1700541
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы"Жеке тұлғаны бағыттап оқыту" технологиясы бойынша математика пәнінен деңгейлік тапсырмалар" Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту "

"Жеке тұлғаны бағыттап оқыту" технологиясы бойынша математика пәнінен деңгейлік тапсырмалар" Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту "

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m67e63e3a.gifhello_html_d4bd387.gifhello_html_m67e63e3a.gifhello_html_m4e5a45e7.gif

Математика 3- сынып


Тақырыбы: Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту

Мақсаты: Разрядтык қосылғыштарға жіктеу аркылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту әдісімен таныстыру

Міндеттері:1)оқушылардың алған білімдерін әрі қарай жетілдіру ; 2)Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту:3) өздігінен жеке дара жұмыс жасауға дағдыландыру.

Қажетті құралдар: карта, кестелер,жеке жұмыс парағы, жауабы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру

1 мин

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

4 мин

ІІІ. Жаңа сабақ

7 мин





























Қорытындылау

Бағалау


Үй тапсырмасы

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;

Психологиялық ахуал

1.Өрнек жаз мәнін тап

2.Разрядтық қосылғыштарды қайталау.

456 ,23, 189 сандарын разрядтық қосылғыштарға жікте


Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту

Тақтада түсіндіру

1.Есептеуді түсіндір; шығарылу жолын түсіндіру

Жеке парақпен жұмыс

1 I деңгейлік тапсырмалар

1.Қолайлы тәсілмен есепте

І нұсқа

12х4=(10+2)x4= 10x4+2x4=40+8=48

13x3=(10+3)x3=10x3+3x3=30+9=39

2.Кестені толтыр


А

24

33

45

16

1

0

Ах2










2 IІ деңгейлік тапсырмалар

1.Есепте:

18х9=162 49:7=7 16 см x4=64 (6+3)x4=36

2.Есептің шешуін,жауабын жаз.

Шешуі: (10+6)х4 = 64

Жауабы: Саябаққа 64 қылқан жапырақтар отырғызды.

3 ІІІ деңгейлік тапсырмалар

1.Өрнектің мәнін тап

566+234=800 532-384=148 

2.Тура теңсіздік шығу үшін, бос орынға қандай санды жазу керек:

14 х 2 + , < 15 x 2 34x 2- 10 x 6 > +5

4 Қосымша

Сабақты қортындылау

Өздерінің көңіл- күйлерін белгілеу, бағалау


Үйге тапсырма № 5(2), 6,,10 ,11 177бет

Сабаққа назарын аудару


Үй тапсырмасын тексеру

1.(1+9)х7=70 2) (4x5)+(8x5)=20+40=60

2.(10+5):5=3 3) (5x9)+(7x9) =45+63=108



456- 4жүзд.5 онд. 6 бірл.

23-2онд. 3бірл.

189- 1жүзд.8онд.9 бірл.

Сабақтың мақсатын өздері қояды.

1)қосындыны санға көбейту

1.13х4= (10+3)x4=10x4+3x4=40+12=52

2.45x2=(40+5)x2=40x2+5x2=80+10=90

I деңгейлік тапсырмалар

ІІ нұсқа

32x3=(30+2)x3=30x3+2x3=90+6=96

44x4=(40+4)x4=40x4+4x4=160+16=176

Кестені толтыр.

IІ деңгейлік тапсырмалар

А

21

33

18

24

90

0

Ах3







3.Есепте:

25x4=60 25:5=5 32 м x6=192 (5+2)x9=63

1.Есептің шешуін,жауабын жаз

Шешуі(12х6):8 =72:8=9

Жауабы Әр қатарда 9 қайың өсіп тұр.

IІІ деңгейлік тапсырмалар

1.Өрнектің мәнін тап

1. 680-135=545 700-267=433

2.Тура теңсіздік шығу үшін, бос орынға қандай санды жазу керек:

31 x 3 < 20 x5 - 21 x 4 - < 22 x 4

*Тырна таразыға 2 аяғымен тұрып 60 кг тартты.Егер тырна таразыға 1 аяғымен тұрса, онда тырна қанша кг тартады?

