Жизнь и творчество Ломоносова

• 1 слайд

  Биография
  М.В. Ломоносова
  
  
  Родился 21 ноября 1711 года
  в Архангельской губернии
  в д. Денисовка близ Холмогор
  в семье крестьянина-помора.
  Сын государственного крестьянина,
  Ломоносов рос в условиях
  северорусской культуры,
  тесно связанной с традициями
  допетровской Руси.
  

• 2 слайд

  В 19 лет тайком от отца М.В.Ломоносов отправляется из деревни Холмогоры в Москву и поступает в Славяно-греко-латинскую академию и становится одним из лучших учеников.
  

• 3 слайд

  В 1736 году Ломоносова посылают в германию для изучения горного дела. Вернувшись в Россию, он становится академиком, профессором химии.
  

• 4 слайд

  22 года работал он в академии наук, выступал с крупными работами по химии и физике, геологии и географии, изучал астрономию, разработал основы металлургии, организовал производство и изготовление мозаики, составлял географические карты.
  

• 5 слайд

  Мозаичное дело
  Граф Воронцов, приехав из Италии, привез мозаику. Она вдохновила Ломоносова на открытие стеклянной фабрики.
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  В 1755 по инициативе Ломоносова и по его проекту был основан Московский университет, «открытый для всех лиц, способных к наукам»,
  а не только для дворян.
  

• 7 слайд

  Занимаясь лингвистикой, он разработал первую научную грамматику русского языка – «РОССИЙСКУЮ ГРАММАТИКУ»
  

• 8 слайд

  Несмотря на усиленные занятия точными науками, Ломоносов серьезно занимался русской поэзией. Он создал стройную теорию русского стихосложения, изложенную в «Письме о правилах российского стихотворства» (1739) и в основных чертах существующую в наши дни.
  

• 9 слайд

  ТЕОРИЯ ТРЕХ СТИЛЕЙ
  Ломоносов для упорядочения письменной речи (деловой, научной, художественной) разделил «язык на три рода речи»
  Эта теория ограничила употребление старославянских слов, приблизила литературный язык к разговорному.
  Все произведения написанные в соответствии с требованиями этой теории, были доступны более широкому кругу читателей.
  
  
  
  

• 10 слайд

  Поэтическое творчество занимало большое место в духовном мире Ломоносова. «Стихотворство – моя утеха…», -
  писал он в «Российской грамматике».
  
  «Я знак бессмертия себе воздвигнул...»
  
  Я знак бессмертия себе воздвигнул
  Превыше пирамид и крепче меди,
  Что бурный аквилон сотреть не может,
  Ни множество веков, ни едка древность.
  Не вовсе я умру, но смерть оставит
  Велику часть мою, как жизнь скончаю.
  Я буду возрастать повсюду славой,
  Пока великий Рим владеет светом.
  Где быстрыми шумит струями Авфид,
  Где Давнус царствовал в простом народе,
  Отечество мое молчать не будет,
  Что мне беззнатной род препятством не был,
  Чтоб внесть в Италию стихи эольски
  И перьвому звенеть Алцейской лирой.
  Взгордися праведной заслугой, муза,
  И увенчай главу Дельфийским лавром.
  <1747>
  

• 11 слайд

  РЕФОРМА СТИХОСЛОЖЕНИЯ
  Мы не замечаем, что многие из научных выражений, применяемых нами всеми сегодня, составлены по правилам. например: земная ось, законы движения, негашеная известь. Именно Ломоносов ввел в науку ряд русских слов, имевших бытовое значение, таких как: опыт, движение, явление, частица.
  

• 12 слайд

  В итоге Ломоносовские научные и технические слова и выражения заменили собой неуклюжие термины. Так великий ученый положил начало нашему точному научному языку, без которого теперь никто не может обходиться.
  

• 13 слайд

  Ломоносов закончил реформу русского стихосложения и подкрепил ее своими поэтическими произведениями. Он содействовал созданию русского классицизма в литературе.
  

• 14 слайд

  Личность Ломоносова, его научная и литературная деятельность сыграли первостепенную роль в развитии сознания русского общества и оставили глубокий след в истории русской культуры.
  

• 15 слайд

  НАГРАДЫ ИМЕНИ ЛОМОНОСОВА
  Орденом Ломоносова награждаются за высокие достижения в государственной, производственной, научно-исследовательской, социальной, культурной, общественной и благотворительной деятельности, в области науки, литературы и искусства.
  

• 16 слайд

  Город Ломоносов