5- сынып
Тақырыбы: Жай бөлшектер тарауын қайталау.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың жай бөлшек
тарауы бойынша алған білімдерін пысықтау.
Дамытушылық: Математикалық тілде өз
ойларын нақты және дәл жеткізе білуге, салыстыра білуге дағдыландыру.
Тәрбиелік: Оқушылардың танымдық және ойлау
қабілеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: Қайталау сабағы.
Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап,
түсіндірмелі.
Көрнекілігі: СКТ –дың схемасы,
сематикалық карта, деңгейлік тапсырмалар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру: Оқушыларды түгендеп,
сабақтың өту барысымен таныстыру.
ІІ. «Ой толғау» Жай бөлшектер тарауын
сатылай комплексті талдау.
1. Анықтама.
2. Тану. 2.1. Жазылуы.
2.2. Оқылуы.
2.3. Мағынасы.
3. Қасиеттері .
4. Маңызды түйін .
5. Түрлері .
6. Түрленуі .
7. Салыстыру .
8. Амалдар қолдану .
9. Қолданылуы .
ІІІ. Бақылау диктанты.
1. Жай бөлшектерді түрге ажырат:
12 16 48 27 17 1
— ; — ; — ; — ; — ; — ;
5 38 48 116 8 25
2. Бұрыс бөлшектерді аралас санға
айналдыр:
27 69 35 48 79 125
— ; — ; — ; — ; — ; — ;
6 17 8 15 12 38
3. Аралас сандарды бұрыс бөлшекке
айналдыр:
3 1 7 2 7 4
5‒ ; 20‒ ; 5‒ ; 4‒; 2‒ ; 1‒ ;
7 7 8 5 8 20
4. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге
келтір:
5 3 3 1
1 5
— және — ; — және — ; — және —
12 5 8 16
7 6
5. Жай бөлшектерді қысқарт:
25 16 48 39 17 5
— ; — ; — ; — ; — ; — ;
70 68 126 63 68 25
IV. Қайсысын қалайсың ? Деңгейлік тапсырмалар
орындау.
А- деңгей.
5 3 5 2 1
1 5
1 — + — ; 2 4+ — ; 3 8— + 4—
; 4 — + — ;
8 8 9
4 4 2 6
3 11 6 5
5 21 + — ; 6 — - — ; 1 - — ;
7 25 25 6
В- деңгей.
4 3 3
1 1 1 14 7
1 — + — ; 2 16 — - 4 — 3 4— ∙ 5 — ; 4 — + —
5 8 4
15 3 13 15 10
С- деңгей.
7 5 1
1 2 3 1 7
1 — + — ; 2 16 — - 4 — ; 3 4— ∙ 5— ; 4
— + — ;
14 8 15
4 5 11 3 2
VI.
Кім тез есептейді ?
m
VII.
Тарихи шолу.
Сематикалық карта. —
түрінде жазуды
енгізген кім ?
n
m
—
түріндегі жазуды грек ғалымы Архимед пайдаланған . Алым және бөлім атауларын
енгізген
n
кім
?
Алым және бөлім атауларын грек математигі Максим Плаунд енгізген.
|
Жауап
|
Тапсырма
|
2
|
32
|
10
|
15
|
7
|
64
|
5х= 35
|
К
|
Л
|
Н
|
А
|
П
|
Ш
|
12/х=6
|
Л
|
С
|
Т
|
Р
|
О
|
А
|
7х=70
|
И
|
К
|
А
|
М
|
У
|
С
|
х/4=8
|
Т
|
У
|
Г
|
Ұ
|
Қ
|
Ш
|
82
|
В
|
Ә
|
Ү
|
Р
|
Е
|
Н
|
4х=60
|
С
|
Ю
|
К
|
Д
|
Я
|
Ь
|
VIII.
Сабақты қорыту . Оқушыларды
бағалау.
ІХ.
Үйге тапсырма : Жай
бөлшекті мысал арқылы сатылай комплексті талдау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.