Жер бетінде болатын үдерістердің нәтижесінде туындайтын төтенше жағдайлар
Предпросмотр материала:
География
|
Сыныбы: 7 |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Жер бетінде болатын үдерістердің нәтижесінде туындайтын төтенше жағдайлар |
|||
|
Мақсаты:
|
Антропогендік факторлардың және табиғи әсерінен болатын төтенше жағдайлардың себептерін, алдын алу жолдарын ұғыну |
|||
|
Күтілетін нәтижелер:
|
А. Табиғат апаттары, себеп салдары туралы біледі. В. Табиғат апаттарының әсерлерін ажыратады және алдын алу жолдарын пайымдайды. С. «Табиғат – тіршілік ортасы» тақырыбына ой қорытындысын жазады. |
|||
|
Керекті жабдықтар:
|
Оқулық, карта, интербелсенді тақта, бейне ролик, суреттер, флипчарт, маркерлер және т.б.презентация. |
|||
|
|
|
|||
|
Сабақ барысы: |
||||
|
Сабақ кезеңдері |
Уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
|
|
Кіріспе: |
2 мин |
«Мозайка» техникасы бойынша топқа бөлу |
Топқа бөлінеді |
|
|
Тұсаукесер:
|
6 мин
|
«Ой қозғау сұрақтары» әдісімен үй тапсырмасын бекіту
|
Оқушылар сұраққа жауап береді,
Жаңа сабақтың тақырыбын ашады.
|
|
|
Негізгі бөлім:
|
30 мин |
Жеке және топтық жұмыс. Зерттеушілік әңгіме, ««Ақыл ой» картасын құру арқылы жаңа тақырыпты өздігінен меңгерту, Постер шығару, тақырыпты ашу Бағалау кретерийлері арқылы 2 жұлдыз,1 ұсыныс, Бағалау кретерийлері посторда: А. Мазмұны 0-2 В.Безендірілуі,1-3 С.Шығармашылығы 3 Д. Баяндау шеберлігі 1-3 |
Топтар оқулық материалы,бейнероликтен алған мәліметтерін қосып постер құрады,
Құрып болғаннан кейін екінші топ алдында посторларын қорғайды.
Топтар бір-бірінің жауаптарын тыңдап, екі жұлдыз, бір ұсыныс айтып бағалайды.
|
|
|
Қорытынды бөлім: |
7 мин |
«Стикерлер тобы» әдісі
«Үш өлшемді күнделікті» әдісі арқылы кері байланыс |
Сұрақтарға жауап береді. Сабақтан алған әсерлері жайында рефлекция парағын толтырады.
|
|
Краткое описание материала
Сабақты ұйымдастырудан кейін, сабағымды бағдарлама идеясына сәйкес топқа бөлуден бастадым. Бүгінгі сабақта оқушылар топтың ішінде өзара бағалайтыны ескертілді. Осы іс-әрекетім оқыту үшін бағалауды көргім келді.Оқушылардың үйден орындап келген тапсырмаларын тексердім. Оқушылар деңгей бойынша сұрақ құрастыруда қиналады, көбіне төменгі деңгейлі сұрақтар қояды.
Оқушыларды сыни тұрғыдан ойландыру мақсатында «Жер бетінде болатын үдерістердің нәтижесінде туындайтын төтенше жағдайлар» тақырыбы берілді. Соның ішінен сабақтың нәтижесіне жетуге қарай, ақпараттарды алып, реттеп, флипчартқа түсіреді. Постер құру барысында берілген тақырыптарын талқылап, топта толықтырылды. Осы жерде оқушылардың мақсатқа қарай әрекет жасағандарына қуандым. Екі топ бір-бірінің жұмыстарына екі жұлдыз, бір ұсыныстарын ұсынды. Екі топ тапсырмаларды орындау барысында диалогтік тәсілмен төменгі және жоғары деңгейдегі сұрақтар беріліп, оқушыларды тақырып бойынша сындарлы сөйлеуге ынталандырып отырдым. Екі топта белсенді жауап берді. Бірінші топта «С» деңгейіндегі Гулназ материалды жан-жақты қамтып, сыныпқа еркін жеткізе алды. «А», «В» деңгейдегі Владелина мен Бекзатта сабаққа қатысып отырды. Топта оқушылар сабақ туралы өз ойларын білдіріп, өздерінің көңіл- күйлерін «смайликтер» арқылы көрсетіп отырды.
Сабақты қорытындылауда «Стикерлер тобы» әдісі арқылы сұрақтарға жауап алынды. Оқушылардың сауалдарға жауабы мадақтау сөздері арқылы бағаланды. Оқушылар топтық ережеге сәйкес бір-біріне көмектесіп, жоспарлағанымдай топ түгел жұмыстанды. Сабақ «Үш өлшемді күнделік» әдісі арқылы кері байланыс парағын толтырумен аяқталды.
Жер бетінде болатын үдерістердің нәтижесінде туындайтын төтенше жағдайлар
Краткое описание материала
Сабақты ұйымдастырудан кейін, сабағымды бағдарлама идеясына сәйкес топқа бөлуден бастадым. Бүгінгі сабақта оқушылар топтың ішінде өзара бағалайтыны ескертілді. Осы іс-әрекетім оқыту үшін бағалауды көргім келді.Оқушылардың үйден орындап келген тапсырмаларын тексердім. Оқушылар деңгей бойынша сұрақ құрастыруда қиналады, көбіне төменгі деңгейлі сұрақтар қояды.
Оқушыларды сыни тұрғыдан ойландыру мақсатында «Жер бетінде болатын үдерістердің нәтижесінде туындайтын төтенше жағдайлар» тақырыбы берілді. Соның ішінен сабақтың нәтижесіне жетуге қарай, ақпараттарды алып, реттеп, флипчартқа түсіреді. Постер құру барысында берілген тақырыптарын талқылап, топта толықтырылды. Осы жерде оқушылардың мақсатқа қарай әрекет жасағандарына қуандым. Екі топ бір-бірінің жұмыстарына екі жұлдыз, бір ұсыныстарын ұсынды. Екі топ тапсырмаларды орындау барысында диалогтік тәсілмен төменгі және жоғары деңгейдегі сұрақтар беріліп, оқушыларды тақырып бойынша сындарлы сөйлеуге ынталандырып отырдым. Екі топта белсенді жауап берді. Бірінші топта «С» деңгейіндегі Гулназ материалды жан-жақты қамтып, сыныпқа еркін жеткізе алды. «А», «В» деңгейдегі Владелина мен Бекзатта сабаққа қатысып отырды. Топта оқушылар сабақ туралы өз ойларын білдіріп, өздерінің көңіл- күйлерін «смайликтер» арқылы көрсетіп отырды.
Сабақты қорытындылауда «Стикерлер тобы» әдісі арқылы сұрақтарға жауап алынды. Оқушылардың сауалдарға жауабы мадақтау сөздері арқылы бағаланды. Оқушылар топтық ережеге сәйкес бір-біріне көмектесіп, жоспарлағанымдай топ түгел жұмыстанды. Сабақ «Үш өлшемді күнделік» әдісі арқылы кері байланыс парағын толтырумен аяқталды.
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 106 человек
- Сейчас обучается 45 человек из 21 региона
- Курс уже прошли 312 человек
- Сейчас обучается 151 человек из 36 регионов
- Курс уже прошли 62 человека
- Сейчас обучается 54 человека из 24 регионов
- Курс уже прошли 2724 человека
- Сейчас обучается 979 человек из 78 регионов
- Курс уже прошли 65 человек
- Сейчас обучается 31 человек из 13 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")»
Профессия: Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Профессия: Менеджер по управлению сервисами ИТ
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки «Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель информационных систем и технологий
Курс повышения квалификации «Управление бизнесом в профессиональном контексте»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 38 человек
- Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов
- Курс уже прошли 10 человек
Стильные аксессуары для дома
Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения
Психология привязанности и ревности в отношениях
Психологическое сопровождение в перинатальный период: диагностика, консультирование и методы поддержки
Современные подходы в педагогике и методике обучения русскому языку в дополнительном образовании
Правовое положение кредиторов в процедуре банкротства: основные аспекты и практические вопросы
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
- Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информационных технологий в соответствии с ФГОС СПО»
- Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»