Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / 1946-1980 жылдардағы Қазақстандағы мәдениет білім. Сабақ жоспары . 9 сынып.

1946-1980 жылдардағы Қазақстандағы мәдениет білім. Сабақ жоспары . 9 сынып.

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Бекітемін:

Күні:6.03.2015ж.

9 «а» сынып

2-сабақ

Қазақстан тарихы

Сабақ атауы

1946-1980 жылдардағы Қазақстандағы мәдениет білім

Сілтеме

Білім стандарты,пән бағдарламасы, Қазақстан тарихы

Жалпы мақсаты

1945-1960 жылдар аралығындағы Қазақстан мәдениетінің дамуы, ғылым, әдебиет, өнер, қоғамдық ғылымдардың даму ерекшелігі туралы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже

-тапсырмаларды орындауда өмірдегі білімі мен білетініне сүйену,

- өз бетімен білім алушылық қабілетін қалыптастыру

-сыни ойлау арқылы терең білім алу қабілеттерін дамыту

Негізгі идеялар

оқушыларды өз бетінше жұмыс жасай білуге, өз ойын ашық жеткізе білуге үйрету.

Дереккөздер

ғаламтор деректері,сайттар,

Тапсырмалар




Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

Психологиялық дайындық.

Өзімдік таным

Оқушылар топқа бөлінеді.

Өткен тақырыптарға шолу:

І.«Жұлдызды сәт»

 ІІ.Білу . “Жұптас-ойлан-талқыла” “Теориядан тереңбіз”

ІІІ.Қолдану. Топтық тапсырмалар ІҮ.Қалдырған ізің мәңгілік

Ү.Білгенімді зердеме тоқимын


ҮІ.Бір айналым сөйлем

Рефлексия: Не оңай болды, не қиын болды?


Бағалау

Кейінгі тапсырмалар

тақырып соңындағы сұрақтарға жауап іздеу

Мұғалім жазбалары:

I. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

Психологиялық дайындық.

Өзімдік таным

Оқушылар топқа бөлінеді.

Өткен тақырыптарға шолу:

І. « Жұлдызды сәт»:

1. Қазақ КСР ҒА қашан  құрылды? (1946ж.) 

2. Қазақ КСР ҒА тұңшыш президенті? (Қ. Сәтбаев).

3. «Абай» роман-эпопеясының авторы? (М.Әуезов).

4. 1958 ж Қазақ КСР ҒА –ның қандай институты ашылды? (Философия және құқық).

5. « Біржан-Сара» операсы қашан алғаш рет қойылды? (1946ж.).

6. «Космополит» айыбы қай сала ғалымдарына тағылды? (Биология, медицина).

7. Соғыстан кейінгі  дәуірде жазылған  С. Мұқанов шығармасын ата ? (Сырдария). 

8. 1950 жылы ҒА неше ғылыми зеттеу институты болды (16 институт).

9. Ғ.Мұстафин  жазған   романдар? ( «Шығанақ» , «Миллионер»). 

10. М.Әуезов І дәрежелі Мемілекеттік  сыйлықты қай жылы алды және қай еңбегі үшін? (1950 ж. «Абай» романының алғашқы екі кітабы үшін).

11. Интернаттар жүйесі қашан, не үшін құрылды? Онда қанша  бала тәрбиеленді? (1950ж 40 бала).

12. Е.Бекмаханов кім? «Қандай еңбектерін білесің? Тарихшы, ғалым. 1943 ж. шыққан «Қазақ КСР тарихы» авторларының бірі, «ХІХ ғасырдың 20-40 жылдарындағы Қазақстан» монографиясы).

ІІ.  Білу . “Жұптас-ойлан-талқыла” “Теориядан тереңбіз” І-топ . Халық ағарту ісі. ІІ-топ . Ғылымның дамуы ІІІ- топ . Мәдениеттегі идеологияның кері ықпалы

ІІІ. Қолдану. Топтық тапсырмалар І топ: Қ .Сәтпаев ( мәтінді талдай отырып өрнек құр) . ІІ топ: Мәдени өзгерістерді ретіне қарай орналастыр.

1


2


3


4


5


6



Оқу құралдары қазақ тілінде жазылды Жалпыға бірдей білім беру Қазақстанда ғылымның қалыптасуы Жоғарғы оқу орындарының ашылуы Міндетті бастауыш білім беру Сауатсыздықты жою ІІІ топ: Кестемен жұмыс: Әр тұлғаның өзіне с»йкес атқарған қызметін кестеге толтыр

ІҮ.Қалдырған ізің мәңгілік І топ:Қазақ әдебиеті ІІ топ: Қазақ музыкасы ІІІ топ: Қазақ кино өнері

Ү.Білгенімді зердеме тоқимын

Мақал – мәтелдердің жалғасын тап:

Ғылым- теңіз,білім-қайық.

Ақыл азбайды,білім тозбайды.

Оқу – білім азығы,білім – ырыс қазығы.

Көп оқыған біллейді,көп тоқыған біледі.

Ілім – бұлақ,білім шырақ.

Ердің атын аты шығарар,ғалымның атын хаты шығарар.

Тіліңмен жүгірме,біліммен жүгір.

білім арзан,білу қымбат.

байлықтың кілті- ғылым.

наданмен қос болғанша,кітаппен дос бол.


ҮІ: Бір айналым сөйлем

Рефлексия: Не оңай болды, не қиын болды?

Бағалау































































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Күні:6.03.2015ж.

9 «а» сынып

2-сабақ

Қазақстан тарихы

Сабақ атауы

1946-1980 жылдардағы Қазақстандағы мәдениет білім

Сілтеме

Білім стандарты,пән бағдарламасы, Қазақстан тарихы

Жалпы мақсаты

1945-1960 жылдар аралығындағы Қазақстан мәдениетінің дамуы, ғылым, әдебиет, өнер, қоғамдық ғылымдардың даму ерекшелігі туралы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже

-тапсырмаларды орындауда өмірдегі білімі мен білетініне сүйену,

- өз бетімен білім алушылық қабілетін қалыптастыру

-сыни ойлау арқылы терең білім алу қабілеттерін дамыту

Негізгі идеялар

оқушыларды өз бетінше жұмыс жасай білуге, өз ойын ашық жеткізе білуге үйрету.

Дереккөздер

ғаламтор деректері,сайттар,

Тапсырмалар

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

Психологиялық дайындық.

Өзімдік таным

Оқушылар топқа бөлінеді.

Өткен тақырыптарға шолу:

І.«Жұлдызды сәт»

ІІ.Білу . “Жұптас-ойлан-талқыла” “Теориядан тереңбіз”

ІІІ.Қолдану. Топтық тапсырмалар ІҮ.Қалдырған ізің мәңгілік

Ү.Білгенімді зердеме тоқимын

ҮІ.Бір айналым сөйлем

Рефлексия: Не оңай болды, не қиын болды?

Бағалау

Кейінгі тапсырмалар

тақырып соңындағы сұрақтарға жауап іздеу

Мұғалім жазбалары:

I. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

Психологиялық дайындық.

Өзімдік таным

Оқушылар топқа бөлінеді.

Өткен тақырыптарға шолу:

І. « Жұлдызды сәт»:

1. Қазақ КСР ҒА қашан құрылды? (1946ж.)

2. Қазақ КСР ҒА тұңшыш президенті? (Қ. Сәтбаев).

3. «Абай» роман-эпопеясының авторы? (М.Әуезов).

4. 1958 ж Қазақ КСР ҒА –ның қандай институты ашылды? (Философия және құқық).

5. « Біржан-Сара» операсы қашан алғаш рет қойылды? (1946ж.).

6. «Космополит» айыбы қай сала ғалымдарына тағылды? (Биология, медицина).

7. Соғыстан кейінгі дәуірде жазылған С. Мұқанов шығармасын ата ? (Сырдария).

8. 1950 жылы ҒА неше ғылыми зеттеу институты болды (16 институт).

9. Ғ.Мұстафин жазған романдар? ( «Шығанақ» , «Миллионер»).

10. М.Әуезов І дәрежелі Мемілекеттік сыйлықты қай жылы алды және қай еңбегі үшін? (1950 ж. «Абай» романының алғашқы екі кітабы үшін).

11. Интернаттар жүйесі қашан, не үшін құрылды? Онда қанша бала тәрбиеленді? (1950ж 40 бала).

12. Е.Бекмаханов кім? «Қандай еңбектерін білесің? Тарихшы, ғалым. 1943 ж. шыққан «Қазақ КСР тарихы» авторларының бірі, «ХІХ ғасырдың 20-40 жылдарындағы Қазақстан» монографиясы).

ІІ. Білу . “Жұптас-ойлан-талқыла” “Теориядан тереңбіз” І-топ . Халық ағарту ісі. ІІ-топ . Ғылымның дамуы ІІІ- топ . Мәдениеттегі идеологияның кері ықпалы

ІІІ. Қолдану. Топтық тапсырмалар І топ: Қ .Сәтпаев ( мәтінді талдай отырып өрнек құр) . ІІ топ: Мәдени өзгерістерді ретіне қарай орналастыр.

1

2

3

4

5

6

Оқу құралдары қазақ тілінде жазылды Жалпыға бірдей білім беру Қазақстанда ғылымның қалыптасуы Жоғарғы оқу орындарының ашылуы Міндетті бастауыш білім беру Сауатсыздықты жою ІІІ топ: Кестемен жұмыс: Әр тұлғаның өзіне с»йкес атқарған қызметін кестеге толтыр

ІҮ.Қалдырған ізің мәңгілік І топ:Қазақ әдебиеті ІІ топ: Қазақ музыкасы ІІІ топ: Қазақ кино өнері

Ү.Білгенімді зердеме тоқимын

Мақал – мәтелдердің жалғасын тап:

Ғылым- теңіз,білім-қайық.

Ақыл азбайды,білім тозбайды.

Оқу – білім азығы,білім – ырыс қазығы.

Көп оқыған біллейді,көп тоқыған біледі.

Ілім – бұлақ,білім шырақ.

Ердің атын аты шығарар,ғалымның атын хаты шығарар.

Тіліңмен жүгірме,біліммен жүгір.

білім арзан,білу қымбат.

байлықтың кілті- ғылым.

наданмен қос болғанша,кітаппен дос бол.

ҮІ: Бір айналым сөйлем

Рефлексия: Не оңай болды, не қиын болды?

Бағалау

Автор
Дата добавления 02.05.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1982
Номер материала 261524
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх