Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Жай бөлшектер 5 сынып

Жай бөлшектер 5 сынып



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру “Ой-толғау” сағаты ( сұрақ-жауап) “Біліміңді те...
“Ой-толғау” Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Қандай бөлшек бұрыс бөлше...
“Кім жүйрік” (тест жұмысы) I нұсқа 1) Амалды орында. 6 бүт 1 / 8 + 3 бүт 3 /...
“Кім жүйрік” (тест жұмысы) II нұсқа 1. Бөлшектерді қысқартып, амалды орында....
“Дарындылар-дарабоздар”   1) Кәзіргі жай бөлшектерді белгілеу VIII ғасырда үн...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың барысы: Ұйымдастыру “Ой-толғау” сағаты ( сұрақ-жауап) “Біліміңді те
Описание слайда:

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру “Ой-толғау” сағаты ( сұрақ-жауап) “Біліміңді тексер” (оқулықпен жұмыс) “Кім жүйрік” ( тест тапсырмасы) “Дарындылар-дарабоздар” (оқушылар шығармашылығы)

№ слайда 2 “Ой-толғау” Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Қандай бөлшек бұрыс бөлше
Описание слайда:

“Ой-толғау” Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады? Қандай сан аралас сан деп аталады? Жай бөлшектерді қосу және азайту Жай бөлшектерді көбейту және бөлу

№ слайда 3 “Кім жүйрік” (тест жұмысы) I нұсқа 1) Амалды орында. 6 бүт 1 / 8 + 3 бүт 3 /
Описание слайда:

“Кім жүйрік” (тест жұмысы) I нұсқа 1) Амалды орында. 6 бүт 1 / 8 + 3 бүт 3 / 5 а) 9 бүт 4 / 13 ә) 9 бүт 29 / 40 б) 9 бүт 4 / 5 в) 9 бүт ½ 2. Теңдеуді шеш: у + 3 бүт 3 / 4 = 5 бүт 7 / 8   а) 2 бүт ½ ә) 2 бүт ¼ б) 2 бүт 1 / 8 в) 9 бүт5 / 8 3. Үшбұрыштың қабырғалары 4 / 15 см, 9 / 10 см және 13 / 20 см. Периметрін тап. а) 26 / 60 см ә) 83 / 60 см б) 1 бүт 37 / 60см в) 1 бүт 49/60 4. Бөлуді орында: 10 / 51 : 15 / 68 а) 8 / 9 ә) 3 б ) 3 / 14 в) 4 бүт 2 / 3 5. Амалды орында: а) 3 бүт 2 / 3 ә ) 25 бүт 16 / 17 б) 3 / 11 в) 1 бүт 5 / 22

№ слайда 4 “Кім жүйрік” (тест жұмысы) II нұсқа 1. Бөлшектерді қысқартып, амалды орында.
Описание слайда:

“Кім жүйрік” (тест жұмысы) II нұсқа 1. Бөлшектерді қысқартып, амалды орында. 18 / 30 - 4 / 8 – 3/ 48 а) 54 / 134 ә) 3 / 80 б) 1 бүт 3 / 80 в) 9 бүт 13/80 2. Өрнетің мәнін тап: 2 бүт 5 / 9 – а – 1 бүт 11/12 , а = 1 / 18   а) 1/36 ә) 1 бүт 7/12 б) 7 / 12 в) 32 / 39 3. Бөлуді орында: 35 / 38 : 15 / 76 а) 1 / 3 ә) 3 б ) 1 / 14 в) 4 бүт 2 / 3 4. Амалды орында: 9 бүт 3 / 4 * 2 бүт 4 / 9 : 6 бүт 1 / 2 а) 15бүт 8 / 9 ә ) 25 бүт 16 / 17 б) 3 / 11 в) 5 / 22 5. 3 / 5 бөлігі 60 - қа тең санды тап. а) 100 ә)36 б)10 в)25

№ слайда 5 “Дарындылар-дарабоздар”   1) Кәзіргі жай бөлшектерді белгілеу VIII ғасырда үн
Описание слайда:

“Дарындылар-дарабоздар”   1) Кәзіргі жай бөлшектерді белгілеу VIII ғасырда үндістанда қабылданған. Бөлшектің аламы мен бөлімін бөліп тұратын бөлшек сызығын грек математиктері Александриялық Герон және Диофант пайдаланды. Кейінірек араб ғалымы әл-Хассара,Италия математигі Лизанский еңбектерінде кездесті.   2. Грек ғалымы Архимедтің еңбегінде алымы мен бөлімі кез-келген натурал сандар болатын бөлшектің жалпы түрі кездеседі. Ежелгі гректер іс жүзінде жай бөлшектерге барлық амалды қолдана білген.Сызықшамен жазу тек 1202 жылы Италия ғалымы Фибоначчидің «Абак кітабы » атты шығармасында енгізілген.   3. Ұзақ уақыт бойы бөлшектерді сандар деп атамаған. Бұларды «сынық сандар» деп атаған. Тек XVIII ғасырда ғана бөлшектерді сан ретінде қабылдай бастады. Бұған ағылшын ғалымы Ньютонның 1707 жылы жарық көрген «Жалпыға бірдей математика» атты кітабы ықпал жасады.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров30
Номер материала ДБ-090912
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх