«Жизнь дана на добрые дела»
1676167
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалы«Жизнь дана на добрые дела»

«Жизнь дана на добрые дела»

библиотека
материалов

«Жизнь дана на добрые дела»

Цель: формировать нравственное качество личности – доброта.

Задачи:

расширить у учащихся значение понятия «добро» и «доброта»;

раскрыть нравственное содержание доброты;

повысить интерес к книге, использовать нравственный потенциал книги;

показать учащимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты;

дать нравственную оценку добрым поступкам;

развивать у детей чувство товарищества и взаимопомощи.



Оборудование:

компьютер, проектор, презентация в программе Point «Доброта в нас и вокруг нас»

Книги:

- С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикикми гусями»;

- Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»;

- Евгений Пермяк «Волшебные краски»;

- Сборник сказок «Волшебный мир». Песня «Доброта» сл. Н. Тулуповой, муз. И. Лученко;

Моцарт симфония 6, музыка ангелов1 часть;

Тест «Добрый ли, я»

Пословицы о доброте

Библиотекарь: - Ребята! Сегодня у нас необычный классный час – мы его назовём урок доброты. Начало декабря традиционно отмечается как Декада инвалидов. Она приурочена к Международному Дню инвалидов, который по решению ООН с 1993 года отмечается ежегодно 3 декабря. Этот день - очередное напоминание обществу о необходимости постоянного внимания к людям с ограниченными возможностями здоровья и не только, а ко всем тем, кто нуждается в нашей с вами помощи и заботе.

В этот день анализируются итоги проведённой работы, выявляются проблемы, находятся пути их решения. Проведение Международного Дня инвалидов даёт возможность изменить отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, устранить препятствия для их полноправного участия во многих сферах жизни.

Классный руководитель: Скажите ребята, какими качествами должен обладать человек, чтобы помогать тем, кто нуждается в помощи?

(Ответы детей).

Классный руководитель: Что нужно, чтобы делать добрые дела, помогать нуждающимся?

(Доброе сердце, добрую душу).

Классный руководитель: Ребята, скажите, человек рождается добрым или нужно воспитывать в себе это качество?

- Ребята, а откуда берёт начало доброта? От кого вы впервые познали доброту?

Школа – это ваш второй дом. Добрые качества души, вы принесли в своём сердце в школу и учитесь этому качеству друг у друга, берёте пример с учителей.

Что такое доброта?

Слайд 2,3,4

Доброта- это отзывчивость;

- душевное расположение к людям;

- стремление делать добро другим.

Доброта - вещь удивительная. Она сближает, как ничто другое. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и обид. Доброта - дружеское расположение к людям.

С чем можно сравнить добро?

С солнцем, (дети продолжают), весенней радугой, яркими, красивыми цветами. Мамой, улыбкой, семьей, другом, красотой, лаской, теплом, счастьем, весельем. Жизнью, любовью, праздником, радостью, смехом.

Это всё хорошее, полезное, красивое…

Показ презентации: Учимся быть добрыми.

Библиотекарь:

Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьёзных котят

И щенят беззаботных,

Кто может любить и козла, и осла –

Тот людям вовеки

Не делает зла

(Сеф)

Пусть ваша душа будет доброй, как у героя стихотворения А. Барто «Вовка – добрая душа».

Добрым быть совсем-совсем непросто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

Библиотекарь:

Вы все любите книги. В них встречаются добрые дела и поступки. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я называю героя книги, а вы отвечаете, как он помог и кому в этой книге или сказке.

(Золушка, Красная Шапочка, девочка Женя, Мальчик из книги» Волшебные краски», Морозко, Нильс, Маленький принц, Мальвина).

А на какого героя вы хотели быть похожими? Почему?

(Ответы детей).

Классный руководитель: А сейчас проверим насколько вы добрые люди и способны ли вы на помощь? Для этого проведём тест «Добрый ли, я».

Слайд 8 . Тест «Добрый ли, я»

Тест «Добрый ли, я»

У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя есть, на подарки друзьям или родным?

Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема тебе не интересна, дашь ли ты это понять собеседнику?

Твой партнёр плохо играет в шахматы или в другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?

Нравится ли тебе говорить людям приятное, чтобы поднять их настроение?

Часто ли ты используешь злые шутки?

Свойственна ли тебе мстительность, злопамятность?

Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?

С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?

Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграл?

Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека?

Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей, если она не входит в твои обязанности?

Станешь ли ты передразнивать кого – то , чтобы развеселить своих друзей?



А теперь подведём итоги теста.



Слайд 10 . Пословицы и поговорки о добре

Классный руководитель: Слово « добро» является исконно русским словом. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок. Люди издавна с благодарностью воспевают всё доброе, сделанное во имя людей. Даже в древней азбуке буква «Д» называлась «добро».

Посмотрите на доску. Ваша задача: соединить стрелками начало пословицы с правильным окончанием.

Какие вы ещё знаете пословицы и поговорки о добре, доброте?

- Без добрых дел нет доброго имени.

- Жизнь дана на добрые дела.

- От добра добра не ищут.

- При солнышке тепло, при матушке добро.

- Доброе слово и кошке приятно.

- Худо тому, кто добра не делает никому.

Что мы проявляем к самому дорогому человеку?

«помощь», «забота», «благодарность», «нежность», «любовь», «ласка».



Молодцы, много вы знаете пословиц и поговорок о доброте!

Библиотекарь: Но только ли добрые слова нужны людям? Только ли по количеству добрых слов, которые произносит человек, можно судить о том, добрый он или нет?

Внимательно послушайте стихотворение.



Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда

Рвануться на выручку нужно,

В любую минуту всегда.



На клумбе цветок, его листья повисли.

Грустит он … о чём? Угадал его мысли?

Он хочет напиться. Эй, дождик, полей!

И дождик спустился из лейки твоей.



А что же сестрёнка скучает в сторонке?

Волшебное что-нибудь сделай сестрёнке!

И ты обернулся ретивым конём-

Галопом сестрёнка помчится на нём!



Хоть мама ещё не вернулась с работы,

Не трудно узнать её думы, заботы.

«Вернусь, хорошо бы пошить, почитать…

Да надо с уборкой возиться опять»

И ты совершаешь великое чудо-

Пол засверкал, засияла посуда!

И ахнула мама, вернувшись, домой:

-Да это, как в сказке, волшебник, ты мой!

А здесь что мальчик сделал?

Библиотекарь: Вы знаете, что когда горит красный свет светофора идти опасно. Вот и по отношению к людям надо помнить о таком сигнале.

Я буду рассказывать эпизоды, как только вы заметите плохой поступок - Поднимите красный кружок, добрый поступок – синий кружок.

Игра «Стоп – красный свет»



Брать без спросу чужие вещи.

Заботиться зимой о птицах.

После занятий убирать в положенное место книжки, цветные карандаши.

Не помогать взрослым.

Дёргать за хвост собак или кошек, бросать камни в птиц.

Обижать тех, кто младше и слабее.

Не уступить место в автобусе.

Ломать ветки деревьев и кустов.

Помогать там, где нужна моя помощь;

Заботиться о близких;

Выручать друзей в беде;

Улыбаться тем, с кем общаешься.

Классный руководитель:

Наше занятие подошло к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, отзывчивыми, добрыми, трудолюбивыми.

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.