Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Жаңылтпаштар 5-сынып. Қазақ тілі
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Жаңылтпаштар 5-сынып. Қазақ тілі

библиотека
материалов

Қызылорда облысы,Жаңақорған ауданы,

Құттықожа ауылы №164 орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Құрбаназарова Дариха Нәлібайқызы

(Курбаназарова Дариха Налибаевна)

7.ІІ.2015ж Пәні: Қазақ тілі*

Құрбаназарова Д

Тақырыбы  Жаңылтпаштар

            5 -сынып

Мақсаты  Шешендік сөз өнерінің түрі-жаңылтпаш жайлы тереңірек түсінік беру.

Міндеттері:Танымдық: Оқушыларды жаңылтпаш айту ерекшелігі және оның тіл дамытудағы рөлі жайлы түсінік беру. Эмоционалдық: Зейіндері мен есте сақтау, оқу, сөйлеу, ойлау қабілеттерін дамытуға жұмыс жасау. Әлеуметтік: Өзара әрекеттестікте оқу мен оқыту арқылы оқушылардың толық қатысуын қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтиже:  1.Оқушыларды жаңылтпаш айту ерекшелігі және оның тіл дамытудағы рөлі жайлы түсінік қалыптаса отырып, логикалық ойлауға үйренеді,оқытуды басқару мен көшбасшылық байқалады.

Ресурстар:  қосымша материалдар,интербелсенді тақта

 Негізгі идеялар :   оқушылар топ болып жұмыс жасайды, тілдері дамиды, ойларын еркін жеткізуге үйренеді

 Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялар: «Шаттық шеңбері»; «Базарлық», «Ыстық орындық»; «Қызыл өрік».

Сабақ-тың кезеңдері

Мұғалімнің    іс- әрекеті

 Оқушылардың  іс- әрекеті

модуль

Топқа бөлу

(2  мин)

Сынып оқушыларымен амандасамын,суреттер арқылы топқа бөлемін

Сыныптар топқа  бөлінеді

жаңа

әдіс

Психология-лық жағымды ахуал тудыру

(2  мин)

 Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру.

-Әрбір адам? –Туыс, дос, жұрағат.

-Әрбір сабақ? – Үйрену,ұғу,ұлағат.

-Әрбір ісің? –Тірлік, тірек, адамдық.

-Әрбір сөзің? –Шындық, бірлік, адалдық.

Ұстанымды  еске түсіруді ескертеді

 Топтар   бір -біріне бір ғана сөзден тілек айтады

жаңа

әдіс

Білу

  (7мин)

1.Топтастыру. Халық ауыз әдебиеті

Жаңылтпаш- айтылуы қиын, жаңылту үшін және әр сөзі жылдам айтылуы тиіс тақпақтардан құралады. Мақсаты – айтушының әр сөзді бұзбай дұрыс айтуы.

Мысалы: Қара бұлт томағасын түсірді,

Оны мен томағаламай, кім томағалайды?


Ашық сұрақтарға жауап береді

жаңа

әдіс

 

СТО

Түсіну

( 4мин) Қолдану

  (5мин)

Қағаз,қалам қолға алам,

Үлкен болам , үй салам.

Ши тоқыдым шиеден,

Теңіз кештім түйемен.

Күйме жасап шиеден,

Үй тұрғыздым түймеден.

Жұптаса отырып талқылау

Жаттығу жұмыстарын орындау.

Жаңа

әдіс

Сергіту сәті

(1 мин)

Ұйқасын тап:

Тақ, тақ, тақ, Айтамыз біз... не? (тақпақ)

Рақ, рақ, рақ Күзде түсер.. не? (жапырақ)

Қол, қол, қол Күзде егін ..(мол)

Тоқ, тоқ, тоқ Шыбын-шіркей...(жоқ)


(аяқты тарсылдату)

(қолды шапалақтау)

(қол бұлғау)

(партаны тоқылдатыды)


Талдау

   (8мин)

 

  Жинақтау

(8 мин)

 

 

 

Кітаппен жұмыс.

Жаңылтпаштарды оқып,талдау.

Деңгейлік тапсырмаларды орындау және жауабын тексеру

Бағалау. Өзін –өзі бағалау


 Талант-ты және дарын-ды оқушы-лармен

жұмыс

Бағалау

(5 мин)

«Жаңылдырсаң да жаңылмаймын»

.


Үйге тапсырма

1  мин

Жаңылтпаштар жаттау.

Күнделіктеріне жазып алады.

 

Рефлексия

2  мин


 Топ болып ақылдасып, параққа смайлик салып,көңіл күйлерін көрсетеді

Жаңа әдіс

Не сәтті?







Не сәтсіз?








Болашақта











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

7.ІІ.2015ж      Пәні: Қазақ тілі*

Құрбаназарова Д

Тақырыбы  Жаңылтпаштар

            5 -сынып

Мақсаты  Шешендік сөз өнерінің түрі-жаңылтпаш жайлы тереңірек түсінік беру.

Міндеттері:

Танымдық: Оқушыларды жаңылтпаш айту ерекшелігі және оның тіл дамытудағы рөлі жайлы түсінік беру.

Эмоционалдық: Зейіндері мен есте сақтау, оқу, сөйлеу, ойлау қабілеттерін дамытуға жұмыс жасау. 

Әлеуметтік: Өзара әрекеттестікте оқу мен оқыту арқылы оқушылардың толық қатысуын қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтиже: 

1.Оқушыларды жаңылтпаш айту ерекшелігі және оның тіл дамытудағы рөлі жайлы түсінік қалыптаса отырып, логикалық ойлауға үйренеді,оқытуды басқару мен көшбасшылық байқалады.

Ресурстар:  қосымша материалдар,интербелсенді тақта

 Негізгі идеялар :   оқушылар топ болып жұмыс жасайды, тілдері дамиды, ойларын еркін жеткізуге үйренеді

 Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялар: «Шаттық шеңбері»; «Базарлық», «Ыстық орындық»; «Қызыл өрік».

Сабақ-тың кезеңдері

Мұғалімнің    іс- әрекеті

 Оқушылардың  іс- әрекеті

модуль

Топқа бөлу

(2  мин)

Сынып оқушыларымен амандасамын,суреттер арқылы топқа бөлемін

Сыныптар топқа  бөлінеді

жаңа

әдіс

Психология-лық жағымды ахуал тудыру

(2  мин)

 Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру.

-Әрбір адам? –Туыс, дос, жұрағат.

-Әрбір сабақ? – Үйрену,ұғу,ұлағат.

-Әрбір ісің? –Тірлік, тірек, адамдық.

-Әрбір сөзің? –Шындық, бірлік, адалдық.

Ұстанымды  еске түсіруді ескертеді

 Топтар   бір -біріне бір ғана сөзден тілек айтады

жаңа

әдіс

Білу

  (7мин)

1.Топтастыру.  Халық ауыз әдебиеті

Жаңылтпаш- айтылуы қиын, жаңылту үшін және әр сөзі жылдам айтылуы тиіс тақпақтардан құралады. Мақсаты – айтушының әр сөзді бұзбай дұрыс айтуы.

Мысалы: Қара бұлт томағасын түсірді,

Оны мен томағаламай, кім томағалайды?

Ашық сұрақтарға жауап береді

жаңа

әдіс

 

СТО

Түсіну

( 4мин) Қолдану

  (5мин)

 Қағаз,қалам қолға алам,

Үлкен болам , үй салам.

          Ши тоқыдым шиеден,

          Теңіз кештім түйемен.

         Күйме жасап шиеден,

        Үй тұрғыздым түймеден.

Жұптаса отырып талқылау

Жаттығу жұмыстарын орындау.

Жаңа

әдіс

Сергіту сәті

(1 мин)

Ұйқасын тап:

Тақ, тақ, тақ,         Айтамыз біз... не? (тақпақ)

Рақ, рақ, рақ          Күзде түсер.. не? (жапырақ)

Қол, қол, қол         Күзде егін ..(мол)

Тоқ, тоқ, тоқ          Шыбын-шіркей...(жоқ)

 

(аяқты тарсылдату)

(қолды шапалақтау)

(қол бұлғау)

(партаны тоқылдатыды)

 

Талдау

   (8мин)

 

  Жинақтау

(8 мин)

 

 

 

 Кітаппен жұмыс.

Жаңылтпаштарды оқып,талдау.

Деңгейлік тапсырмаларды орындау және жауабын тексеру

 

Бағалау. Өзін –өзі бағалау

 

 Талант-ты және дарын-ды оқушы-лармен

жұмыс

Бағалау

(5 мин)

«Жаңылдырсаң да жаңылмаймын»

.

 

Үйге тапсырма

1  мин

Жаңылтпаштар жаттау.

Күнделіктеріне жазып алады.

 

Рефлексия

2  мин

 

 Топ болып ақылдасып, параққа смайлик салып,көңіл күйлерін көрсетеді

Жаңа әдіс

Не сәтті?

 

 

 

Не сәтсіз?

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров3735
Номер материала 411349
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх