Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / "жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу мен азайту" ащық сабақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

"жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу мен азайту" ащық сабақ

библиотека
материалов

hello_html_m20ad4c03.gifhello_html_6866da02.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_m52d37ec9.gifhello_html_m38dfa3a8.gifhello_html_m52d37ec9.gifhello_html_m38dfa3a8.gifhello_html_m38dfa3a8.gifhello_html_m52d37ec9.gifhello_html_m52d37ec9.gifhello_html_m38dfa3a8.gifhello_html_m52d37ec9.gifhello_html_m38dfa3a8.gifhello_html_451c16e0.gifhello_html_451c16e0.gifhello_html_451c16e0.gifhello_html_451c16e0.gifhello_html_m61e051b0.gifТобанияз орта мектебі






Ашық сабақ

Тақырыбы : Жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу мен азайтуға есептер шығару

5 - сынып



Өткізген: математика пәні мүғалімі

Есіркепова Жаңыл Көжекбайқызы











Ақтау- 2015 ж



Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу мен азайтуға есептер шығару


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушылардың жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу, азайту тақырыптары бойынша есептер шығару арқылы білімдерін пысықтап, тиянақтау.

Дамытушылық: оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу, азайту амалдары бойынша біліктіліктерін дамыту.

Тәрбиелік: оқушыларды жауапкершілік, еңбекқорлық, белсенділік, ізденімпаздыққа тәрбиелеу, табиғатты қорғауға, аялай білуге баулу.

Сабақтың түрі: Біліктілік пен дағдыны игеру және қалыптастыру сабағы

Сабақтың әдісі: ақпараттық технология, деңгейлік тапсырма.

Сабақтың көрнекілігі: слайд-презентация, есептер жазылған плакат, бағалау парақтары, тест тапсырмалары жазылған карточкалар.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру. Сабақтың мақсатымен танысу.

  2. Ауызша есептер шығару арқылы сабақтың эпигафын анықтау.

  3. Үй жұмысын тексеру . Толықтыруды қажет ететін тест.

  4. Білімді бекітуге дайындық кезеңі. Графикалық диктант

  5. Білімді бекіту. Деңгейлік тапсырмалар

  6. Үйге тапсырма

  7. Қорытындылау. Рефлексия.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру. Сабақтың негізгі мақсаты мен жоспарымен таныстыру

Мұғалім: Балалар бүгінгі сабақта жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу және азайту амалдарына есептер шығарып, білімдеріңді қорытындылайсыңыздар. Бүгінгі сабақтың эпиграфын анықтау үшін мына ауызша тапсырмаларды орындап жауаптарын дұрыстап тауып , кестені толтыру керек. Тақтаға кезектесіп шығамыз.

Қосуды орында

( ауызша) (ұмтылар) hello_html_497d5492.gif (көрсең) hello_html_4656a50d.gifhello_html_m52c11798.gif

hello_html_m5590ba13.gifhello_html_6e200b42.gif

(айтсаң) (көзбен)



Азайтуды орында:


(есте) (қатыстырсаң) hello_html_2fa7df0e.gif(жаксы)hello_html_m4037b36.gifhello_html_6c1e3dac.gif

hello_html_m6c3d75fb.gifhello_html_m5229e0c2.gif

(қалар) (есімде) hello_html_m2f5148b7.gif(қалар)






hello_html_5b443276.gif

hello_html_m7882d0d5.gif

hello_html_m2cf73208.gif

hello_html_780275ee.gif

1

hello_html_43781f6c.gif

hello_html_5dadc862.gif

hello_html_mff2b7d6.gif

hello_html_7cf65f91.gif

hello_html_m44c0544.gif

hello_html_5af4b916.gif


Сонда бізде шығатыны:

АУЫЗША АЙТСАҢ ҰМЫТЫЛАР.

КӨЗБЕН КӨРСЕҢ ЕСТЕ ҚАЛАР

ҚАТЫСТЫРСАҢ ЕСІМДЕ ЖАҚСЫ ҚАЛАР демекші бүгінгі сабаққа да әдеттегідей белсене қатыса отыра осы тақырыбтыр бойынша білімімізді тиянақтаймыз

Үй жұмысын тақтадан тексереміз: № 676, №677, № 683

676

І балықтың массасы - hello_html_455f63f7.gifкг

ІІ балықтың массасы - ?, hello_html_3b2f8dd0.gifкг <

Барлығы неше кг балық аулаған?

Шешуі: hello_html_455f63f7.gifкг - hello_html_3b2f8dd0.gifкг = hello_html_4bb9425a.gifкг = hello_html_m3eba5fc7.gifкг = hello_html_m9c5e7be.gifкг

hello_html_455f63f7.gifкг + hello_html_m9c5e7be.gifкг = hello_html_m61b8869e.gifкг = hello_html_md1e09a3.gifкг = hello_html_43c1c6e.gifкг

Жауабы: Марат барлығы hello_html_43c1c6e.gifкг балық аулап алды?

677

Қоспаның hello_html_4145e2e8.gif-і алтын

Қалғаны күміс

Алтын күмістен қанша бөлікке көп ?

Шешуі: 1 - hello_html_4145e2e8.gif = hello_html_775ce63c.gif hello_html_4145e2e8.gif - hello_html_775ce63c.gif = hello_html_m7cef905.gif = hello_html_beb96bf.gif

Жауабы: Алтын күмістен hello_html_beb96bf.gif бөлікке көп.

683

Емдік шөп – 20 кг жинады

Шайқурай шөбі – оның hello_html_7c1c748c.gif- і

Мыңжапырақ шөбі – оның hello_html_5f5967e5.gif - і

Жалбыз шөбі - hello_html_m1da82525.gif

Қырмызы - қандай бөлігі , неше кг?

Шешуі : 1 – (hello_html_7c1c748c.gif + hello_html_5f5967e5.gif + hello_html_m1da82525.gif ) = 1 - hello_html_m247a38ee.gif 1 - hello_html_3cdb972e.gif = hello_html_m505c4b99.gif = hello_html_6619c3a0.gif

20 : hello_html_6619c3a0.gif= 20 : 10 * 3 = 2*6 =12(кг)

Жауабы : қырмызы гүлі 12 кг

Сонымен қоса толықтыруды қажет ететін тесті орындаймыз, жауабы тақтадан тексеріледі, бағалау парағына белгілеп қоямыз.

1. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда, олардың ................... қосып , .................. етіп, ал ............ етіп, сол ......................... өзін қалдырамыз.

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды .................................. ......................келтіріп, ..................................................................... бөлшектерді қосу керек.

3. Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу үшін ........... бөлігін ............. бүтін бөлігіне, ал ............... бөлігін, ................ бөлігіне қосып, қосындысын .................................. түрінде жазамыз.

4. Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтқанда, азайғыштың ........................... азайтқыштың ................. азайтып, ............. етіп жазып, сол .................... өзін қалдыру керек.

5. Егер бөлімдері бірдей аралас сандарды азайтқанда азайғыш аралас санның ............... бөлігі, азайтқыш аралас санның ............. бөлігінен кіші болса, онда азайғыш аралас санды бөлшек бөлігі .......................... бөлшек болатын аралас санға айналдырып аралас сандарды азайтамыз.


Білімді бекітуге дайындық. Графикалық диктаннты орындаймыз. Тексереміз , өзімізді бағалаймыз кретерий бойынша.

1. hello_html_19d7c87b.gif (жоқ)

2. 600 дің ¼ бөлігі 75 тең.( жоқ)

3. Дұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазуға болады. (ия)

4. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін ортақ бөлімге келтіру керек (ия)

5. 60 тың ¾ 40 – қа тең (жоқ)

6. hello_html_m728eb4b2.gif (ия)

7. Тоғыз санынан алты бүтін алтыдан бірді азайтқанда үш бүтін

алтыдан бір шығады. (жоқ)

8. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайтқанда бөлімдерін ең кіші

ортақ бөлімге келтіру керек (ия)

9. Егер hello_html_6fc56eaf.gif санын hello_html_19cbec9a.gif санына арттырсақ , hello_html_3a8d4ccd.gif саны шығады.(ия)

10. hello_html_m3df043ed.gif= hello_html_c8119dd.gif (жоқ)

Жауабы:





Кретеий шкаласы

0-1- қате 5 ұпай

2-3 қате 4 ұпай

4-5 қате 3 ұпай

5 қатеден көп- 0 ұпай


Білімді бекіту .«Кім жылдам?» дейгейлік тапсырмалар /бірінші орындаған оқушы тақтаға орындайды,

Деңгейлік есептер шешу:

  1. деңгей № 717(1,3)

  2. деңгей № 723 (1,3)

  3. деңгей № 724 (1)


Үйге тапсырма: № 723, № 724

Қорытындылау.

Рефлексия. Бүгінгі сабақтан алған мәліметтері бойынша түйін шығару.

Не білем?

Нені білдім?

Нені білгім келеді?

 

 

 









Оқушының аты-жөні _________________________





 Үй тапсырмасы

Тест

Графикалық

диктант

Деңгейлік тапсырма

қорытындыы



І



ІІ




ІІІ





















1. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда, олардың ................... қосып , .................. етіп, ал ............ етіп, сол ......................... өзін қалдырамыз.

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды .................................. ......................келтіріп, ..................................................................... бөлшектерді қосу керек.

3. Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу үшін ........... бөлігін ............. бүтін бөлігіне, ал ............... бөлігін, ................ бөлігіне қосып, қосындысын .................................. түрінде жазамыз.

4. Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтқанда, азайғыштың ........................... азайтқыштың ................. азайтып, ............. етіп жазып, сол .................... өзін қалдыру керек.

5. Егер бөлімдері бірдей аралас сандарды азайтқанда азайғыш аралас санның ............... бөлігі, азайтқыш аралас санның ............. бөлігінен кіші болса, онда азайғыш аралас санды бөлшек бөлігі .......................... бөлшек болатын аралас санға айналдырып аралас сандарды азайтамыз






Бүгінгі сабақтан алған мәліметтері бойынша түйін шығару.

Не білем?

Нені білдім?

Нені білгім келеді?

 

 

 





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров161
Номер материала ДВ-410904
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх