Найден 61 материал по теме
Предпросмотр материала:
Бастауыш сынып мұғалімі МусагалиеваЖанаргул Шмитовнаның әдебиеттік оқу пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары
3 сабақ
|
Сабақтың тақырыбы |
Жеміс бағында |
||
|
Сабақтың мақсаты |
Топппен,жұппен жұмыс жасай білуге дағдыландыру. |
||
|
Әдіс тәсілдер |
Ой қозғау,, постер қорғау |
||
|
Күтілетін нәтиже |
Белсенді іс-әрекет жасауға дағдыланады. Оқушылар топпен жұмыс жасауға,жұппен орындауға дағдыланады. Өзара бағалауға үйренеді. |
||
|
Бағалау |
Бағдаршам арқылы мадақтау смайлик арқылы бағалау,өзара бағалау |
||
|
Барлығын қосқанда |
Тренинг,топпен жұмыс, деңгейлік тапсырма, кері байланыс |
||
|
Кіріспе |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
|
Тренинг: « Ұлттардың амандасуы» Әр ұлттың амандасу рәсімін көрсету
Тістер арқылы топқа бөлу |
Балалардың қызығушылықтарын арттыру мақсатында жаттығу жасалады.
Оқушылар өздері қалаған түстер арқылы топқа бөлінеді
|
||
|
1- Білу |
Өткен сабақпен байланыстыру Өткен сабақтаалған білімдерін тексеру,үй жұмысын өзара бағалау Мақал-мәтел, жұмбақ, тақпақтар айтқызу. |
Оқушылар бір-бірінің жұмысын тексереді,өзара бағдаршам көздері арқылы бағалайды.
|
|
|
2-Түсіну |
«Джигсо әдісі арқылы бір топ екінші топқа түсіндіреді |
Арнайы 3 топқа тапсырма мәтін беріліп ,оқып, бір-біріне бір оқушы түсіндіреді |
|
|
3-Қолдану |
1-топ Күзде пісетін жемістерді бейнелеу 2-топ Күзде пісетін көкөністерді бейнелеу 2- топ бағалаушы топ калған екі топты критерий бойынша бағалайды |
Әр топ өздерінің жасаған постерлерін бір оқушы шығып қорғайды. |
|
|
|
Сергіту сәті |
|
|
|
4-Талдау |
Күз туралы өлең шығару ,бірін- бірі бағалау |
Оқушылар өздерінің жұптарын бағалайды |
|
|
5-Жинақтау кезеңі |
Сонымен бүгінгі сабақтан біз не үйрендік ,балалар! Жеміс бағында мәтінінде не туралы айтылған? Бүгінгі сабақтан не ұнады? Не ұнамады? Екі жұлдыз, бір тілек арқылы жеткізу
|
||
|
6- бағалау Сабаққа рефлексия жасау
|
Бүгінгі сабақ ұнады ма?
|
||
|
Қорытынды |
Үйге тапсырма : күзгі табиғат мәтіні мен жеміс бағында мәтінін салыстыру Сабақ соңында кері байланыс жүргізіледі.
|
||
Топппен,жұппен жұмыс жасай білуге дағдыландыру.Бірін--бірі бағалай білуге үйрету.сыныпта ынтмақтастық орта қалыптастыра білуге үйрету. |
|
|
Профессия: Инженер по охране окружающей среды
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям