Инфоурок / Математика / Статьи / "Жазықтықтағы салу есептері" тақырыбындағы сабақ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Жазықтықтағы салу есептері" тақырыбындағы сабақ

библиотека
материалов

Жазықтықтағы салу есептері

Геометриялық фигураларды салуға төменгі кластардан көңіл бөліне бастайды. Оқушылардың ойлау қабілетін дамытуда салу есептерін шығару үшін оқушылар көмекші салулар жүргізеді және оларды саналы пайдалана білуді үйренеді.

Ал, орта буында, яғни алтыншы сыныпта оқушылар жарты түзудің бас нүктесінен бастап берілген кесіндіні өлшеп салуды, бұрышты салуды, түзуден тысқары жатқан нүкте арқылы параллель немесе перпендикуляр түзуді жүргізуді біледі.

Салу есептерін шығара отырып оқушылар нені үйренеді?
Салу есептерін шығару оқушыларды есеп шешуінің кезеңдерін сақтай отырып шығаруға дағдыландыруға үйретеді. Салу кезеңінде әрбір элементар салуды сөйлемдер арқылы қадамдарға бөліп жазып, салу алгоритмі орындалады.Оқушыларға өз бетінше алгоритм жазуға дағдыландыру келешекте программалау дағдыларын қалыптастыруға дайындық жасасп, алгоритмдік мәдениетін қалыптастырады.

Математикадан жыл сайын өткізілетін олимпиадаларда оқушылардың көзге түспеуі және конкурстық есептерін шешуде сүрініп жатуы ұзақ жылдар бойы толғандырып келді.

Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын оятатын олардың математикалық ой-өрісінің, шығармашылық қабілетінің дамуына дәнекер болатын, өздігінен жұмыс істеу қабілетін дамытуда геометриялық салу есептерін шығаруда маңызы зор.

Геометриялық фигураларды салуға төменгі кластардан көңіл бөліне бастайды.

Оқушылардың ойлау қабілетін дамытуда салу есептерін шығару үшін оқушылар көмекші салулар жүргізеді және оларды саналы пайдалана білуді үйренеді.

Ал, орта буында, оқушылар сызғыш және циркуль көмегімен берілген кесіндіні қақ бөлу, бұрышты салуды, түзуден тысқары жатқан нүкте арқылы параллель немесе перпендикуляр түзуді жүргізуді, қабырғалары берілген үшбұрышты салу, берілген бұрышқа тең бұрыш салу, бұрыштың биссектрисасын салу қарастырылғанымен тақырыптар мазмұны үлгі түрінде ғана беріледі. Оны тереңдетіп жетілдіру - әркімнің өз еркі. Сондықтан тақырыптың санын, оған іріктелген есептерді де қалыпты мөлшерден артық алынуы жөн деп ойлаймын. Бұл оқушылардың білім деңгейінің әркелкілігіне де жауап береді. Іріктелген жаттығулар мен есептердің құрамында әр дәріс сайын қызықты және тапқырлыққа берілеген жаттығулар болу керек.

Математикадан өткізілетін олимпиадаларда және конкурстық есептер шешуде нақты суреттерін сала алмауы;

Тақырыптың санын, оған іріктелген есептерді де қалыпты мөлшерден аз алынуы;

hello_html_59335692.png

hello_html_m15e8d16f.png



hello_html_799c3e2e.png

hello_html_m54927e5c.png

hello_html_64d37083.png

hello_html_749a78e.png

hello_html_65efa7da.png

hello_html_69a3ccc2.png

hello_html_m3055d960.png

hello_html_64109a23.png





Общая информация

Номер материала: ДБ-068796

Похожие материалы