Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / "Жыныстың генетикалық анықталуы "тақырыбы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

"Жыныстың генетикалық анықталуы "тақырыбы

библиотека
материалов

hello_html_6060db92.gifhello_html_6060db92.gifhello_html_6060db92.gifhello_html_m4689303d.gifhello_html_m57d187e4.gifhello_html_m39fe86e1.gifhello_html_m5ba85ad.gifhello_html_2dab2889.gifhello_html_3a169417.gifhello_html_2b3c8fe5.gifhello_html_m74280ffe.gifhello_html_m7a8e1ca8.gifhello_html_m28026ef7.gifhello_html_m6a924030.gifhello_html_mb758e0c.gifhello_html_mab3bda9.gifhello_html_5c493140.gifhello_html_m45fa3a84.gifhello_html_m7c0168ae.gifhello_html_m570ce5af.gifhello_html_m6ef8ac88.gifhello_html_m50690e9.gifhello_html_m13839873.gifhello_html_40c977b2.gifhello_html_m21debb43.gifhello_html_m4890188b.gifhello_html_522372c1.gifhello_html_980a78b.gifhello_html_37776b25.gifhello_html_3b347145.gif

Сабақтың тақырыбы: Жыныстың генетикалық анықталуы.

Жыныспен тіркес тұқым қуалау.

Адамның генетикалық әртүрлілігі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушылардың храмасомаларда гендердің орналасуы туралы білімдерін қалыптастыруды жалғастыру.Генотиптің

біртұтас қалыптасқан жүйе екендігі туралы білімдерін
тереңдету. Адам жынысын генетикалық жолмен анықтау
арқылы жыныспен тіркесіп тұқым қуалаушылық туралы білім
жүйесін қалыптастыру

Дамытушылығы: Ойын тез жинақтауға дағдыландыру,белсенділігін арттыру,
пәнге деген қызығушылығын арттыру .

Тәрбиелілігі: Бір-бірін тыңдауға, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Хабарлама жаңа білім қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу, тірек- сызба,өзіндік жұмыс т.б.

Сабақтың көрнекілігі: Инерактивті тақта,электронды оқулық, сурет
бетшелері.

Сабақтың формасы: сұхбат, топтық жұмыс

Сабақтың пәнаралық байланысы: медицина,валеология,әдеп.

Сабақтың жүрісі:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

Үй тапсырмасын тексеру







.

  1. Сәйкестілігін анықтау, тестілік тапсырма.

Ұғымдар

Анықтамасы, сипаттамасы

  1. Аллельді гендер

Әр түрлі аллельді гендер

  1. Гомозиготалы

Бір түрлі аллельді гендер

  1. Гетерезиготалы

Қарама – қарсы белгілерді анықтайтын жұп ген

  1. Гамета тазалығы

Ата – анадан берілген қасиет

  1. Тұқымқуалаушылық

Тұқым қуалайтын қасиеттерінің өзгеруі, жаңару

  1. Өзгергіштік

Белгілер араласып кетпей таза сақталуы

(оқушылар тақтаға тірек сызбаның дұрыс жауаптарының сәйкестігін анықтап, көрсетеді)

  1. «Бөшкеден шыққан бас қатырғылар»

Адамдардың генотиптерін анықтаңдар


  1. Гомозиготалы қара көзді, сары шашты адам...........

  2. Гетерезиготалы қара көзді, сары шашты адам........

  3. Көк көзді, гетерезиготалы қара шашты адам...........

  4. Көк көзді, сары шашты адам..............

  5. Екі жұп белгі бойыншада гетерезиготалы адамның генотипін және фенотипі...........

(оқушылар интерактивті тақтаны пайдаланып, генотиптерін жазады)


Жаңа сабақты түсіндіру

  1. Гендердің тіркесіп тұқым қуалауы

Американ генетигі Т. Морганның 1910 жылғы шәкірттерімен ашқан заңы.

  1. Жыныстың хромосалық анықталуы.

  2. Жыныс пен тіркес тұқым қуалау.

  3. Адамның генетикалық әртүрлілігі

  4. Денсаулықтың генетикалық негіздері.

  5. Адамның генеиткалық денсаулығына ортаның әсері

  6. Адамның генетикалық аурулары





  1. Тіркесіп тұқым қуалау заңын Т.Морган 1910ж ашты.


P ♀ AA BB x ♂ aa bb

Г АB аb

F1 AaBb

Біркелкі сұр денелі жетілген қанатты шыбындар.


Белгі: сұр денелі Аа

Жетілген, қанатты Вb

Қара денелі аа

Жетілмеген қанатты bb


P ♀ Aa Bb x ♂ aa bb

Г АВ, Аb ab

aB, ab

F2 AaBb aabb

50% 50%

Қара денелі Қара денелі

жетілген жетілмеген

қанатты қанатты


Тіркесу топтарының саны сол оргнизм түріне тән жұп хромосомалардың санына сәйкес келеді.

Мысалы:

сканирование0003f- 8х = 4х 4 тіркесу тобы бар


http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/11/Peas_in_pods_-_Studio.jpg/220px-Peas_in_pods_-_Studio.jpg- 14х = 7x 7 тіркесу тобы бар

http://www.ng.ru/upload/iblock/52d/129-15-2.jpg


46х = 23x 23 тіркесу тобы бар


Бір хромасомада орналасқан гендердің бірлесіп тұқым қуалауы гендердің тіркесуі немесе тіркес тұқым қуалау деп атайды.

  1. Жыныстың хромосалық анықталуы.

Хромосама


Жыныс хромосомасы

Аутосомдық


Мысалы: дрозофила шыбынында 8 хромосома


4 жұп


3 жұп 1жұп

аутосом жыныс


Жыныстық анықталу сызбанұсқасы


P: 44A + XX 44A + XY

22A + X 22A + X 22A + X 22A + Y



44A + XX 44A + XY

C:\Users\Admin\Desktop\0f8ab51dd67e0f1780-1931996.jpgC:\Users\Admin\Desktop\1314264567_01122064.jpg



  1. Адамның генетикалық әртүрлілігі


Генетикалық әртүрлілік деп бір түр ішіндегі даралардың генотиптік тұрғыдан көп түрлілігін айтады.

Адамдағы әртүрлілік


мұрын шаш

құлақ бет тері


  1. Десаулықтың генетикалық негіздері

Соңғы дерек бойынша жер шарында 7 млрд адамның 10млннан астамы түрлі тұқым қуалайтын ауруға ұшыраған, ал тұқым қуалайтын саны 5мыңнан асады.



Сыртқы орта әсерінен қалыптасатын ауруларға

Асқазанмен

Жүректің эссенциалды тыныс ұлтабардағы

ишемиялық гепертония демікпесі жара

ауруы


Мұның барлығы қосымша тұқым қулайтын аурулардың жарыққа шығуына себепші. Орта факторлары жағымсыз қолайсыз болса геннің жұмысы бұзылады. Қазіргі кездегі өнеркәсіптің ірі завод фабрикалардан шығарылатын улы газдар топырақты, суды ауаны ластауда. ХХ ғасырдағы түрлі мемлекеттердегі атом бомбалары сынағы ( Хиросима, Нагасаки) ядролық жарылыс (Чернобыль) , сондай – ақ Семей полигоны барысында радияциялық апаттардың салдарынан радиоактивті заттар көп жинақталып қорек арқылы тірі организмге өтті. Мұның салдары қатерлі ісік, ақ қандылық көптеген тұқым қуалаушылық ауруларға себепші болды.


  1. Адамның генетикалық аурулары

Тұқым қуалайтын аурулар


Гендік аурулар Хромосомалық аурулар


*Брахидактилия – *Клайнфельтер

қысқасаусақты синдромы

*Полидактилия- *Шерешевский

алтысаусақтық Тернер синдромы

*Ахондроплазия- *Даун синдромы

ергежейлік

*Сүйектің

омырылғыштығы




Топтық жұмыс.


Сынып 3 топқа бөлінеді:

І топ – Мендель

ІІ топ – Морган

ІІІ топ – Пеннет

Әр топ өз тапсырмасын постер бойынша қорғайды.


І топтың тапсырмасы.


Гендердің тіркесіп тұқым қуалауы

Жыныстың хромосалық анықталуы.


ІІ топтың тапсырмасы.


Жыныс пен тіркес тұқым қуалау.

Адамның генетикалық әртүрлілігі


ІІІ топтың тапсырмасы.


Денсаулықтың генетикалық негіздері.

Адамның генеиткалық денсаулығына ортаның әсері

Адамның генетикалық аурулары


Сергіту сәті.

Жаңа сабақты қорыту. Қарапайым генетикалық есептер шығару.

Бағалау.

Үй тапсырмасын беру.




























hello_html_m76ee1f5f.png


hello_html_m3c840d47.pnghello_html_m2567cdbf.png




hello_html_420a0438.png




hello_html_m76a84140.png







Топтық жұмыс.

Сынып 3 топқа бөлінеді:

І топ – Мендель

ІІ топ – Морган

ІІІ топ – Пеннет

Әр топ өз тапсырмасын постер бойынша қорғайды.


І топтың тапсырмасы.

Гендердің тіркесіп тұқым қуалауы

Жыныстың хромосалық анықталуы.


ІІ топтың тапсырмасы.

Жыныс пен тіркес тұқым қуалау.

Адамның генетикалық әртүрлілігі


ІІІ топтың тапсырмасы.

Денсаулықтың генетикалық негіздері.

Адамның генеиткалық денсаулығына ортаның әсері

Адамның генетикалық аурулары


Сергіту сәті.

Жаңа сабақты қорыту. Қарапайым генетикалық есептер шығару.

Бағалау.

Үй тапсырмасын беру.

















Облыстық биология пәні мұғалімдерінің семинары








Ашық сабақ


Тақырыбы: Жыныстың генетикалық анықталуы.

Жыныспен тіркес тұқым қуалау. Адамның генетикалық әртүрлілігі.





Сыныбы: 9 «А»


Дайындаған: «Бейнеу орта мектебі» ММ – нің

биология пәні мұғалімі

Шаханова Сәуле Құрманбайқызы








2013 – 2014 оқу жылы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Жыныстың генетикалық анықталуы.

Жыныспен тіркес тұқым қуалау.

Адамның генетикалық әртүрлілігі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушылардың храмасомаларда гендердің орналасуы туралы білімдерін қалыптастыруды жалғастыру.Генотиптің

біртұтас қалыптасқан жүйе екендігі туралы білімдерін
тереңдету. Адам жынысын генетикалық жолмен анықтау
арқылы жыныспен тіркесіп тұқым қуалаушылық туралы білім
жүйесін қалыптастыру

Дамытушылығы: Ойын тез жинақтауға дағдыландыру,белсенділігін арттыру,
пәнге деген қызығушылығын арттыру .

Тәрбиелілігі: Бір-бірін тыңдауға, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Хабарлама жаңа білім қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу, тірек- сызба,өзіндік жұмыс т.б.

Сабақтың көрнекілігі: Инерактивті тақта,электронды оқулық, сурет
бетшелері.

Сабақтың формасы: сұхбат, топтық жұмыс

Сабақтың пәнаралық байланысы: медицина,валеология,әдеп.

Сабақтың жүрісі:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

Үй тапсырмасын тексеру

.

1. Сәйкестілігін анықтау, тестілік тапсырма.

Ұғымдар

Анықтамасы, сипаттамасы

1. Аллельді гендер

Әр түрлі аллельді гендер

2. Гомозиготалы

Бір түрлі аллельді гендер

3. Гетерезиготалы

Қарама – қарсы белгілерді анықтайтын жұп ген

4. Гамета тазалығы

Ата – анадан берілген қасиет

5. Тұқымқуалаушылық

Тұқым қуалайтын қасиеттерінің өзгеруі, жаңару

6. Өзгергіштік

Белгілер араласып кетпей таза сақталуы

(оқушылар тақтаға тірек сызбаның дұрыс жауаптарының сәйкестігін анықтап, көрсетеді)

2. «Бөшкеден шыққан бас қатырғылар»

Адамдардың генотиптерін анықтаңдар

(оқушылар интерактивті тақтаны пайдаланып, генотиптерін жазады)

Жаңа сабақты түсіндіру

1. Гендердің тіркесіп тұқым қуалауы

Американ генетигі Т. Морганның 1910 жылғы шәкірттерімен ашқан заңы.

2. Жыныстың хромосалық анықталуы.

3. Жыныс пен тіркес тұқым қуалау.

4. Адамның генетикалық әртүрлілігі

5. Денсаулықтың генетикалық негіздері.

6. Адамның генеиткалық денсаулығына ортаның әсері

7. Адамның генетикалық аурулары

1. Тіркесіп тұқым қуалау заңын Т.Морган 1910ж ашты.

P ♀ AA BB x ♂ aa bb

Г АB аb

F1 AaBb

Біркелкі сұр денелі жетілген қанатты шыбындар.

Белгі: сұр денелі Аа

Жетілген, қанатты Вb

Қара денелі аа

Жетілмеген қанатты bb

P ♀ Aa Bb x ♂ aa bb

Г АВ, Аb ab

aB, ab

F2 AaBb aabb

50% 50%

Қара денелі Қара денелі

жетілген жетілмеген

қанатты қанатты

Тіркесу топтарының саны сол оргнизм түріне тән жұп хромосомалардың санына сәйкес келеді.

Мысалы:

- 8х = 4х 4 тіркесу тобы бар

- 14х = 7x 7 тіркесу тобы бар

46х = 23x 23 тіркесу тобы бар

Бір хромасомада орналасқан гендердің бірлесіп тұқым қуалауы гендердің тіркесуі немесе тіркес тұқым қуалау деп атайды.

2. Жыныстың хромосалық анықталуы.

Хромосама

Жыныс хромосомасы

Аутосомдық

Мысалы: дрозофила шыбынында 8 хромосома

4 жұп

3 жұп 1жұп

аутосом жыныс

Жыныстық анықталу сызбанұсқасы

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1507
Номер материала 275889
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх