Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Жай бөлшектерге амалдар қолдану
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Жай бөлшектерге амалдар қолдану

библиотека
материалов

hello_html_m10c4e5bd.gifhello_html_32e43076.gifhello_html_m668951f1.gifhello_html_245da67.gifhello_html_m76475936.gifhello_html_m76475936.gifhello_html_m2e30e3d9.gifhello_html_2e267c61.gifКудербекова Алия Галымовна,

Оңтүстік Қазақстан облысы Түлкібас ауданы Т.Рыскұлов ауылы

«Құралай» жалпы орта мектебінің математика пәні мұғалімі


Хобби: Ойымды оятар, ақылыма үн қосар, дүниетанымымды кеңейтетін әдеби кітаптарды оқығанды жақсы көремін.

Педагогикалық кредо: Мектептегі ең маңызды, оқушыға тәрбие берерлік, нағыз үлгі болатын адам – мұғалім. Ол –оқыту методының, оқыту принципі мен тәрбиенің келбеті. Оның тұлғасы құрмет пен күш тудырады. Барлық жерде мектеп құндылығы мұғалім құндылығымен бағаланады. Сондықтан «Маған өз шәкірттеріңді көрсет, мен сені көрем».


Шығармашылық тақырыбы: «Биоинформатика және синергетика» технологиясын математика сабақтарында қолданудың тиімділігі.


Шығармашылық тақырыптың идеясы: Оқушылардың біліктілігі мен дағдысын, ойлау жылдамдығы мен есте сақтау қабілеттерін арттыра отырып, білім сапасын көтеру.


Сабақ тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану

(5-сынып)


Сабақ мақсаты: 1. Оқушылардың ойлау жылдамдығын арттыру.

2. Жай бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және бөлу

дағдыларын дамыту.

3. Оқушыларды шапшаң қимылдауға, ұжыммен жұмыла

бірлесе жұмыс істеуге баулу.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру сәті: ОЖ (5 мин)

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

Құрметті оқушылар! Біз сендермен жай бөлшектерге амалдар қолдануды, яғни жай бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және бөлу амалдарын өттік, бүгін осы тақырыптарды жалпылаймыз.

Қазіргі заманда 1 айлыққа күн көру қиын, сондықтан қосымша жұмыстармен айналысуға тура келеді. Кейбіреулер кафе, қымызхана, асхана, ресторан ашса, енді біреулер сауда, маркетингпен айналысады. Біз де «Қымызхана» ашумен айналысамыз. Ол үшін сендер осы уақыт ішінде алған білімдеріңді дәлелдеулерің қажет.


ІІ. 1) Қымызхана ашу үшін алдымен не керек? (жер).

Ал енді жер алу үшін барлығың мына 5 есепті тез шығарып шығуларың керек:


1) hello_html_m2de8e67e.gif 4) hello_html_368abc65.gif


2) hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_m14c8947.gif 5) hello_html_4f5c821.gif


3) hello_html_7d01041a.gif


Алғашқы 5 оқушы + 30 сек.

Жауаптарын тақтаға жазып, тексеріп шығып, білім сапасын есептеу. Егер білім сапасы ≥63% болса, онда жерді алдық деп есептейміз.


ІІІ. Топпен жұмыс.

Енді балалар, қымызхана ашу үшін киіз үй тұрғызу қажет. Ол үшін киіз үйдің керегесін тұрғызып, сосын шаңыраққа уықтарды бекітіп, есігін қою қажет. Оларды орындау үшін 6 топ мына есептерді шығару керек:


І топ:


1) hello_html_75d60bb4.gif


2) hello_html_6da10a0.gif


3) hello_html_m485c987b.gif


ІІ топ:

1) hello_html_mac78c34.gif

2) hello_html_5acea86c.gif


3) hello_html_m1c2033e1.gif


ІІІ топ:


1) hello_html_2c32c34d.gif


2) hello_html_67a841aa.gif


3) hello_html_2ead1962.gif


IV топқа (I топ есептері), V топқа (ІІ топ есептері), VІ топқа (ІІІ топтың есептері).


ІV. Киіз үйді тұрғыздық, келесі қадамда не істейміз деп ойлайсыңдар? Қаптаймыз, әсемдейміз. Ол үшін әр қатардың командирлерін «Интеллектуалды марафонға» шақырамыз:


1) hello_html_5c1a73e1.gif


2) hello_html_5d0b9a17.gif

3) hello_html_m3e43a9f8.gif


Тексеріп, киіз үйді әсемдеу.


V. Енді не керек? Ыдыс-аяқ.

Топпен жұмыс.


І топ пен ІV топ:

1) hello_html_678cd585.gif 2) hello_html_m4db19870.gif 3) hello_html_213b00eb.gif

II топ пен V топ:

1) hello_html_m18d1ce4e.gif 2) hello_html_m44c21e43.gif 3) hello_html_7d71e310.gif

III топ пен VI топ:

1) hello_html_m6960efd5.gif 2) hello_html_da26f31.gif 3) hello_html_1d628912.gif

VI. Қымыз әкелу (бөлу). Қатармен жұмыс.


І ІІ ІІІ

1) hello_html_70270e02.gif 1) hello_html_m787ec57d.gif 1) hello_html_405a877e.gif


2) hello_html_m5670b700.gif 2) hello_html_489b31d0.gif 2) hello_html_m572ae1bc.gif


3) hello_html_11bd842b.gif 3) hello_html_f9998dd.gif 3) hello_html_m4a3baab2.gif


4) hello_html_m25649f44.gif 4) hello_html_610138cd.gif 4) hello_html_6568b146.gif


5) hello_html_m64104b19.gif 5) hello_html_3f399ebc.gif 5) hello_html_4f0bd394.gif


6) hello_html_4c73e296.gif 6) hello_html_367fc2a.gif 6) hello_html_m3e6d88d5.gif


7) hello_html_9ee56cd.gif 7) hello_html_62187f59.gif 7) hello_html_3a40b271.gif

8) hello_html_m70876f9e.gif 8) hello_html_m700cac4a.gif 8) hello_html_67dd8c19.gif


VII. Қорытынды бөлім. а










х





hello_html_m1558c674.gif

hello_html_2a9bf045.gif

hello_html_72ec41d5.gif

hello_html_dbc3d94.gif

hello_html_m3f100626.gif

hello_html_e3ff622.gif

hello_html_93f1e2.gif

hello_html_1c8c6920.gif

hello_html_63042f36.gif

hello_html_m4c4cd94e.gif

hello_html_68faeac3.gif

hello_html_m1904df1.gif

hello_html_5de8d15e.gif

57

hello_html_m3ab0b689.gif

hello_html_4c950d8.gif

hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_46a0fa89.gif

hello_html_12483516.gif

hello_html_m13bb1099.gif

hello_html_5e8f8348.gif

hello_html_m374b09f9.gif

hello_html_m5029948.gif

hello_html_m1c050b5a.gif

hello_html_2235d0c0.gif


Ы

Х

Л

Ғ

А

Ң

М

Б

Р

Т

Е



hello_html_m374b09f9.gif

hello_html_12483516.gif

hello_html_m5029948.gif

hello_html_4c950d8.gif

57

hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_46a0fa89.gif

57

hello_html_m13bb1099.gif

hello_html_12483516.gif

Б

А

Р

Л

Ы

Ғ

Ы

Ң

А


hello_html_m5029948.gif

hello_html_12483516.gif

hello_html_m3ab0b689.gif

hello_html_5e8f8348.gif

hello_html_2235d0c0.gif

hello_html_m1c050b5a.gif

Р

А

Х

М

Е

Т


VІIІ. Бағаларға коментарий жасау. Топтар мен жеке оқушыларды бағалау

ІХ. Үй тапсырмасы. №38, №39 есептерін шығару



Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров169
Номер материала ДВ-068714
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх