Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Ж.Аймауытов "Әнші" 7 кл
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Ж.Аймауытов "Әнші" 7 кл

библиотека
материалов

Бекітемін: Келісемін:

Күні:19.11.2014 Сыныбы: 7а,7 б Сабақ саны: №21 Пәні: әдебиет Мұғалімі: Э.Болатова

Сабақтың тақырыбы: Ж.Аймауытов «Әнші» (2 сағаты)

Сабақтың мақсаты:
а) білімділігі: Жүсіпбек Аймауытовтың өмірбаянын, шығармаларын оқыта отырып, қайталанбас суреткер екенін таныту.
ә) дамытушылығы: логикалық ойларын, тіл мәдениетін дамыту.
б) тәрбиелігі: өнерді сүю, әнге құштарлық, өнер адамдарына деген көзқарасты
қалыптастыру, өнер құдіретін сезінуге тәрбиелеу,мәтінді арқау ете отырып,рухани-адамгершілік бағытында тәрбие беру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап.
Пәнаралық байланыс: тарих, музыка.
Көрнекілігі: портрет, слайд
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру
1) Сәлемдесу,
2) оқушыларды түгелдеу 
ІІ. Үй тапсырмасы
Жаңа сабақ эпиграфы: Сегіз қырлы, бір сырлы 
мен Жүсіпбектей шебер жазушыны 
бұрын- соңды көрген емеспін. 
Б.Майлин.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Қаламгердің өмірі мен шығармашылығын сатылай кешенді талдау арқылы түсіндіру 
Жүсіпбек Аймауытов кім?
1.Қаламгердің аты – жөні:Ж.Аймауытов 
2.Туған жылы:1889ж 
3.Туған жері: Павлодар облысы, Баянауыл ауданы, Қызылту атырабы 
4.Ең алғаш алған білімі: ауыл молдасынан 
5.Баянауылда, Павлодарда оқыған оқу орны:орыс-қазақ мектептері 
6.Семейдегі оқу орны: мұғалімдер семинариясы 
7.Атқарған қызметі: «Қазақ тілі» газетінің редакторы 
8.Шоқтығы биік шығармасы: «Ақбілек» романы 
9.Өмірден өткен уақыты: 1931 ж 
10.Қаламгердің шығармаларын еске түсіру «Елес» «Әнші» «Боранды болжаған әулие» 
11.Қаламгердің қандай шығармаларымен таныссыңдар? «Бетім–ау, құдағи ғой», «Қартқожа» «Ақбілек» «Күнекейдің жазығы» «Нұр күйі» поэмасы 
Мұғалім сөзі: Сонымен, біздің бүгінгі сабағымыз Ж. Аймауытовтың «Әнші» әңгімесі
«Әнші» әңгімесін түсіндіру жоспары:
Әншімен алғаш танысу,
Ән құдіреті.
Наурыздағы сауық той.
Аруақты әнші.
Әмірханның үйінде.
Әншінің жүдеу тұрмысы.
Ән салу - үлкен өнер.
Әнші де жылайды екен.( Қысқаша мазмұнын түсіндіру)
Әңгімедегі Әмірханның прототипі – әйгілі қазақ әншісі Әміре Қашаубаев. Ол - Парижде өткен дүниежүзілік этнографиялық концертте бүкіл әлем жұртшылығына танылған тарланбоз әнші. Сол Парижде ол Исаның әні «Желдірмені» орындаған. Шетелдіктер ол әнді күйтабаққа жазып алған. Кейіннен Қазақстандықтар Париж мұражайынан сол жазбаны алдыртқан. «Желдірме» әні тыңдатылады.
ІV. Білімді бекіту: мәтінге композициялық талдау 
Оқиғаның басталуы – Жетішатыр қаласының тұрмыс-тіршілігі 
Оқиғаның дамуы – Қымыз ішкен жастардың Әмірқанмен кездесуі 
Шиеленісуі – Наурыз мерекесі.Әмірқан-театр сахнасында 
Шарықтау шегі – Әмірқан басынан кешірген бір оқиға 
Шешімі – Ән тәңірісінің құдіретті әні
Әдеби – теориялық ұғымдар:
1.Теңеу: атқан таңдай, шайдай,сыбызғының үніндей,асқар тауындай,күзді күнгі дауылдай,тас бұлақтың суындай. 
2.Портрет: Әмірқан-кісіге тез үйір болатын,жолдасқа жанын қиятын жігіт.
СӨЗДІКПЕН ЖҰМЫС: түсіндірме сөздікпен жұмыс. 
1 Бержабай-өзеннің бір жағынан екінші жағына жүк, адам тасушылар. 
2 Қашаба -тарантас жеңіл арба. 
3 Шүлеңгір -мырзасыну деген мағына. 
4 «Бордақы байлар» -семіздік, күйлі деген мағынада. 
5 Құжыра -үй, баспана. 
6. Шәулі- қыранның аналығы.
V.Қорыту бөлімі:
«Нақ сұрақ – дәл жауап» 
1.Әмірақынның өмірдегі бейнесі кім,прототипін ата ?
2.Автор әншімен қайда кездесті?
3.Әнші ән айтуды кімнен үйренді?
4.Әмірақынның тұрмыс- тіршілігі қандай?
5.Әмірқанның өмірдегі прототипі кім?
6.Жазушының «Әнші» әңгімесін жазудағы түпкі ойы не? 
7.Әңгімеден қандай әсер алдыңдар? 
8.Болжам жаса және дәлелде.
Сабағымызды қорытындылай келе, біздер Жүсіпбек Аймауытов – қазақтың ән өнерін жоғары бағалай білетін талғампаз жан екенін білдік. Ол әнді сүйіп өсті, өзі де ән айтудан әсте жалыққан емес. Сондықтан да ән мен әнші тақырыбы – жазушы ұлылығының айғағы десек те болады. 
- Әміре Қашаубаев - ән асқары, қазақ өнерінің жарық жұлдызы, ұлттық мақтанышымыз. «Бұратана» саналған қазақ халқының бай өнері мен жоғары мәдениетін барша халыққа паш етті. Франция секілді өркениетті елге өнеріміздің құдіреттілігін мойындатты. Сол үшін де қазақ халқы Әміре сынды ұлы тұлғасын ешқашан ұмытпайды.
VІ.Үйге тапсырма беру кезеңі,орындалу жолын түсіндіру. «Ақтамақ хикаясын» аяқтау. «Әнші» әңгімесінің мазмұнын айту.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров79
Номер материала ДБ-143040
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх