«Тексерілді»
___________________
Оқу ісінің меңгерушісі
Сабақтың тақырыбы: «Жай бөлшетер» тақырыбына есептер шығару
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру, бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру, аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыра білу дағдысы мен іскерілігін жетілдіру; біліктерін сараланған есептер шығару арқылы логикалық оймен іске асыра білу.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, өз беттерімен еңбектену сезімдерін, білімдерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, өз білімдеріне жауапкершілікпен қарауға дағдыландыру.
Типі: дәстүрлі емес, ертегі сабағы
Түрі: оқушы білімін бекіту, тексеру, бағалау сабағы
Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, өздік жұмыс істеу
Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар,
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі 3мин.
а) оқушылардың назарын сабаққа аудару. Оқушылардың сабаққа даярлығын, қатысуын шолып өту, сабақ мақсатын, жүру тәртібін түсіндіру
ә) үй тапсырмасын тексеру
(ережелерді қайталау, формулаларды жаттау)
II. Негізгі кезең
І. Сұрақ – жауап (3мин)
1. Ауызша жаттығулар (3мин)
2. Қоянның тапсырмасы (5 мин)
3. Аюжың тапсырмасы (7 мин)
4. Түокінің тапсырмасы (10 мин)
5. Ата мен апамен табысу (3 мин)
6. Үйге тапсырма беру (3 мин)
7. Бағалау (3 мин)
8. Қорытындвлау (5 мин)
1.Ауызша жаттығулар
1.Бөлшектерді өсу ретімен орналастыр:
 |
Мына қатардағы «артық» бөлшекті тап:
Жауап:
- бұрыс бөлшек
Жауап: 
-қалғаны тең бөлшектер
2. «Торкөзді ашыңдар»
2. Есептеуді орында..
Қоянмен кезігу. №595 Туристер жүруге тиісті 136 км
қашықтықтың 
бөлігін автобуспен жүрді.Туристер жүруге
тиісті қашықтықтың неше километрін автобуспен жүрді? (Слайд 13).
Аюмен кезігу. №599. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер:
1)
және. 
3)
және. 
5)
және. 
8)
және. 
(Слайд 14).
Қасқырмен кезігу. «Жасырын сөз»
|
№ |
З |
Д |
Р |
Н |
И |
П |
Е |
Т |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
1. 
Осы
бөлшектердің қайсысы дұрыс бөлшек?
2. Салыстыр: 
және 1,
Қайсысы үлкен?.
3. Сыныпта 36 оқушы,
Олардың 
-і үйірмелерге қатысады. Үйірмеге неше оқушы
қатысады?
4. 
; 
; 
; 
. Аралас сандардың қайсысы үлкен?
5. 
бөлшектерінің ішіндегі 1-ге тең бөлшек?
6. 
және 
бөлшектерін салыстыр. Қайсысы үлкен?
7. Салыстыр: 
және , Қайсысы кіші?.
8. 
, 
Осы бөлшектердің қайсысы
дұрыс бөлшек?
9. 
санын бұрыс бөлшекке айналдыр
Түлкімен кезігу.
3. Графикалық
диктант. (Егер дұрыс болса -^, егер дұрыс болмаса, онда -. ) 
1. Үйге тапсырма беру №
2. Бағалау
3. Қорытындвлау
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: «Жай бөлшетер» тақырыбына есептер шығару
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру, бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру, аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыра білу дағдысы мен іскерілігін жетілдіру; біліктерін сараланған есептер шығару арқылы логикалық оймен іске асыра білу.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, өз беттерімен еңбектену сезімдерін, білімдерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, өз білімдеріне жауапкершілікпен қарауға дағдыландыру.
Типі: дәстүрлі емес, ертегі сабағы
Түрі: оқушы білімін бекіту, тексеру, бағалау сабағы
Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, өздік жұмыс істеу
Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар,
6 663 551 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лашынова Гулжан Макеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.