Инфоурок / География / Конспекты / Жылу құбылысы.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Жылу құбылысы.

библиотека
материалов

Сынып: 5

Пән:Жаратылыстану

Тақырыбы: Жылу құбылысы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға жылу құбылысы жайлы түсінік беру.

Дамытушылық: Жалпы оқу іскерліктерін үйрену,оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды өз ойларын жеткізе білуіне,қарым-қатынас жасауды үйрету.Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың жоспары: 1 кезең-ұйымдастыру.            4 кезең-бекіту.

2 кезең- үй тапсырмасын сұрау.                               5 кезең-үйге тапсырма беру.

3 кезең- жаңа тақырыпты меңгерту.                        6 кезең- қорытынды, бағалау.

Сабақ барысы:

 

Кезең

Мұғалім әрекеті

Оқушылар әрекеті

1

Оқушымен амандасып, оқушының зейінін сабаққа аударады.

Амандасады Кітап, дәптерін шығарып сабаққа дайын отырады.

2

Үй тапсырмасын сұрақ-жауап арқылы сұрау.

1.Жасанды және табиғи жарық көздерінен қандай жарық құбылыстары пайда болады?

2.Не себепті кейбір денелерден көлеңке түседі?

3.Көзді сақтау үшін не істеу керек?

Жаңа тақырыпты дәптеріне жазады. Мұғалімді тыңдап, керек жерлерін дәптерге қысқаша жазып алады.

 

3

Жылу- энергияның белгілі бір пішіні. Мысалға Күн  тек жарық берумен шектелмей,жылуды да бөліп шығарады.Жылу бөлу көрсеткішін оның температурасынан білеміз.Температураны градуспен-арнайы термометр деген құралмен өлшейді.Көптеген заттар жылудың әсерінен қызғанда көлемі ұлғаяды.Жылуды тез өткізетіндерге металдар,аз өткізетіндерге-ағаш,су, ауа,жатады.

Оқушы  тақырыпты оқиды. Керек жерін дәптеріне жазып алады.

4

Тақырыпты бекіту үшін мұғалім келесі сұрақтарды қояды:

1.Температураны өлшейтін құралды қалай атайды?

2.Жылу өткізгіштік процесті дегеніміз не?

3.Жылуды тез өткізетіндерге не жатады?

4.Жылуды аз өткізетіндерге не жатады?

Одан кейін тақтаға сұрақтар жазылады, сол сұрақтарға оқушылар жауап беруі тиіс.

Мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді. Тапсырмаларды орындайды.

5

§37оқу мазмұндау. Мәтін соңындағы тапсырмаларға жауап беру.

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

6.

Сабаққа қатысканы бойынша бағалау.

 Мұғалімді тыңдап, бағаланады. Күнделіктеріне баға қойғызады Қоштасады.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сынып: 5

Пән:Жаратылыстану

Тақырыбы: Жылу құбылысы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға жылу құбылысы жайлы түсінік беру.

Дамытушылық: Жалпы оқу іскерліктерін үйрену,оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды өз ойларын жеткізе білуіне,қарым-қатынас жасауды үйрету.Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың жоспары: 1 кезең-ұйымдастыру. 4 кезең-бекіту.

2 кезең- үй тапсырмасын сұрау. 5 кезең-үйге тапсырма беру.

3 кезең- жаңа тақырыпты меңгерту. 6 кезең- қорытынды, бағалау.

Сабақ барысы:

Кезең

Мұғалім әрекеті

Оқушылар әрекеті

1

Оқушымен амандасып, оқушының зейінін сабаққа аударады.

Амандасады Кітап, дәптерін шығарып сабаққа дайын отырады.

2

Үй тапсырмасын сұрақ-жауап арқылы сұрау.

1.Жасанды және табиғи жарық көздерінен қандай жарық құбылыстары пайда болады?

2.Не себепті кейбір денелерден көлеңке түседі?

3.Көзді сақтау үшін не істеу керек?

Жаңа тақырыпты дәптеріне жазады. Мұғалімді тыңдап, керек жерлерін дәптерге қысқаша жазып алады.

3

Жылу- энергияның белгілі бір пішіні. Мысалға Күн тек жарық берумен шектелмей,жылуды да бөліп шығарады.Жылу бөлу көрсеткішін оның температурасынан білеміз.Температураны градуспен-арнайы термометр деген құралмен өлшейді.Көптеген заттар жылудың әсерінен қызғанда көлемі ұлғаяды.Жылуды тез өткізетіндерге металдар,аз өткізетіндерге-ағаш,су, ауа,жатады.

Оқушы тақырыпты оқиды. Керек жерін дәптеріне жазып алады.

4

Тақырыпты бекіту үшін мұғалім келесі сұрақтарды қояды:

1.Температураны өлшейтін құралды қалай атайды?

2.Жылу өткізгіштік процесті дегеніміз не?

3.Жылуды тез өткізетіндерге не жатады?

4.Жылуды аз өткізетіндерге не жатады?

Одан кейін тақтаға сұрақтар жазылады, сол сұрақтарға оқушылар жауап беруі тиіс.

Мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді. Тапсырмаларды орындайды.

5

§37оқу мазмұндау. Мәтін соңындағы тапсырмаларға жауап беру.

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

6.

Сабаққа қатысканы бойынша бағалау.

Мұғалімді тыңдап, бағаланады. Күнделіктеріне баға қойғызады Қоштасады.

Общая информация

Номер материала: 253889

Похожие материалы

Жарық бөліп шығару құбылысы

  • 25.04.2015
  • Просмотры: 1744

Өзендер.

  • 25.04.2015
  • Просмотры: 824

Теңіздер мен көлдер.

  • 25.04.2015
  • Просмотры: 1383

Мұхиттар

  • 25.04.2015
  • Просмотры: 752
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"