Инфоурок / Математика / Конспекты / " Жай бөлшектерді салыстыру" 5 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

" Жай бөлшектерді салыстыру" 5 сынып

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Күні: 28.11.2012 ж

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды бөлімдері бірдей, алымдары бірдей және бөлімдері де, алымдары да әртүрлі бөлшектерді салыстыра білуге дағдыландыру. Координаталық сәуле бойындағы кескіндері бойынша бөлшектерді салыстыра білуге үйрету.

Дамытушылық: Іздену біліктілігі мен ой-өрістерін кеңейтуге, алған білімдерін жүйелі түрде қалыптастырып, шығармашылық қабілеттерін келешекте пәнді тереңдете оқу қажеттілігін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың ақыл-ой дүниетанымын кеңейту, пәнге деген қызығушылықтарын арттырып теориялық материалдың өмірге қажеттілігін айқындау.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: жеке жұмыс, топпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, таратпалар, сурет жасырылған тапсырмалар.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру бөлімі

Сынып оқушыларын түгендеп, 3 топқа бөлу

Үй тапсырмасын тексеру.

  • Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру.

  • №555

  • 558

  • Көрсетілген фигуралар арқылы үй тапсырмасын бекіту

hello_html_mae75359.gifhello_html_4a1569c8.gif

hello_html_38e13a9b.gif


hello_html_1e40978c.gifhello_html_f1f9f5e.gif



Жаңа сабақ


hello_html_m2a5fd45f.gif



  1. Бөлімдері бірдей бөлшектер.

Бөлімдері бірдей екі бөлшектің қайсысының алымы үлкен(кіші) болса, сол бөлшек үлкен(кіші).

мhello_html_m5c54e06.gifhello_html_m7800fe00.gifысалы:

<


hello_html_m7f6da2a5.gif

  1. Алымдары бірдей бөлшектерді салыстыру

Алымдары бірдей екі бөлшектің қайсысының бөлімі кіші (үлкен) болса, сол бөлшек үлкен (кіші).hello_html_52b710b6.gifhello_html_mf83ddeb.gif

Мысалы:

<



hello_html_m40e85dcd.gif



  1. Бөлімдері де, алымдары да әр түрлі бөлшектер

Мhello_html_mf83ddeb.gifhello_html_52b710b6.gifhello_html_52b710b6.gifhello_html_mf83ddeb.gifhello_html_6259e4eb.gifhello_html_m155822fe.gifhello_html_6259e4eb.gifhello_html_m155822fe.gifысалы:

; ЕКОЕ (6,8)=24 = = <


Бөлшектерді салыстырудың жалпы түрі:

hello_html_eb1efe.gifhello_html_m66561aa3.gifhello_html_m2444681c.gifhello_html_10e144c3.gif

1) = ad=bc , = 2*10=5*4


hello_html_eb1efe.gifhello_html_m66561aa3.gifhello_html_m46952caf.gifhello_html_m5cff3dd0.gif

2) > a*d=bc, > 3*9 > 7*2

hello_html_eb1efe.gifhello_html_m66561aa3.gifhello_html_m324906d0.gifhello_html_mf83ddeb.gif

3) < a*d < b*c, < 3*6< 4*5



hello_html_m32a1caea.gif






hello_html_m25ead8a2.gif

Тапсырмалар: №560 (ауызша)

І топ ІІ топ ІІІ топ

№ 561

(1, 4, 7) (2, 5, 6) (3, 5, 8 )


2) №564

(1, 4) (2, 5) (3, 6)


3) № 565

(1, 4) (2, 5) (3, 6)


4) № 568 №569 №578



Жаңа сабақты бекіту:


hello_html_39db4bcb.gif


Үйге тапсырма: №562,563,566,567

Сабақты қорытындылау: Әр топ басшысы өз тобындағы оқушыларды бағалайды

Общая информация

Номер материала: ДВ-331660

Похожие материалы