"Жай бөлшектің негізгі қасиеті" (5 сынып)

§17. Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Жай бөлшектерді қысқарту

Сабақтың мақсаты:

      1. Білімділігі: Жай бөлшектің негізгі қасиеті және жай бөлшекті қысқарту ережелерін пайдаланып, есептер шығару

      2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

        3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

        Сабақ түрі: Жаңа сабақ

       Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Түсіндіру.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

 б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

 в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру

Ø  1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар

Ø  2. Жай бөлшекті қысқарту деген не?

Ø  3. Жай бөлшек қалай қысқартылады?

Есептер шығару

№ 460, № 462, жазбаша тақтада орындау

Деңгейлік тапсырмалар:

№ 467

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін

2. Жай бөлшекті қысқарту деген не? 

3. Жай бөлшек қалай қысқартылады?

4. Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек  дейміз?

 Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §17 ережелер жаттау, № 465

Сабақ №__47_

Күні:

Сынып: 5 «б» ,  «ә»

Сабақтың тақырыбы:   §17. Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Жай бөлшектерді қысқарту. Есептер шығару

Сабақтың мақсаты:

      1. Білімділігі: Жай бөлшектің негізгі қасиеті және жай бөлшекті қысқарту ережелерін пайдаланып, есептер шығару

      2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

        3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

        Сабақ түрі: Жаңа сабақ

       Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Түсіндіру.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

 б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

 в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру

Ø  1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар

Ø  2. Жай бөлшекті қысқарту деген не?

Ø  3. Жай бөлшек қалай қысқартылады?

Есептер шығару

№ 461, 465  жазбаша тақтада орындау

Деңгейлік тапсырмалар:

1-нұсқа	2 нұсқа
Бөлшекті қысқартыңдар: ,          ,    ,         2.Бөлшектердің алымы мен бөлімін жай бөлшектерге жіктеу арқылы қысқартыңдар: ,     ,          ,                 42 қызыл шар, 54 көк шар және 78 сары әр түсті шарлардың сандары бірдей болатындай неше топқа бөлуге болады?	1.       Бөлшекті қысқартыңдар: ,      ,     ,             2.Бөлшектердің алымы мен бөлімін жай бөлшектерге жіктеу арқылы қысқартыңдар:           ,           3.Балаларға сыйлық дайындау үшін 200 жаңғақ, 240 кәмпит және 320 өрік алынды. Жаңғақ, кәмпит және өріктердің сандарын бірдей бөлгенде, сыйлық неше балаға жетеді?

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар  2. Жай бөлшекті қысқарту деген не? 

3. Жай бөлшек қалай қысқартылады?4. Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек  дейміз?

 Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §17 ережелер жаттау,  логикалық есеп