Инфоурок / Школьному психологу / Тесты / "Жетістікке жетудегі мотивацияны диагностикалау" психологиялық әдістеме
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

"Жетістікке жетудегі мотивацияны диагностикалау" психологиялық әдістеме



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Т. Элерстің тұлғаның жетістікке жетудегі мотивациясын диагностикалау әдістемесі.


Сіздерге 41 сұрақ беріледі, әр сұраққа «иә» немесе «жоқ» деп жауап беру қажет.

Сұрақтар:

  1. Егер алдыңызда екі нұсқаның біреуін қалап тұрса, оны белгілі уақытқа қалдырғанша, жылдам орындау дұрыс болар.

  2. Егер мен тапсырманы 100пайызға орындай алмасам мен жеңіл түрде тітіркенемін.

  3. Мен жұмыс істегенде өмірімдегі барлық құндылығымды сол әрекетке қойған сияқты байқалады.

  4. Егер шешілмейтін жағдай туса, шешімді мен ең соңында қабылдаймын.

  5. Егер екі күн қатарымен қолым бос болса, мен тынышсыз боламын.

  6. Кейбір күндері менің жетістіктерім ортадан төмен болады.

  7. Басқаларға қарағанда менің өзіме көзқарасым қаталдау болады.

  8. Басқалардан мен мейірімділеумін.

  9. Мен қиын тапсырманы орындағым келмей бет бұрғанда, кейін өзімді қатаң жазалаймын, өйткені одан мен жетістікке жетуім мүмкін еді.

  10. Жұмыс барысында демалу үшін кішкене үзілісті қажетсінемін.

  11. Менің негізгі нышаным – талпыныс емес.

  12. Еңбектегі жеңістерім бір қалыпты емес.

  13. Мен шұғылданып жүрген жұмыстың басқасы мені қызықтырады.

  14. Мадақтаудан көрі маған жазалау түрткі болады.

  15. Менің әріптестерім мені іскер деп санайды.

  16. Кездескен кедергілер менің шешімдерімді одан да қатайтады.

  17. Мен атаққұмарлықты жақсы көремін.

  18. Егер мен шабыттанбай істесем, ол білініп қояды.

  19. Жұмысты орындағанда басқалардың көмегіне сенбеймін.

  20. Қазір істейтінді кейде кейінге қалтырамын.

  21. Өзіңе қана сену керек.

  22. Өмірде ақшадан да басқа маңыздылар бар.

  23. Егер мен маңызды тапсырманы орындасам, мен басқа ештеңе ойламаймын.

  24. Басқалардан көрі менің өзімшілділігім аздау.

  25. Демалыс аяқталып келе жатқанда, оқуға шығуды ойлағанда әдетте қуанамын.

  26. Егер мен жұмысымды ынтамен жасасам, басқалардан гөрі мен оны одан да жақсы орындай аламын.

  27. Мен жұмысты өте жақсы істейтін адамдармен жұмыс істеуді жақсы көремін.

  28. Менде бос уақыт болған кезде, мен бір орында отыра алмаймын.

  29. Басқаларға қарағанда мен жауапкершілігі жоғары жұмысты өте жий жасаймын.

  30. Маған шешім қабылдау қажет болған жағдайда, мен шешімді тиімді етіп қабылдауға тырысамын.

  31. Менің жолдастары мені жалқау деп санайды.

  32. Менің жетістіктерім менің шәкірттеріне байланысты болады.

  33. Қолбасшы ерігіне қарсы шығу мүмкін емес.

  34. Кей кездерде білмейсін, қандай жұмысты жасайсын.

  35. Бірдеңе шықпаған кезде, мен шыдай алмаймын.

  36. Мен өзімнің жетістіктеріне көп назар аударамаймын.

  37. Мен басқа адамдармен жұмыс істеген кезде, менің жұмысын басқалардың жұмысына қарағанда, жоғары нәтижелерін береді.

  38. Мен нені істесем де, аяғына дейін бітіре алмаймын.

  39. Мен жұмыспен айналыспаған адамдарға қызғанышпен қараймын.

  40. Мен билікке ұмтылған адамдарға қызғанышпен қарамаймын.

  41. Егер менікі дұрыс болса, өзінің аққиқаттылығын дәлелдеу үшін көп күш саламын.


Әдістеменің кілті: Сіз 1 баллдан 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 37, 41 сұрақтарына «иә» жауабы үшін ие болдыңыз, және 1 баллдан келесі сұрақтарына «жоқ» жауабы үшін ие болдыңыз: 6, 19, 18, 20, 24, 31, 36, 38, 39. 1,11, 12,19, 28, 33, 34, 35,40 сұрақтарына берген жауаптары саналмайды. Баллдардың жалпы соммасын есептеңіз.

Нәтиже. 1-ден 10-ға дейін: жетістікке жетудің төмен мотивациясы; 11-ден 16-ға дейін: жетістікке жетудің орта деңгейі; 17-ден 20-ға дейін: жетістікке жетудің жоғары деңгейі; 21-ден жоғары бал: жетістікке жетудің өте жоғары деңгейі.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-174682

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>