500403
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияРабочие программыЖел ( 6 сынып)

Жел ( 6 сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2d7a4053.gifhello_html_m5f38fcde.gifгеография

Күні : 28.01.2015 ж.

Сыныбы: 6 «А»

Сабақтың тақырыбы:

Жел

Сабақтың мақсаты:


Жер бетіндегі ауаның қозғалысын, желдің қалыптасуы туралы білім беру.

Сабақтың міндеті:
а) Жел дегеніміз не, оның түрлері мен адамзатқа қажеттілігі мен тигізетін әсерін түсіндіру білімдерін тереңдету

б) Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру, танымдық қызығушылығын дамыту.
в) Жан - жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетіне тәрбиелеу,

оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету.


Сабақтың әдіс-тәсілдері:


Топтық жұмыс, «ВЕНН диаграммасы» әдісі, “Синкуейн” әдісі», «Миға шабуыл» әдісі, “Ішке және сыртқа” стратегиясы, «Галереяға саяхат» әдісі, «кластер» әдісі

Күтілетін нәтиже:


  • ынтымақтастық ахуалы қалыптасады

  • өзін-өзі бағалай алады

  • Ойлаудың іске асуын белгілеп отырады;

  • Бұрыннан таныс мәліметті жаңа мәліметпен ұштастырады;

  • Ақпаратпен ынталы жұмыс жасайталады;




Сабақ жоспары:

Үйге тапсырма:


І. Ұйымдастыру кезеңі: мақсат қою,топқа бөлу.

ІІ.Сабақ барысы. СТО-дың 3 фазасы.

1. Қызығушылығын ояту

2. Мағынаны тану

3. Ой толғаныс.

III.Үйге тапсырма беру.

«Жел» оқу

желдің түрлеріне қосымша мәліметтер жинау


Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Қызығушылығын ояту:

Психологиялық тренинг өткізіп, топтарға бөледі

Бір – біріне гүл бере отырып тілек айтады




Оқушының әрекеті

Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады топқа бөлінеді

І топ. «Қар»

ІІ топ. «Жаңбыр»

ІІІ топ. «Бұлт»

Үй тапсырмасын сұрау

1-топ ВЕНН диаграммасы

әдісі

ІІ топ. “Синкуейн” әдісі

ІІІ топ. СТО “Ішке және сыртқа” стратегиясы

Мағынаны ашу:


«Ой шақыру» стратегиясы

«Құпия жәшік»

«ББҮ» әдісі

Мағынаны тану:

«Мағынаны тану».



«Миға шабуыл»

2-тапсырма

1-топ ВЕНН диаграммасы



Муссон

Бриз







2-топ

СТО “Синкуейн” әдісі

3-топ



СТО “Ішке және сыртқа” стратегиясы

(пайдасы мен зияны)



Айдың тапсырмасы

1-топ «ВЕНН диаграммасы»

Өлең шығару

2-топ

Желдің маңызы

3-топ

«Кластер» әдісі «Желдің түрлері»

Оқушылар білімін бекіту:

Галереяға саяхат


Сергіту сәті:

Сергіту

Қос қарлығаш

Ой толғаныс:


Сабақтан алған әсерлерін күннен бұлттарды алып жапсырады

Бағалау:

Формативті баға «Білім тауы арқылы» бағалау

Жиынтық баға Мұғалімнің бағасы




Краткое описание документа:

география

Күні : 28.01.2015 ж.

Сыныбы: 6 «А»

Сабақтың тақырыбы:

Жел

Сабақтың мақсаты:

 

Жер бетіндегі ауаның қозғалысын,  желдің қалыптасуы туралы білім беру.

Сабақтың міндеті:
а) Жел дегеніміз не, оның түрлері мен адамзатқа қажеттілігі мен тигізетін әсерін  түсіндіру  білімдерін тереңдету

б) Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру, танымдық қызығушылығын дамыту.
в) Жан - жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетіне тәрбиелеу,

оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету.

Сабақтың әдіс-тәсілдері:  

 

Топтық жұмыс, «ВЕНН диаграммасы» әдісі, “Синкуейн” әдісі»,  «Миға шабуыл» әдісі, “Ішке және сыртқа” стратегиясы, «Галереяға саяхат» әдісі, «кластер» әдісі     

Күтілетін нәтиже:      

 

·        ынтымақтастық ахуалы қалыптасады

·        өзін-өзі бағалай алады

·        Ойлаудың іске асуын белгілеп отырады;

·        Бұрыннан таныс мәліметті жаңа мәліметпен ұштастырады;

·        Ақпаратпенынталы жұмыс жасайталады;

 

 

Сабақ жоспары:

Үйге тапсырма:

 

І. Ұйымдастыру кезеңі: мақсат қою,топқа бөлу.

ІІ.Сабақ барысы. СТО-дың 3 фазасы.

                               1. Қызығушылығын ояту

                               2. Мағынаны тану

                               3. Ой толғаныс.

III.Үйге тапсырма беру.

«Жел» оқу

желдің түрлеріне  қосымша мәліметтер жинау

 

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті         

Қызығушылығын ояту:

Психологиялық тренинг өткізіп,топтарға бөледі 

Бір – біріне гүл бере отырып тілек айтады

 

 

Оқушының әрекеті

Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады топқа бөлінеді

І топ. «Қар»

ІІ топ. «Жаңбыр»

ІІІ топ. «Бұлт»

Үй тапсырмасын сұрау

1-топ     ВЕНН диаграммасы

әдісі

ІІ топ. “Синкуейн” әдісі

ІІІ топ.  СТО “Ішке және сыртқа” стратегиясы

 Мағынаны ашу:

        

 

«Ой шақыру» стратегиясы

«Құпия жәшік»

 «ББҮ» әдісі

Мағынаны тану:

«Мағынаны тану».

 

 «Миға шабуыл»

2-тапсырма  

1-топ     ВЕНН диаграммасы

               

 

 

 

 


2-топ

СТО “Синкуейн” әдісі

3-топ

 

СТО “Ішке және сыртқа” стратегиясы

 (пайдасы мен зияны)

 

Айдың тапсырмасы

1-топ     «ВЕНН диаграммасы»

Өлең шығару   

2-топ

Желдің маңызы

3-топ

«Кластер» әдісі     «Желдің түрлері»

Оқушылар  білімін бекіту:

 

 

Галереяға саяхат

Сергіту сәті:

Сергіту

Қос қарлығаш

 Ой толғаныс:

 

Сабақтан алған әсерлерін күннен бұлттарды алып жапсырады

Бағалау:

Формативті баға «Білім тауы арқылы» бағалау

 Жиынтық баға Мұғалімнің бағасы

 

Общая информация

Номер материала: 425929

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация