1255359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЖивотные, которые нуждаются в нашей охране

Животные, которые нуждаются в нашей охране

библиотека
материалов
 урок – проект «Дикие и домашние животные». г. Краснодар 2013г.
Задачи : Узнать, на какие группы можно разделить всех животных. Выяснить, ког...
Гипотеза: представим, что на планете Земля нет домашних животных. Как вы счит...
Распределение животных по группам: Земноводные. Птицы. Пресмыкающиеся. Млекоп...
Земноводные. Первая небольшая по числу видов(2,1тыс.)группа.Обитает на суше...
Земноводные.
Птицы. Высокоорганизованные теплокровные животные,приспособленные к полету.Из...
Птицы.
Пресмыкающиеся.Рептилиии. Первый настоящий класс земноводных животных,к котор...
Пресмыкающиеся.Рептилии.
Млекопитающие. Насчитывается около 4500тыс. видов.Самое мелкое животное(белоз...
Млекопитающие.
Насекомые. Насекомые-самый многочисленный класс животных.Их извесно 1,5млн. в...
Насекомые.
Рыбы. Считалось,что наиболее древнее бесчелюсное животное напоминающее рыбу,и...
Рыбы.
Правила работы в группе. 1. Распределить роли в группе: экспериментатор анали...
1 4 3 2 5 6 Ответ Змеи, ящерицы, черепахи отно- сятся к группе … У большинств...
Какие признаки животных вы знаете? 4 шерсть Название группы	Количество ног	По...
Что отличает птиц от всех остальных животных? 2 ноги 2 крыла перья Название г...
Чем рыбы отличаются от других животных? плавники чешуя Название группы	Количе...
Насекомые. 6 - Название группы	Количество ног	Покровы Насекомые
Земноводные. 4 голая кожа Название группы	Количество ног	Покровы Земноводные
Пресмыкающиеся 4 роговые чешуйки Название группы	Количество ног	Покровы Пресм...
Животные Дикие Домашние Живут в природе. Сами заботятся о себе. Сами заботятс...
2 этап Составление плана исследования.
Защита проектных работ. Как появились домашние животные? Давным-давно на Земл...
Чтобы прокормить себя, люди охотились на диких животных.
Кто-то из древних людей додумался подкармливать волков. Волк стал жить рядом...
Потом Человек обуздал дикую лошадь, поселил в своём жилище. Лошадь долгие год...
Таким же образом Человек приручил корову, овцу, козу, свинью и даже зайца, ко...
Дикие животные. Мои работы.
В презентации использованы ресурсы Интернет-сайтов: http://ru.wikipedia.org/w...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  урок – проект «Дикие и домашние животные». г. Краснодар 2013г.
Описание слайда:

урок – проект «Дикие и домашние животные». г. Краснодар 2013г.

2 слайд Задачи : Узнать, на какие группы можно разделить всех животных. Выяснить, ког
Описание слайда:

Задачи : Узнать, на какие группы можно разделить всех животных. Выяснить, когда и кого человек приручил первым. ?

3 слайд Гипотеза: представим, что на планете Земля нет домашних животных. Как вы счит
Описание слайда:

Гипотеза: представим, что на планете Земля нет домашних животных. Как вы считаете, нужны ли они людям? Если да, то кого бы вы приручили первым?

4 слайд Распределение животных по группам: Земноводные. Птицы. Пресмыкающиеся. Млекоп
Описание слайда:

Распределение животных по группам: Земноводные. Птицы. Пресмыкающиеся. Млекопитающие. Насекомые. Рыбы.

5 слайд Земноводные. Первая небольшая по числу видов(2,1тыс.)группа.Обитает на суше
Описание слайда:

Земноводные. Первая небольшая по числу видов(2,1тыс.)группа.Обитает на суше около водоемов. Тело разделяется на голову,туловище и 2 пары пятипалых конечностей. У большенства имеется хвост.Кожа голая,тонкая. Земноводные-хищники. В Белоруссии и России обитают представители 2х отрядов:бесхвостые и хвостатые. Отряд бесхвостые-наиболее многочислен(около 1800 видов).К нему принадлежат лягушки,жабы,кваши. Отряд хвостатые объединяет 280 живущих видов.Они имеют удленен- ное тело с хорошо развитым хвостовым отделом. Широко извесны обыкновенный и гребенчатый тритоны,насиляющие летом небольшие водоемы.Вконце лета покидают водоемы и держатся под лежачими деревьями,камнями в пещерах земли.Зимуют в кучах листьев.Извесна пятнистая саламандра,обитает в лесах Кавказа. Значение для человека не велико,хотя в вообщем полезны.Лягушки и жабы уничтожают молюсков,тритоны-личинки комаров.Лягушки служат пищей для птиц.В некоторых странах лягушек и саломандр употребляют в пищу.Так же лягушек используют для проведения иследований по биологии и медецине.

6 слайд Земноводные.
Описание слайда:

Земноводные.

7 слайд Птицы. Высокоорганизованные теплокровные животные,приспособленные к полету.Из
Описание слайда:

Птицы. Высокоорганизованные теплокровные животные,приспособленные к полету.Извесно свыше 9 тыс. видов птиц.Кожа тонкая,сухая,имеет ровные образования в виде перьев. Птицы откладывают яйца в гнезда,обогревают их ,вылупившихся птенцов выкармливают. Скорость полета различна: 60-70 км/ч. у уток,65-100 км/ч. у сокола,наибольшая скорость отмечена у черного стрижа 110-150км/ч. Мощная мускулатура ног,у некоторых видов птиц,позволяет быстро передвигаться по суше со скоростью 90 км/ч.(страусы). Птицы имеют родственную связь с пресмыкающими,которые были предками динозавров и летающих ящеров.Произошло это 170-190 млн.лет назад. С наступлением весны птицы разбиваются на пары.Многие образую пары на всю жизнь(совы,цапли,аисты).Есть птицы которые пары вообще не образуют. Оседлые птицы(синицы,воробьи,вороны)с наступлением холодов остаются в той же местности. Кочующие птицы(снегири,чечетки)покидают летнее место и улетают на сравнительно не долекие расстояния. Перелетные птицы(аисты,гуси,ласточки)улетают на тысячи километров. Большенство птиц летает стаями,лишь кукушка летает одна. Птицы представлены более 40 отрядами:пингвинообразные,страусообразные,листообразные,дневные хищные птицы,курообразные и т.д. Большенство птиц приносят пользу истребляя грызунов,сусликов.Их мясо и яйца употребляют в пищу.

8 слайд Птицы.
Описание слайда:

Птицы.

9 слайд Пресмыкающиеся.Рептилиии. Первый настоящий класс земноводных животных,к котор
Описание слайда:

Пресмыкающиеся.Рептилиии. Первый настоящий класс земноводных животных,к которому принадлежит около 6 тыс. видов.Кожа сухая покрытая роговыми покровом.Рост животного сопровождается линькой. Размножаются откладыванием яиц на суше. К пресмыкающимся принадлежат около 6,3 тыс.видов,среди них крокодилы,чешуйчатые,черепахи. В средней полосе СНГ обитает ящерица крытная,севернее-ящерица животородящая,южнее обитают гексаны,агамы,северный варан(до 2 м. в длину). Змеи-это безногие чешуйчатые с длинным целендрическим телом.Добычу заглатывают целиком. Крокодилы представлены крупными(до 6 м. длинной)классом.Живут до 100 лет. Черепахи.Сверху косный панцырь покрытый роговыми пластинами.Способны к длительному голоданию. Люди используют мясо некоторых пресмыкающихся в пищу(змеи,черепахи). Чешую черепах используют для поделок,кожу крокадилов для изготовления галантирейных изделий.

10 слайд Пресмыкающиеся.Рептилии.
Описание слайда:

Пресмыкающиеся.Рептилии.

11 слайд Млекопитающие. Насчитывается около 4500тыс. видов.Самое мелкое животное(белоз
Описание слайда:

Млекопитающие. Насчитывается около 4500тыс. видов.Самое мелкое животное(белозубка-малютка) имеет массу-2 гр. И длину-3см.,а самое крупное(синий кит)достигает длины-33 метра и массу свыше 150 тонн.Все млекопитающие(за исключением некоторых)покрыты шерстью. Все млекопитающие выкармливают детенышей молоком,поэтому их класс называется млекопитающие.Считают,что произошли они от зверозубых ящеров.Произошло это около 55-65млн. лет назад. Делят класс на 2 подкласса:яйцекладящие и живородящие. Яйцекладящие:откладывают яйца,высиживают(утконосы)либо в сумке(ехидна).Детенышей выкармливают молоком. Живородящие включает в себя много отрядов,например:сумчатые.Эта группа обитает и сейчас.Например,сумчатый волк,коала,кенгуру. Отряд насекомоядные.К нему относятся более мелкие животные.Для них характерны вытянутый нос-хоботок(ежи,кроты,землеройки). Отряд рукокрылые объединяет млекопитающих приспособившихся к полету.На зиму одни улетают на юг,другие впадают в спячку.Входят летучие летучие мыши,крыланы,мыши-вампиры. Отряд грызуны(бобры,суслики,белки) Отряд хищные(медведи,барсуки). Семейство собачьи(домашние собаки,волки,лисы) Семейство кошачьи(домашние коты,львы,тигры,рыси) и так далее. Большее количество полезно для человека,являются поставщиком мяса и пушнины.

12 слайд Млекопитающие.
Описание слайда:

Млекопитающие.

13 слайд Насекомые. Насекомые-самый многочисленный класс животных.Их извесно 1,5млн. в
Описание слайда:

Насекомые. Насекомые-самый многочисленный класс животных.Их извесно 1,5млн. видов.Различают три основных вида: 1.Хищники-например,божья коровка.Их разводят и выпускают в парники для борьбы с тлей. 2.Потребители разлагающихся растительной и животной остатков.К ним относятся мертвоеды и могильники,поедающие трупы-этим защищая окружающую среду. 3.Растительноядные жуки,поедающие различные растения.Например,майский жук,листоеды. В процессе жизнедеятельности насекомые обогощают почву органическими и миниральными веществами.Рыхлят почву.Многие насекомые опыляют цветы и другие растения.Так же насекомых используют для биологических исследований.

14 слайд Насекомые.
Описание слайда:

Насекомые.

15 слайд Рыбы. Считалось,что наиболее древнее бесчелюсное животное напоминающее рыбу,и
Описание слайда:

Рыбы. Считалось,что наиболее древнее бесчелюсное животное напоминающее рыбу,известно около 450-470млн. лет назад. Отличием первых рыб стала челюсть,производное одной из жаберных дуг.Кроме челюсти рыбы имеют парные плавники,внутреннее ухо,жаберные дуги. Более половины живущих видов позвоночных(около 31тыс.)относятся к рыбам.Делятся они на 2 класса:хрящевые рыбы и косные рыбы. Хрящевые рыбы куда входят акула и скаты существуют 900-1000 видов. Внешние покровы представлены кожей с чешуей(только у некоторых чешуя отсутствует). Обоняние и вкус очень развиты.Лососи, например,идя на нерест определяют по запаху именнно тот ручей или реку,в которой когда-то сами вышли из икринок. В экономическом отношении значительную роль играет рыболовный промысел.Другую-торговля декоративными рыбами.И то ,и другое ставит под угрозу популяцию тех и иных видов.

16 слайд Рыбы.
Описание слайда:

Рыбы.

17 слайд Правила работы в группе. 1. Распределить роли в группе: экспериментатор анали
Описание слайда:

Правила работы в группе. 1. Распределить роли в группе: экспериментатор аналитик иллюстратор исследователь 2. Выработать правила поведения доброжелательность слушать друг друга (я тебя правильно понял…)

18 слайд 1 4 3 2 5 6 Ответ Змеи, ящерицы, черепахи отно- сятся к группе … У большинств
Описание слайда:

1 4 3 2 5 6 Ответ Змеи, ящерицы, черепахи отно- сятся к группе … У большинства этих животных тело покрыто шерстью. Лягушки и жабы относятся к особой группе - … Тело этих животных покрыто чешуёй в виде колечек. «Дети воздуха» - так называют этих животных. У этих животных три пары ног, а кроме двух глаз бывают ещё три маленьких – на лбу.

19 слайд Какие признаки животных вы знаете? 4 шерсть Название группы	Количество ног	По
Описание слайда:

Какие признаки животных вы знаете? 4 шерсть Название группы Количество ног Покровы Звери

20 слайд Что отличает птиц от всех остальных животных? 2 ноги 2 крыла перья Название г
Описание слайда:

Что отличает птиц от всех остальных животных? 2 ноги 2 крыла перья Название группы Количество ног Покровы Птицы

21 слайд Чем рыбы отличаются от других животных? плавники чешуя Название группы	Количе
Описание слайда:

Чем рыбы отличаются от других животных? плавники чешуя Название группы Количество ног Покровы Рыбы

22 слайд Насекомые. 6 - Название группы	Количество ног	Покровы Насекомые
Описание слайда:

Насекомые. 6 - Название группы Количество ног Покровы Насекомые

23 слайд Земноводные. 4 голая кожа Название группы	Количество ног	Покровы Земноводные
Описание слайда:

Земноводные. 4 голая кожа Название группы Количество ног Покровы Земноводные

24 слайд Пресмыкающиеся 4 роговые чешуйки Название группы	Количество ног	Покровы Пресм
Описание слайда:

Пресмыкающиеся 4 роговые чешуйки Название группы Количество ног Покровы Пресмыкающиеся

25 слайд Животные Дикие Домашние Живут в природе. Сами заботятся о себе. Сами заботятс
Описание слайда:

Животные Дикие Домашние Живут в природе. Сами заботятся о себе. Сами заботятся о своём потомстве Живут рядом с человеком. Человек заботиться о самом животном и его потомстве. Молоко, мясо, яйца…. На какие ещё группы можно разделить всех животных?

26 слайд 2 этап Составление плана исследования.
Описание слайда:

2 этап Составление плана исследования.

27 слайд Защита проектных работ. Как появились домашние животные? Давным-давно на Земл
Описание слайда:

Защита проектных работ. Как появились домашние животные? Давным-давно на Земле были только дикие животные, дикая природа и племена людей.

28 слайд Чтобы прокормить себя, люди охотились на диких животных.
Описание слайда:

Чтобы прокормить себя, люди охотились на диких животных.

29 слайд Кто-то из древних людей додумался подкармливать волков. Волк стал жить рядом
Описание слайда:

Кто-то из древних людей додумался подкармливать волков. Волк стал жить рядом с человеком, охранять его жилище, пасти скот… Волк превратился в собаку.

30 слайд Потом Человек обуздал дикую лошадь, поселил в своём жилище. Лошадь долгие год
Описание слайда:

Потом Человек обуздал дикую лошадь, поселил в своём жилище. Лошадь долгие годы была для человека неоценимым помощником по хозяйству, надёжным транспортом.

31 слайд Таким же образом Человек приручил корову, овцу, козу, свинью и даже зайца, ко
Описание слайда:

Таким же образом Человек приручил корову, овцу, козу, свинью и даже зайца, который превратился в кролика. Сказывают, что трудней всего было приручить кошку.

32 слайд Дикие животные. Мои работы.
Описание слайда:

Дикие животные. Мои работы.

33 слайд В презентации использованы ресурсы Интернет-сайтов: http://ru.wikipedia.org/w
Описание слайда:

В презентации использованы ресурсы Интернет-сайтов: http://ru.wikipedia.org/wiki http://www.lenagold.ru/fon/clipart/alf.html http://vector-indesign.ru/ http://mp3.retroportal.ru/6.shtml http://www.blagovestnik.org/bible/children48.htm http://www.4kids.com.ua/club/song/downloads/ http://www.museum-online.ru/Gallery http://planetpix.ru/ http://map-site.narod.ru/ http://images.google.ru/ http://images.google.ru/ http://images.google.ru/ http://images.google.ru/ http://images.google.ru http://images.google.ru Автор презентации Первушина Н.М. Каргаполье Курганская область 2010 год. Литература А.А. Плешаков. Мир вокруг нас. 2 кл., в 2 ч. – М.: Просвещение. А.А. Плешаков. Рабочая тетрадь. 2 кл. в 2ч. – М.: Просвещение. Уроки построены на основе поурочных разработок по курсу «Окружающий мир». Авторы: О.В. Казакова, Н.А. Сбоева, Н.И. Гаврилкина

Общая информация

Номер материала: ДВ-441530

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.