*Ондықтары 3 болатын 2 таңбалы

сандарды 2-ге көбейту кестесін құра.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Математика 3- сынып

Тақырыбы: Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту

Мақсаты: Разрядтык қосылғыштарға жіктеу аркылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту әдісімен таныстыру

Міндеттері:1)оқушылардың алған білімдерін әрі қарай жетілдіру ; 2)Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту:3) өздігінен жеке дара жұмыс жасауға дағдыландыру.

Қажетті құралдар: карта, кестелер,жеке жұмыс парағы, жауабы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру

1 мин

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

4 мин

ІІІ. Жаңа сабақ

7 мин

Қортынды

Бағалау

Үй тапсырмасы

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;

Психологиялық ахуал

1.Өрнек жаз мәнін тап

2.Разрядтық қосылғыштарды қайталау.

456 ,23, 189 сандарын разрядтық қосылғыштарға жікте

Разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту

Тақтада түсіндіру

1.Есептеуді түсіндір; шығарылу жолын түсіндіру

Жеке парақпен жұмыс

№ 1 I деңгейлік тапсырмалар

1.Қолайлы тәсілмен есепте

І нұсқа

12х4=(10+2)x4= 10x4+2x4=40+8=48

13x3=(10+3)x3=10x3+3x3=30+9=39

2.Кестені толтыр

А

24

33

45

16

1

0

Ах2

№ 2 IІ деңгейлік тапсырмалар

1.Есепте:

18х9=162 49:7=7 16 см x4=64 (6+3)x4=36

2.Есептің шешуін,жауабын жаз.

Шешуі: (10+6)х4 = 64

Жауабы: Саябаққа 64 қылқан жапырақтар отырғызды.

№ 3 ІІІ деңгейлік тапсырмалар

1.Өрнектің мәнін тап

566+234=800 532-384=148

2.Тура теңсіздік шығу үшін, бос орынға қандай санды жазу керек:

14 х 2 + , < 15 x 2 34x 2- 10 x 6 > +5

№ 4 Қосымша

Сабақты қортындылау

Өздерінің көңіл- күйлерін белгілеу, бағалау

Үйге тапсырма № 5(2), 6,,10 ,11 177бет

Сабаққа назарын аудару

Үй тапсырмасын тексеру

1.(1+9)х7=70 2) (4x5)+(8x5)=20+40=60

2.(10+5):5=3 3) (5x9)+(7x9) =45+63=108

456- 4жүзд.5 онд. 6 бірл.

23-2онд. 3бірл.

189- 1жүзд.8онд.9 бірл.

Сабақтың мақсатын өздері қояды.

1)қосындыны санға көбейту

I деңгейлік тапсырмалар

1.13х4= (10+3)x4=10x4+3x4=40+12=52

2.45x2=(40+5)x2=40x2+5x2=80+10=90

ІІ нұсқа

32x3=(30+2)x3=30x3+2x3=90+6=96

44x4=(40+4)x4=40x4+4x4=160+16=176

Кестені толтыр.

А

21

33

18

24

90

0

Ах3

IІ деңгейлік тапсырмалар

3.Есепте:

25x4=60 25:5=5 32 м x6=192 (5+2)x9=63

1.Есептің шешуін,жауабын жаз

Шешуі(12х6):8 =72:8=9

Жауабы Әр қатарда 9 қайың өсіп тұр.

ІІІ деңгейлік тапсырмалар

1.Өрнектің мәнін тап

1. 680-135=545 700-267=433

2.Тура теңсіздік шығу үшін, бос орынға қандай санды жазу керек:

31 x 3 < 20 x5 - 21 x 4 - < 22 x 4

*Тырна таразыға 2 аяғымен тұрып 60 кг тартты.Егер тырна таразыға 1 аяғымен тұрса, онда тырна қанша кг тартады?

*Ондықтары 3 болатын 2 таңбалы

сандарды 2-ге көбейту кестесін құра.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.