Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ЖИВОТНЫЕ – ЧАСТЬ ПРИРОДЫ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

ЖИВОТНЫЕ – ЧАСТЬ ПРИРОДЫ

библиотека
материалов



ЖИВОТНЫЕ – ЧАСТЬ ПРИРОДЫ

Цели: продолжить формирование умения выделять признаки животных; развивать наблюдательность, глазомер, воображение, продолжить экологическое воспитание.

Оборудование: изображения животных; таблица для игры «Острый глаз».

Ход урока

I. Сообщение темы урока.

Всюду животные нас окружают:

Прыгают, плавают, в небе летают,

В земле притаились, снуют под ногами…

Сколько всего их живет рядом с нами?

Сегодня мы продолжим знакомство с животным миром.

II. Изучение нового материала.

1. Р а б о т а п о у ч е б н и к у (с. 13).

Отгадайте загадки:

Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка,

Важная походка.

Раньше всех встает

Голосисто поет.

(Петух.)

Клохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло собирает.

(Курица.)

Явился в желтой шубке:

Прощайте, две скорлупки!

(Цыпленок.)

– Что объединяет этих животных? (Это птицы из одной семьи.)

– Рассмотрите рисунок на с. 12. Расскажите, как появляется на свет и растет цыпленок. Он похож на свою маму?

По ходу беседы можно составить схему:

hello_html_m1c9b5ad7.png

Назовите отличительные признаки животного мира. (Животные рождаются, дышат, питаются, оставляют потомство.)

Можете ли вы то же самое сказать о корове? (Да.) Значит, корова – тоже животное? (Да.)

2. Ф р о н т а л ь н а я р а б о т а.

Учащиеся отгадывают загадки и доказывают, что отгаданное слово обозначает животное.

Бурый сладкоежка

По лесу идет.

Где моя малина?

Где тут сладкий мед?

(Медведь.)

Мальчик по лесу бродил:

Ой, смотрите, крокодил!

Что за чудо? Что за шутка?

Крокодил совсем малютка!

Как тот мальчик ни старался,

Крокодила не поймал.

Только хвост в руке остался…

Крокодил в траву удрал!

(Ящерица.)

Удивительный портной, –

Нет катушки ни одной,

И машинки швейной нет,

И утюг не разогрет…

Но зато иголки есть,

Сколько их? Не перечесть!

(Еж.)

Певчих птиц не перечесть,

Но одна такая есть:

Не сверкает опереньем,

Неприметная на вид,

А чудесным звонким пеньем

Всех на свете удивит.

Можно слушать без конца

Знаменитого певца.

(Соловей.)

А кого в лесу недаром

Называют санитаром?

(Дятел.)

hello_html_m1f3edcd3.pngФ и з к у л ь т м и н у т к а

Бобер в бору затеял бал,

Бобер на бал гостей созвал:

Белочки во флейты дуют,

Польку бабочки танцуют,

Даже тихий барсучок

Туфельками чок да чок!

А. Пудваль

3. Р а б о т а в п е ч а т н о й т е т р а д и (з а д а н и е 9).

Какие животные здесь изображены? Что вы знаете об их жизни?

Помогите животным заселиться в свои домики.

По какому признаку вы раздавали «входные билеты»? (Насекомым – красного цвета, птицам – синего, млекопитающим – желтого.)

Назовите признаки птиц, млекопитающих.

III. Итог урока.

Что нового вы узнали на уроке?

Докажите, что животные – часть живой природы.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-019648

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"