздестіруі тиіс. Олар топ боп бірлесе отырып, ойланып әңгімені өз ойларымен жалғастырып айтады.
I
- топ. Қарлығаш пен дәуіт.
Бір қарлығаш ұя салып, балапандарын асырап жүреді. Бір күні жауыз жылан балапандарды жегісі
балапандарды жегісі келіп, ұя салынған ағашқа өрмелеп шыға бастайды.

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров2034
Номер материала 433893
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх