Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Жай бөлшектерге амалдар қолдану Математика 5-сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Жай бөлшектерге амалдар қолдану Математика 5-сынып

библиотека
материалов

Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Математика 5-сынып

Нүсіпалиева Гүлзат Карсонқызы

Керімбай атындағы №12 мектеп-гимназияның

І санатты математика пәнінің мұғалімі


C:\Users\Gulzat\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Фото0128.jpg


Сабақтың тақырыбы:Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Сабақ/ оқу мақсаты: 

1. Білімділік: Жай бөлшектерге амалдар қолдануға есептер шығару арқылы бойынша оқушылардың алған білімдерін тереңдетіп, жүйелеу, пысықтау, жинақтау.

2.Дамытушылық: Жай бөлшектерге амалдар орындау арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушының ақыл-ойын дамыту арқылы, байқағыштық қабілетін жетілдіру, жылдам ой қорыту, тапқырлық, тиянақтылық қасиеттерін дамыту.

3. Тәрбиелік: Өзара көмегін қалыптастыра отырып, өз білімін ғана емес басқа оқушылардың да білімі үшін жауапкершілікке дағдыландыру, өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу. Оқушыларды еңбекке, практикалық шеберлікке тәрбиелеу. Оқушылардың математикалық сауаттылығын есептер шығару барысында қалыптастыру. Көпшіл болуға үйрету, жауапкершілікке дағдыландыру.

Сабақтың міндеті: Есептер шығару жолдарын меңгерту, теориялық білімін арттыру.

Әдебиет: Математика 5-сынып, Т. А. Алдамұратова, Е. С. Байшоланов

Есептер жинағы, С.Қ. Төлеубаева, Г. К. Жүнісова, М. Б. Мәдібекова.

Құрал-жабдық: Интерактивті тақта, слайд, киім жаятын жіп, киім, жеміс, себет, үшбұрыш қима қағаз.

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастырушылық кезеңі. (3 мин)

2. Үй тапсырмасын тексеру. (3 мин)

3. Раунд робин. (3 мин)

4. Есептер шығару (28 мин).

1) домино;

2) киім жаю;

3) жеміс теру;

5. Сабақты қорытындылау (5 мин)

6. Бағалау (2 мин)

7. Үйге тапсырма беру (1 мин)

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

а) Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың оқу құралдарын түгендеу. Оқушыларды түгендеу. Сыныпты төрт топқа бөлу.

ә) Рефлексия

«Көңіл-күй» шкаласынан өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап алыңдар.

Мен сабаққа дайынмын

Менің сабаққа

зауқым жоқ

Мен өз-өзіме сенімсізбін


2. Үй тапсырмасын тексеру №905,906

3. Раунд робин. «Жай бөлшектерге амалдар қолдану» тарауы бойынша кездескен математикалық сөздерді ата.

Бөлшек, бөлінді, бөлшек сызығы, тең бөлшек, бөлік, бүтін, үлес, ширек, жарты, қысқарту, алымы, бөлімі, дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сан, кіші, үлкен, бірлік, координата, кесінді, ЕҮОБ, ЕКОЕ, толықтауыш көбейткіш, сәуле, натурал сан, толымсыз, тақ сан, жұп сан, амалдар қолдану, қосу , азайту.

4. Есептер шығару

1) Домино. Есептің жауабы мен берілгенін сәйкестендіру арқылы есеп дұрыс шықса төмендегі сурет құрастырылады.

hello_html_35e8cd1d.png


1) hello_html_m7cdeae74.gif

2) hello_html_10c627c4.gif

3)hello_html_m52b070c7.gif

4)hello_html_39184194.gif

5)hello_html_m712a1d60.gif

6) hello_html_m23b293cd.gif

2) Киім жаю. Оқушылар шығарған есептерін киімге жазыпкиімді жаяды.

193

1)hello_html_m601d8527.gif

2) hello_html_6c65d3d5.gif

3) hello_html_m39c671b7.gif

hello_html_431056a8.gif

251

hello_html_33e6ddb6.gif

hello_html_394a424a.gif

hello_html_5002aff1.gif

hello_html_74f16cd0.gif

hello_html_m10ed469e.gif

hello_html_m6b138111.gif

2) Жеміс жинау. Оқушылар шығарған есептерін жеміске жазып себетке жинау.

272

hello_html_48f396ec.gif

hello_html_m1eda2035.gif

3) hello_html_6658c0ec.gif

4) hello_html_m3f5f4678.gif

5) hello_html_44766d88.gif

6) hello_html_2666298c.gif

hello_html_m48f36b16.gif

  1. hello_html_3f3c6316.gif

  2. hello_html_m5fb55e72.gif

  3. hello_html_1311ddb.gif

  4. hello_html_78b26784.gif

5. Сабақты қорытындылау: «Шын-жалған» әдісі

  • Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу керек. (шын)

  • Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың бөлімдерін қосып, ал алымы етіп, сол алымының өзін қалдыру керек. (жалған)

  • Аралас саннан натурал санды азайтқанда, аралас санның бөлшек бөлігінен натурал сан азайтылып, бөлшек бөлігі тіркеліп жазылады. (жалған)

  • Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін, олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп бөлім етіп жазу керек (шын)

  • Аралас санды натурал санға көбейту үшін, бөлшектің алымын натурал санға көбейтіп, нәтижесін алымы етіп, бөлімінің өзін қалдыру керек (жалған)

  • Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу үшін бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек. (шын)

6. Бағалау.Топ жетекшілері топ мүшелерін бағалайды.

7. Үй тапсырмасы: №876, №877



C:\Users\Gulzat\Documents\Мои принятые файлы\Фото0314(1).jpg



C:\Users\Gulzat\Documents\Мои принятые файлы\Фото0311.jpg



C:\Users\Gulzat\Documents\Мои принятые файлы\Фото0313.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Жай бөлшектер мен аралас сандарға амалдар қолдану

Нүсіпалиева Гүлзат Карсонқызы

Керімбай атындағы №12 мектеп-гимназияның

І санатты математика пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Сабақ/ оқу мақсаты:

1. Білімділік: Жай бөлшектерге амалдар орындауға есептер шығару арқылы бойынша оқушылардың алған білімдерін тереңдетіп, жүйелеу, пысықтау, жинақтау.

2. Дамытушылық: Жай бөлшектер мен аралас сандарға амалдар орындау арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушының ақыл-ойын дамыту арқылы, байқағыштық қабілетін жетілдіру, жылдам ой қорыту, тапқырлық, тиянақтылық қасиеттерін дамыту.

3. Тәрбиелік: Өзара көмегін қалыптастыра отырып, өз білімін ғана емес басқа оқушылардың да білімі үшін жауапкершілікке дағдыландыру, өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу. Оқушыларды еңбекке, практикалық шеберлікке тәрбиелеу. Оқушылардың математикалық сауаттылығын есептер шығару барысында қалыптастыру. Көпшіл болуға үйрету, жауапкершілікке дағдыландыру.

Сабақтың міндеті: Есептер шығару жолдарын меңгерту, теориялық білімін арттыру.

Әдебиет: Математика 5-сынып, Т. А. Алдамұратова, Е. С. Байшоланов

Есептер жинағы, С.Қ. Төлеубаева, Г. К. Жүнісова, М. Б. Мәдібекова.

Құрал-жабдық: Интерактивті тақта, слайд, киім жаятын жіп, киім, жеміс, себет, үшбұрыш қима қағаз.

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастырушылық кезеңі. (3 мин)

2. Үй тапсырмасын тексеру. (3 мин)

3. Раунд робин. (3 мин)

4. Есептер шығару (28 мин).

1) домино;

2) киім жаю;

3) жеміс теру;

5. Сабақты қорытындылау (5 мин)

6. Бағалау (2 мин)

7. Үйге тапсырма беру (1 мин)

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың оқу құралдарын түгендеу. Оқушыларды түгендеу. Сыныпты төрт топқа бөлу.

ә) Рефлексия

«Көңіл-күй» шкаласынан өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап алыңдар.

Мен сабаққа дайынмын Менің сабаққа

зауқым жоқ Мен өз-өзіме сенімсізбін

2. Үй тапсырмасын тексеру №905,906

3. Раунд робин. «Жай бөлшектерге амалдар қолдану» тарауы бойынша кездескен математикалық сөздерді ата.

Бөлшек, бөлінді, бөлшек сызығы, тең бөлшек, бөлік, бүтін, үлес, ширек, жарты, қысқарту, алымы, бөлімі, дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сан, кіші, үлкен, бірлік, координата, кесінді, ЕҮОБ, ЕКОЕ, толықтауыш көбейткіш, сәуле, натурал сан, толымсыз, тақ сан, жұп сан, амалдар қолдану, қосу , азайту.

4. Есептер шығару

1) Домино. Есептің жауабы мен берілгенін сәйкестендіру арқылы есеп дұрыс шықса төмендегі сурет құрастырылады.

1) 3/5+2/5=1

2) 2/3+2/3=11/3

3)2/7+4/7=6/7

4)5/8+7/8=11/2

5)3/10+4/15=(9+8)/30=17/30

6) 7/8+1/6=(21+4)/24=11/24

2) Киім жаю. Оқушылар шығарған есептерін киімге жазып киімді жаяды.

№193

1)4/5+4/7=(28+20)/35=113/35

2) 7/9+7/10=(70+63)/90=133/90=143/90

3) 8/11+8/13=(104+88)/143=192/143=149/143

4) 11/12+11/13=(143+132)/156=275/156=1119/156

№251

1) 1/3∙11/2=1/3∙3/2=1/2

2) 1/5∙1 2/3=1/5∙5/3=1/3

3) 1/4∙ 1 1/2=1/4∙3/2=3/8

4) 1/7∙24/5=1/7∙14/5=2/5

5) 1/8∙3 1/5=1/8∙16/5=2/5

6) 1/9∙33/5=1/9∙18/5=2/5

2) Жеміс жинау. Оқушылар шығарған есептерін жеміске жазып себетке жинау.

№ 272

1) 24:2 2/5=24/1∙5/12=10

2) 1 3/5:51/3=8/5∙3/16=3/10

3) 1 3/20:13/20=1

4) 1 2/63:38/9=65/63:35/9=65/63∙9/35=13/49

5) 2 17/24:15/8=65/24:13/8=65/24∙8/13=5/3=12/3

6) 4 3/5:2 1/5=23/5∙5/11=23/11=21/11

№285

3 1/16:7/9:21/64=12

4 4/15:22/15:2=1

3 2/27:203/4:102/3=1/72

43 10/11: 28/15:161/418=45

5. Сабақты қорытындылау: «Шын-жалған» әдісі

Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу керек. (шын)

Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың бөлімдерін қосып, ал алымы етіп, сол алымының өзін қалдыру керек. (жалған)

Аралас саннан натурал санды азайтқанда, аралас санның бөлшек бөлігінен натурал сан азайтылып, бөлшек бөлігі тіркеліп жазылады. (жалған)

Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін, олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп бөлім етіп жазу керек (шын)

Аралас санды натурал санға көбейту үшін, бөлшектің алымын натурал санға көбейтіп, нәтижесін алымы етіп, бөлімінің өзін қалдыру керек (жалған)

Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу үшін бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек. (шын)

6. Бағалау. Топ жетекшілері топ мүшелерін бағалайды.

7. Үй тапсырмасы: №876, №877

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров833
Номер материала ДВ-372098
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх