Жестокое обращение с детьми

• 1 слайд

  
  
  Технология своевременного
  выявления случаев жестокого обращения с ребенком
  Подготовили:
  Молоствова Л.Г.
  Бахтурина Е.В.
  Сычева О.А.
  Лопунова О.Н.
  ТОГБОУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат»
  2018
  

• 2 слайд

  
  
  Распознавание признаков жестокого обращения с детьми и пренебрежения родительским долгом является ОБЯЗАННОСТЬЮ
  сотрудников образовательных учреждений
  

• 3 слайд

  Законодательная база
  «Человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет»
  «Ребенок должен быть защищён от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации»
  
  Декларация прав ребенка
  

• 4 слайд

  «Государства - участники обеспечивают, чтобы:
  ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким бесчеловечным или уничтожающим достоинство видам обращения или наказания»
  
  
  Статья 37 Конвенции о правах ребенка
  

• 5 слайд

  Заявление о пренебрежении родительским долгом и жестоком обращении с детьми, принято Всемирной Медицинской Ассамблеей в 1984 г.
  Конституция РФ
  ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
  Семейный кодекс РФ (статья 63)
  Уголовный кодекс РФ (статья 156)
  

• 6 слайд

  Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с детьми
  
  
  
  Административная
  Уголовная
  Гражданско-правовая
  Дисциплинарная
  

• 7 слайд

  Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящих ущерб физическому или психическому здоровью ребенка
  

• 8 слайд

  Виды жестокого обращения с детьми
  
  Физическое насилие
  
  Психическое насилие
  
  Отсутствие заботы о детях
  
  Сексуальное насилие или развращение
  

• 9 слайд

  Признаки физического насилия
  Множественные повреждения имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, сигаретные ожоги) и различную степень давности
  Задержка физического развития (отставание в весе и росте)
  Признаки плохого ухода (гигиеническая запущенность, неопрятный внешний вид, сыпь)
  
  

• 10 слайд

  Особенности поведения детей, подвергаемых физическому насилию:
  
  заискивающее поведение,
  чрезмерная уступчивость;
  пассивная реакция на боль;
  негативизм, агрессивность;
  жестокость по отношению к животным;
  лживость, воровство;
  отставание речевого развития.
  

• 11 слайд

  Особенности поведения родителей или опекунов, использующих методы физического насилия в воспитании детей
  противоречивые, путаные объяснения причин травм у детей;
  обвинение в травмах самого ребенка;
  позднее обращение или необращение за медицинской помощью;
  отсутствие эмоциональной поддержки и ласки в обращении с ребенком;
  неспровоцированная агрессия по отношению к персоналу;
  большее внимание собственным проблемам, нежели имеющимся у ребенка повреждениям.
  

• 12 слайд

  Психологическим насилием
  является однократное или хроническое психическое воздействие на ребенка или его отвержение со стороны родителей и других взрослых, вследствие чего у ребенка нарушаются эмоциональное развитие, поведение и способность к социализации.
  

• 13 слайд

  Особенности детей, подвергающихся психологическому насилию:
  задержка психического развития;
  невозможность сконцентрироваться, плохая успеваемость;
  низкая самооценка;
  эмоциональные нарушения в виде агрессии, гнева (часто обращенных против самого себя), подавленное состояние;
  избыточная потребность во внимании;
  неумение общаться со сверстниками (заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость или агрессивность);
  ложь, воровство, девиантное поведение;
  нервно-психические и психосоматические заболевания: неврозы, энурез, тики, расстройства сна, нарушения аппетита, ожирение, кожные заболевания, астма и др.).
  

• 14 слайд

  не утешают ребенка, когда тот в этом нуждается;
  публично оскорбляют, бранят, унижают, осмеивают ребенка;
  сравнивают с другими детьми не в его пользу, постоянно сверхкритично относятся к нему;
  обвиняют ребенка во всех своих неудачах
  Особенности поведения взрослых, совершающих эмоциональное насилие:
  

• 15 слайд

  Пренебрежение основными нуждами ребенка
  задержка в росте, потеря веса
  утомленный сонный вид, бледное лицо, опухшие веки
  одежда неряшливая, не соответствует сезону и размеру ребенка;
  нечистоплотность, несвежий запах
  педикулез, чесотка;
  частые "несчастные случаи", гнойные и хронические инфекционные заболевания;
  запущенный кариес;
  отсутствие надлежащих прививок;
  задержка речевого и психического развития.
  
  

• 16 слайд

  Сексуальное насилие
  ночные кошмары;
  страхи;
  Регрессивное поведение;
  несвойственные возрасту знания о сексуальном поведении,
  сексуальные игры с самим собой, сверстниками или игрушками;
  открытая мастурбация.
  
  

• 17 слайд

  Действия специалистов ОУ в случае появления жалоб ребенка на насилие, а также при наличии травм специфического характера, позволяющих заподозрить факт насилия
  

• 18 слайд

  Сообщить руководителю ОУ
  При наличии необходимости оказания экстренной медицинской или психологической помощи обеспечить ребенку эту помощь
  Сообщить родителям или опекунам о наличии признаков насилия у ребенка, получить ПИСЬМЕННОЕ объяснение от них
  Принять меры по сопровождению семьи с целью предупреждения повторного факта насилия
  Принять меры по изъятию ребенка из семьи при обнаружении сексуального или физического насилия и невозможности гарантировать безопасность ребенка в дальнейшем
  При подтверждении предположения о факте насилия, сообщить информацию (в виде письма) в органы внутренних дел, прокуратуру, отдел опеки и попечительства МО
  

• 19 слайд