Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Жай бөлшектер" тарауы бойынша ұжымдық оқыту тәсілі технологиясы бойынша дидактикалық жинақ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

"Жай бөлшектер" тарауы бойынша ұжымдық оқыту тәсілі технологиясы бойынша дидактикалық жинақ

библиотека
материалов

hello_html_76b0c9d2.gifhello_html_m7387beab.gifhello_html_62fa3ffa.gifhello_html_m39a05a49.gifhello_html_m36ddc3e5.gifhello_html_d67b62f.gifhello_html_52d09f12.gifhello_html_759c3c4a.gifhello_html_44758a32.gifhello_html_m280308ab.gifhello_html_m36ddc3e5.gifhello_html_m76fb6070.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_m86d47f5.gifhello_html_m86d47f5.gifhello_html_6cf24e8.gifhello_html_7112598d.gifБлок: Жай бөлшектер

Мақсаты: Жай бөлшектер және оның түрлерімен таныстыру.Негізгі қасиеттін қолданып, бөлшектерді қысқарту, ең кіші ортақ бқлімге келтіру дағдыларын қалыптастыру.

Міндеттер:

1. оқушыларда өздігінен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру;

2. Оқушылар арасында бір-бірімен және топпен жұмыстарды ұйымдастыру;

3. мониторинг өткізу.


Блок стандарты:

міндетті деңгей:

базалық деңгей

Құзыреттілік

Білімі

біліктілігі

-Бөлшектердің анықтамасы, алымын және бөлімін ;

-Дұрыс және бұрыс бөлшектерді, аралас бөлшектерді;

-Бөлшектердің

негізгі қасиетін білу.

-Бөлуді бөлшек түрінде жазуға, бөлшектің алымын және бөлімін көрсетуға, бөлшектерді оқуға, сурет бойынша бөлшекті анықтай алуға

-Аралас сандарды бұрыс және дұрыс бөлшекке айналдыруға, бұрыс бөлшектен бүтінін көрсетуге;

-Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіруге және салыстыра алу.

1)бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру;

2)аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу;

3)жай бөлшектерді координаталық сəуледе кескіндеу;

4)жай бөлшектерді қысқарту

5)жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру;

Берілген материалды түсініп оқу, түсініп тыңдау;


Стандартты меңгеру мониторингі:

Оқушының аты-жөні

Шеңбер және дөңгелек


Үлестер.Жай бөлшектер

Жай бөлшектің негізгі қасиеті.Жай бөлшекті қысқарту

Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сандар

Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру

жай бөлшектерді салыстыру






















Күні









Шеңбер және дөңгелек


Үлестер.Жай бөлшектер

Жай бөлшектің негізгі қасиеті.Жай бөлшекті қысқарту

Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сандар

Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру

жай бөлшектерді салыстыру

100%

20%

10%

0%







б/ж өткізу күні










Бақылау жұмысы «Жай бөлшектер»

1- нұсқа.

1.Жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда бөлшектердің теңдігі

сақталады:

а) hello_html_7a7fe31f.gif; ә) hello_html_7cd45fcb.gif; б) hello_html_m3f5f062b.gif.

2. Бұрыс бөлшектерді аралас сан түрінде жазыңдар:

hello_html_m2e91ee93.gif

3.Қабырғасы 6 см квадрат ауданының hello_html_3306d75d.gifбөлігі боялды. Квадраттың

боялған

бөлігінің ауданын табыңдар. Квадраттың боялмаған бөлігінің ауданын

табыңдар.Оларды салыстырыңдар.


4. Жай бөлшектерді қысқартыңдар: hello_html_m6f162c26.gif

5.Жай бөлшектерге амалдар орындаңдар:

hello_html_m7d013145.gifб) hello_html_1b121906.gif

6. hello_html_m407ad7e.gif теңсіздігі тура болатындай а –ның барлық натурал сан

мәндерін табыңдар.

2 - нұсқа.

1.Жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда бөлшектердің теңдігі

сақталады:

а) hello_html_1b7bf6d4.gif; ә) hello_html_m985d7bb.gif; б) hello_html_m66485c4a.gif

2. Бұрыс бөлшектерді аралас сан түрінде жазыңдар:

hello_html_m2bb2bb38.gif

3.Ұзындығы 7 см, ені 4 см тік төртбұрыштың hello_html_m7f16d83b.gifбөлігі боялды. Тік

төртбұрыштың боялған бөлігінің ауданын табыңдар. Тік төртбұрыштың

боялмаған бөлігінің ауданын табыңдар. Оларды салыстырыңдар.

4. Жай бөлшектерді қысқартыңдар:

hello_html_m5558c515.gif

5.Жай бөлшектерге амалдар орындаңдар:

а) hello_html_m48be11aa.gif ә) hello_html_57426621.gif

6. hello_html_5071e416.gif теңсіздігі тура болатындай п –нің барлық натурал сан

мәндерін табыңдар.


Тест жұмысы «Жай бөлшектер»

I нұсқа


1. Есептеп,салыстыр:hello_html_m169480ea.gif hello_html_m19a46cc5.gif

Жауаптар: А) hello_html_1a3b984c.gif В) hello_html_53a3bdc0.gif С) hello_html_1b2e35e0.gif D) hello_html_m6077ad3f.gif E) hello_html_m37e80860.gif

2. Өрнекті ықшамдап, мәнін тап: х=16

hello_html_m140d04a1.gif

Жауаптар: А) 113; В) 112; С) 90; D) 102; E) 202

3. Жай бөлшектерді қос: hello_html_73c7b163.gif

Жауаптар: А) hello_html_m83b939c.gif В) hello_html_m38726109.gif С) hello_html_m7d03edeb.gif D) hello_html_m5311ce2e.gif E) hello_html_764ad9ae.gif

4. Азайтуды орында: hello_html_m2560c69f.gif

Жауаптар: А) hello_html_1abe1604.gif В) hello_html_5dbe553c.gif С) hello_html_m20f4ee56.gif D) hello_html_m43005996.gif E) hello_html_m46f59443.gif

5. Есеп. Әкесі 42 жаста, ал баласының жасы әкесінің жасының hello_html_76d188fe.gif -сін

құрайды.Баласы неше жаста?

Жауаптар: А) 13; В) 14; С) 12; D) 15; E) 16.

6. Сыныпта 12 қыз бала.Бұл ұл балалар санының hello_html_369004d0.gif бөлігін

құрайды.сыныпта қанша бала оқиды?

Жауаптар: А) 33; В) 32; С) 34; D) 35; E) 30

7. Шеңбердің диаметрі 96 см.шеңбердің радиусы неге тең?

Жауаптар: А) 48; В) 192; С) 38; D) 194; E) 46

8. Жолдыңhello_html_38ca525a.gif бөлігі асфальталған. Жолдың қандай бөлігін асфальтауға

қалды? Жауабы: А) hello_html_m44a5e6ec.gif В) hello_html_m4292aa50.gif С) hello_html_74a32e3d.gif D) hello_html_m3dbb73d7.gif E) hello_html_fcf1dc3.gif

9.Мектепте барлығы 768 оқушы оқиды. Мұндағы ұлдардың саны

қыздардың санынан hello_html_683525a9.gif есе көп. Мектепте неше қыз неше ұл бала бар?

Жауаптар: А) 504, 264; В) 320, 448; С) 436, 332; D)302,466;Е) 306, 412

10. Бірінші тракторшы егістіктің hello_html_2b316ee.gif бөлігін, ал екіншісін дәл сол егістіктің

hello_html_7d9acf77.gifбөлігін жыртты. Егістіктің қандай бөлігін жыртуға қалды?

Жауаптар: А) hello_html_m2d4719aa.gif В) hello_html_m36f03460.gif С) hello_html_m3fcc36ee.gif D) hello_html_m7aa30c6b.gif Е) hello_html_m83ab57b.gif


ТӨА №1

Тақырып: Шеңбер және дөңгелек

I.Шеңбер – барлық нүктелері бір жазықтықта және центрден (О

нүктесінен) бірдей қашықтықта жататын фигура.

Радиус

О










Шеңбердің центрін оның бойындағы кез келген нүктемен қосатын

кесінді радиус деп аталады.

Шеңбердің центрі арқылы , оның бойындағы екі нүктені қосатын кесінді

диаметр деп аталады. D=2R (D-диаметр)

Жазықтықтың шеңбердің ішіндегі бөлігі, шеңбердің өзімен қоса дөңгелек

деп аталады.

Шеңбердің бойында жататын екі нүкте арасындағы бөлігі шеңбердің

доғасы деп аталады.

Сұрақтар: 1. Шеңбер дегеніміз не?

2. Шеңбердің радиусын және диаметрін сызып көрсет

3. Екі еселенген радиус неге тең?

4. Дөңгелек және дөңгелектің доғасы дегеніміз не?

II.Тапсырмалар:

1)Есептеп табыңдар:

а)Шеңбердің радиусы 6см; 8дм; 5дм 2см болатын, шеңбердің диаметрін;

ә) Шеңбердің диаметрі 10см, 6дм, 2дм 4 см болатын шеңбердің,

радиусын есептеп шығар

2) Бірінші шеңбердің радиусы 4см. Екінші шеңбердің радиусы 6 см. Екі

шеңбердің арақышықтығы 7 см болса, шеңберлер өзара қалай

орналасқан? Сызып көрсет

3)О нүктесін белгілеңдер. О нүктесін центрі етіп алып, шеңбер сызыңдар.

Дөңгелекті бояңдар

-шеңбердің радиусын өлшеп, оны жазыңдар;

- берілген радиусы бойынша диаметрін табыңдар.


ТӨА - №2

Тақырып: Үлестер.Жай бөлшектер

I.Тең бөлектер үлестер деп аталады.

1/2

1/4



1/



Бірінші суретте дөңгелек тең 2 бөлікке бөлініп, тек бір бөлігі ғана

алынған, яғни бірінші дөңгелектің екіден бір үлесі боялған. Екіден бір

жазылуы: hello_html_m49c24c4e.gif

Екінші суретте дөңгелек тең 4 бөлікке бөлініп, тек бір бөлігі ғана

алынған, яғни бірінші дөңгелектің төрттен бір үлесі боялған. Төрттен бір

жазылуы: hello_html_4bec3d4f.gif

Мұндағы hello_html_m49c24c4e.gif,hello_html_4bec3d4f.gif - жай бөлшектер. Жай бөлшектердің « »бөлшек сызығы

деп аталады.

Сол сияқты hello_html_mc59283.gif; hello_html_1162d504.gif; hello_html_m7644866e.gifжәне т.с.с

алымы

hello_html_m291e0c53.gifжай бөлшек -hello_html_m4790dd1c.gif (a-алымы,b-бөлімі b≠0)

бөлімі

Екі натурал санның бөліндісін бөлшек түрінде жазғанда, бөлшектің

алымына бөлінгіш жазылып, бөліміне бөлгіш жазылады.

12:4=hello_html_2cf6c9c7.gif 3=hello_html_2cf6c9c7.gif

Сұрақтар:

1.Үлестер дегеніміз не?

2.Жай бөлшектің алымы және бөлімі дегеніміз не?

3. Екі натурал санның бөліндісін жай бөлшек түрінде қалай жазады?

II. 1)а) Жай бөлшек түрінде жазыңдар

-жетіден екіні;

- бестен үшті;

-алтыдан бірді;

б) hello_html_4585b1a7.gifбөлшектерін бөлінді түрінде жазыңдар.

2) 6 А сыныбында 12 қыз бала бар. Бұл сыныптағы оқушылардың hello_html_7574ddd5.gif

Сыныпта барлығы неше оқушы оқиды?

3)Жұлдызшаның орнына тиісті санды қойып, берілген натурал санды жай

бөлшек түрінде жазыңдар

hello_html_5bc394b.gif


ТӨА - №3

Тақырып: Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Жай бөлшектерді қысқарту


  1. Бөлшектің алымын да, бөлімін де бірдей санға көбейткенде, оған тең

бөлшек шығады

*2

hello_html_m843c8e2.gif

*2

Бөлшектің негізгі қасиеті:

Егер бөлшектің алымын да, бөлімін де бірдей натурал санға көбейтсек

немесе бөлсек, онда оған тең бөлшек алынады.

Мысал:

hello_html_20a895e6.gif, бөлшек 3-ке қысқартылды. ЕКОЕ (15;21)=3, яғни hello_html_m71c82e7.gif

Ереже:Бөлшектің алымын да, бөлімін де олардың ең үлкен ортақ

бөлгішіне (1-ден өзге) бөлуді бөлшекті қысқарту деп аталады.

Есіңде сақта: Алымы мен бөлімі өзара жай сандар болатын бөлшектер

қысқармайтын бөлшектер деп аталады

Сұрақтар:

1.Жай бөлшектің негізгі қасиеті?

2.Бөлшекті қысқарту дегеніміз?

3. Қысқарылмайтын бөлшекке мысал келтір?

II. Тапрсырмаларды орында

1)Бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып жұлдызшаның орнына тиісті

санды қой

а) hello_html_571c0a2c.gif б) hello_html_45d25da4.gif

2) Бөлшектерді қысқарт hello_html_m542f5335.gif.

3) Бөлшекті біртіндеп тізбектей қысқартып, берілген бөлшекке тең үш

бөлшек жазыңдар

hello_html_m5ac53b3a.gif

ТӨА - №4

Тақырып: Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сандар


I. Алымы бөлімінен кіші бөлшек дұрыс бөлшек және де кез келген

бұрыс бөлшек 1-ден кіші болады. Мысалы, hello_html_m7982c2cf.gif

Алымы бөлімінен үлкен немесе оған тең бөлшек бұрыс бөлшек деп

аталады

hello_html_m2842fc76.gif

Кез келген дұрыс бөлшек 1-ден үлкен немесе 1-ге тең.

Мысалы: hello_html_72e6ef56.gif

Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан аралас деп аталады.

Мысалы hello_html_2a7c53e6.gif

Бүтіні: 5 және 4

Бөлшегі: hello_html_m24a7eb6.gifжәне hello_html_m49c24c4e.gif

Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазу үшін:

-бөлшектің алымын бөліміне бөлу керек;

-толымсыз бөлінді аралас санның бүтін бөлігі болады;

-қалдық бөлшек бөліктің алымы, ал бөлгіш бөлімі болады.

Мысалы: hello_html_2f711226.gif

23 6 бөлімі

18 3 бүтін бөлігі

5 алымы

Аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу үшін:

-аралас санның бүтін бөлігін бөлшек бөлігінің бөліміне көбейту керек;

-шыққан көбейтіндіге бөлшек бөлігінің алымын қосып, алым ету керек;

-бөлшектің бөлімін өзгертпей, бөлім етіп қалдыру керек:

Мысалы: hello_html_m5d2a5b3f.gif Қысқаша жазылуыhello_html_m7bc1bb4f.gif

Сұрақтар:

1.Бұрыс бөлшек дегеніміз не?

2.Дұрыс бөлшек дегеніміз не?

3. Аралас сандар дегенімі не?

4.Аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға қалай

аударады?

II. Тапсырмаларды орында

  1. Берілген бөлшектерің ішінен дұрыс, бұрыс бөлшектерді және аралас

сандарды теріп жаз

2) Аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар

hello_html_mbc7b1b4.gif.

3)Жай бөлшектің негізгі қасиетін аралас сандарға қолдаңындар:

hello_html_ca0c74.gifаралас санын бөлімі 5,13,16-ға тең аралас сан түрінде жазыңдар


ТӨА - №5

Тақырып: Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру


I. Ереже: Берілген бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігі сол

бөлшектердің ең кіші ортақ еселігі.

Мысалы, hello_html_665fc8d2.gifменhello_html_mb21fc7e.gif бөлшектерін ең кіші ортақ бөлімге келтірейік.

ЕКОЕ (8;6)=24, Оyда hello_html_665fc8d2.gifменhello_html_mb21fc7e.gifбөлшектерінің ортақ бөлімі – 4 саны. hello_html_665fc8d2.gifмен

hello_html_mb21fc7e.gifбөлшектерінің бөлімдері 24 саны болуы үшін, берілген бөлшектердің

әрқайсысының алымын да, бөлімін де толықтауыш көбейткішке

көбейтеміз

3 4

Демек, hello_html_665fc8d2.gif=hello_html_m97f058c.gif hello_html_m6869228d.gif 3 және 4 саны- толықтауыш көбейткіштер

Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру үшін:

-берілген бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігін, яғни ЕКОЕ

табу керек;

-бөлшектердің әрқайсысы үшін толықтауыш көбейткішті табу керек;

-әрбір бөлшектің алымы мен бөлімін сол бөлшектердің толықтауыш

көбейткішіне көбейту керек.

Сұрақтар:

1.Ең кіші ортақ бөлімі дегеніміз не?

2.Толықтауыш көбейткіш дегеніміз не?

3. Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру үшін қандай алгоритм орындалады?

II. Тапсырмаларды орында

1) Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер

hello_html_7797c341.gifжәне hello_html_64d5c30.gif

hello_html_m83278c4.gifжәне hello_html_m7644866e.gif


  1. Аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жазып, ортақ бөлімге

келтіріңдер

hello_html_m7fe25bd8.gifжәне hello_html_m7f1c6396.gif

hello_html_m135820f6.gifжәне hello_html_1fe76b.gif

3)Натурал санды берілген аралас санмен бөлімдері бірдей болатын аралас санға айналдырып жазыңдар:

а) hello_html_18ed299c.gifжәнеhello_html_m4a45edc9.gif

б) hello_html_m59502a93.gifжәнеhello_html_m5e23f6d0.gif

ТӨА - №6

Тақырып: Жай бөлшектерді салыстыру


I.Бөлімдері бірдей бөлшектерді салыстыру үшін, бөлшектердің

қайсысының алымы үлкен (кіші) болса, сол бөлшек үлкен (кіші).

Мысалы, hello_html_665fc8d2.gifжәнеhello_html_5c28554e.gif бөлшектердің алымы 1 және 5.

Алымдары бірдей екі бөлшектің қайсысының бөлімі кіші (үлкен) болса,

сол бөлшек үлкен (кіші) болады.

Мысалы: hello_html_mb21fc7e.gifжәне hello_html_214d2f5e.gif,

Алымдары тең 5=5, бөлімдері 6 және 8 (8>6)

Демек hello_html_4573c4e3.gif

Бөлімдері де, алымдары да әртүрлі бөлшектері салыстыру

Мысалы, hello_html_m7644866e.gifжәне hello_html_6a31519a.gif

Салыстырылатын бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдерін

теңестіреміз ЕКОЕ (6;8)=24

Демек hello_html_5566095b.gif> hello_html_1c60e29e.gif, онда hello_html_m7644866e.gif> hello_html_6a31519a.gif

Аралас сандарды салыстырғанда қайсысының бүтіні үлкен (кіші) болса,

сол сан үлкен(кіші) болады.

Мысалы: 2hello_html_m7644866e.gifжәне hello_html_3a48f74a.gif,

2<3, демек 2hello_html_m7644866e.gifжәне hello_html_3a48f74a.gif

Сұрақтар:

1.Бөлімдері бірдей жай бөлшектердің қайсысы үлкен?

2.Алымдары бірдей бөлшектердің қайсысы үлкен, қайсысы кіші?

3. Бөлімдері де, алымдары да әр түрлі бөлшектер қалай салыстырылады?

4. Аралас сандарды салыстыруды түсіндіріңдер.

II. Тапсырмаларды орында

1) Бөлшектерді салыстыр

a)hello_html_m364df0d1.gifжәне hello_html_mc59283.gif б) hello_html_7ad81185.gifжәне hello_html_m44aafe7b.gif

hello_html_m3d0a1d9a.gifжәне hello_html_m1071c1e.gif hello_html_m318ac011.gifжәне hello_html_m24a7eb6.gif


2) Аралас сандарды салыстыр

а) hello_html_4db5f866.gifжәне hello_html_m6f955804.gif ,hello_html_7c3e4283.gifжәне hello_html_m210ff1ef.gif



РБ-№1

  1. Диаметрі 8; 16 см болатын шеңбердің радиусын табыңдар.

  2. Бөлшектерді қысқартыңдар

hello_html_3a8a9ef7.gif

3)Аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар

hello_html_m1590d312.gif

  1. Бөлшектерді салыстырыңдар

а) hello_html_486c1b59.gifжәне hello_html_3745c2c0.gif в) hello_html_mca3a0e.gif және hello_html_7af4f567.gif

б) hello_html_3c0e8549.gifжәне hello_html_38f0cf97.gif


РБ-№2

1)Бөлшектерді қысқартыңдар

а ) hello_html_7129f772.gif в) hello_html_5c03b508.gif

б) hello_html_38a9b479.gif


2)Екі шеңбер сызып, олардың ішкі аймақтарында барлығы 5 нүктені

белгіледі, сонда ол бірінші шеңбердің ішкі аймағына 4 нүктені, екінші

шеңбердің ішкі аймағына 3 нүктені белгілеңдер. Бұл қалай? Сызып

көрсетіңдерАралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар

3)Ең үлкен ортақ бөлгішті жақша сыртына шығарыңдар

а) 12х+18у+54

б) 90а+72b+18c

4)Қысқарылмайтын бөлшекпен жаз

а)3см,12см,45см метрдің қандай бөлігі?

б)12 мин,20 мин, 30 мин сағаттың қандай бөлігі?


РБ-№3

1)Аралас сандарды ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер

а ) hello_html_226a3451.gifжәне hello_html_m7f1c6396.gif в) hello_html_m52ea384e.gifжәнеhello_html_m57d48414.gif

б) hello_html_91b43d5.gif және hello_html_1f9e7cc7.gif

2) hello_html_795e1864.gif-тен үлкен, бірақ hello_html_m6388c7ef.gif–дан кіші бөлімі 9-ға тең төрт бөлшекті жазыңдар

3)Бөлшектердің негізгі қасиетін пайдаланып, берілген бөлшекке тең бөлшек

жазыңдар

а) hello_html_6e50b36c.gif

б) hello_html_m5e40f65d.gif

4)Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, бөлшектерді қысқартыңдар:

а) hello_html_1a79ade0.gif

б) hello_html_f3645a2.gif


РБ-№4

1)Бөлшектерді бөлінді түрінде жазып, теңдеуді шешіңдер:

а ) hello_html_m27c43c86.gif

б) hello_html_362cac21.gifhello_html_262a1644.gif

2)Бөлшектерді қысқартып, нәтижесін аралас сан түрінде жазыңдар

a) hello_html_m168bef3d.gif

б) hello_html_m34d40b3f.gif

3)Бұрыс бөлшектерді аралас санға айналдырып, ең кіші ортақ бөлімге

келтіріңдер

а) hello_html_m6d0e9efb.gifжәнеhello_html_m7cebb742.gif

б) hello_html_1af47372.gifжәнеhello_html_2a6767ee.gif

4)Теңсіздік тура болатындай жұлдызшаның орнына тиісті санды қойыңдар:

а) hello_html_m445e72cd.gif

б) hello_html_m5c5b0ebf.gif

ӨЖ-1

Сұрақ

Жауап

1. Шеңбер дегеніміз не?


1.барлық нүктелері бір жазықтықта және центрден (О нүктесінен) бірдей қашықтықта жататын фигура

2.Бөлімдері бірдей бөлшектерді салыстыру


2. Бөлімдері бірдей бөлшектерді салыстыру үшін, бөлшектердің қайсысының алымы үлкен (кіші) болса, сол бөлшек үлкен (кіші).


3.Дұрыс бөлшек дегеніміз?

3.Алымы бөлімінен кіші бөлшек дұрыс бөлшек және де кез келген дұрыс бөлшек 1-ден кіші болады.



ӨЖ-2

Сұрақ

Жауап

1.Шеңбер диаметрі дегеніміз?


1. Шеңбердің центрі арқылы , оның бойындағы екі нүктені қосатын кесінді диаметр деп аталады. D=2R (D-диаметр)

2.Алымдары бірдей бөлшектерді салыстыру



2. Алымдары бірдей екі бөлшектің қайсысының бөлімі кіші (үлкен) болса, сол бөлшек үлкен (кіші) болады

3.Аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу үшін...

3. Аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу үшін:

-аралас санның бүтін бөлігін бөлшек бөлігінің бөліміне көбейту керек;

-шыққан көбейтіндіге бөлшек бөлігінің алымын қосып, алым ету керек;

-бөлшектің бөлімін өзгертпей, бөлім етіп қалдыру керек.:



ӨЖ - 2

Сұрақ

Жауап

1. Шеңбер радиусы дегеніміз?


1.Шеңбердің центрін оның бойындағы кез келген нүктемен қосатын кесінді

2.Аралас сандарды салыстыру

2. Аралас сандарды салыстырғанда қайсысының бүтіні үлкен (кіші) болса, сол сан үлкен(кіші) болады.

3.Бұрыс бөлшек дегеніміз?

3.Алымы бөлімінен үлкен бөлшек бұрыс бөлшек және де кез келген бұрыс бөлшек 1-ден үлкен немесе 1-ге тең болады.













ӨЖ-4

Сұрақ

Жауап

1. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру үшін...


1. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру үшін:

-берілген бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігін, яғни ЕКОЕ табу керек;

-бөлшектердің әрқайсысы үшін толықтауыш көбейткішті табу керек;

-әрбір бөлшектің алымы мен бөлімін сол бөлшектердің толықтауыш көбейткішіне көбейту керек.


2. Жай бөлшектің негізгі қасиеті



2. Егер бөлшектің алымын да, бөлімін де бірдей натурал санға көбейтсек немесе бөлсек, онда оған тең бөлшек алынады

3.Дөңгелек дегеніміз не?

3. Жазықтықтың шеңбердің ішіндегі бөлігі, шеңбердің өзімен қоса дөңгелек деп аталады.



Тексеру таблосы


Оқушының аты-жөні

ТӨА

РБ

ӨЖ

Тест жұмысы

Бақылау жұжұмысы

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4


1

2

3

4




1оқушы

















2оқушы

















3оқушы

















4оқушы



































15


Краткое описание документа:

Блок: Жай бөлшектер

Мақсаты: Жай бөлшектер және оның түрлерімен таныстыру.Негізгі қасиеттін қолданып, бөлшектерді қысқарту, ең кіші ортақ бқлімге келтіру дағдыларын қалыптастыру.

Міндеттер:

1. оқушыларда өздігінен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру;

2. Оқушылар арасында бір-бірімен және топпен жұмыстарды ұйымдастыру;

3. мониторинг өткізу.


Общая информация

Номер материала: 283890

Похожие материалы