План урока.
Kунi / Дата/Date
:15,01
Cынып /Класс/ Class: 1 «Б»
Пән/Предмет/Subject: Познание мира.
Сабактын
такырыбы /Тема занятия /Theme : Жизни животных весной.
Сабақтың үлгісі/Тип занятия/Type
of the lesson:Новая тема
Максаты /Цели занятия/ Objectives:
1.Дать
представление об изменениях в жизни животных весной, показать связь этих
изменений с неживой природой;
2.Развивать
познавательные способности, наблюдательность, кругозор, ученические
компетенции;
3.Воспитывать
любовь к природе, формировать экологические навыки.
Көрнекі
құралдар/Оборудование/Resources: Интерактивная доска, презентация к уроку, книга.
Сабақтың барысы/План занятия/Plan.
1.Оргонизационый
момент. Психологический настрой.
2. Побуждение
3. Реализация
а) Пришла весна.
б) Сообщения о жизни животных весной.
4.Подведение итога
урока.(комментирование оценок)
5.Домашние
задание.
Ход урока.
1.
Организационный
момент. Психологический настрой
Сэлеметiз бе!
Hello!
Здравствуйте ребята!
Ну-ка, проверь
дружок,
Готов ли ты начать
урок?
Все ль на месте? Все
ль в порядке?
Книжка, ручка и
тетрадка….
Проверили? Вот
здорово!
К уроку все готово!
2. Побуждение
- Доброе утро! Начинаем урок познания мира.
- Какое сейчас время года?
- Какое время года будет следующим?
- Какое настроение бывает у людей весной и почему?
Дети отвечают.
– Настроение людей зависит от состояния природы, от погоды. С
наступлением теплых солнечных дней люди больше времени проводят на природе,
наблюдая за ее оживлением. Все любуются происходящими явлениями и радуются
солнцу, теплу и свету.
- Что наблюдают люди весной?
- А вот как увидел весну поэтесса А.Некрасова:
Если речка голубая
Пробудилась от сна
И бежит, в полях сверкая, -
Значит, к нам пришла весна.
Если снег везде растаял,
И трава в лесу видна,
И поёт пичужек стая, -
Значит, к нам пришла весна.
Если солнце разрумянит
Наши щёки докрасна,
Нам ещё приятней станет,-
Значит, к нам пришла весна.
-Но не только фотографы и поэты могут «запечатлеть» весну, но и
композиторы. Послушаете произведение Вивальди «Времена года. Весна.» . Что
можете себе представить?
- А теперь проверим, как вы знаете какие процессы происходят весной в
природе? , кластер «Весна»
- Молодцы вы справились с заданием. И нам пора узнать, что же ещё
происходит в природе весной.
3. Реализация
а) Пришла весна.
И для того чтобы что происходит весной давайте прочтем произведение на
странице 86.
Жизнь животных весной.
Весной у животных рождаются детишки. Детеныши джейрана
появились на свет в защищенном от ветра месте. Его очень трудно увидеть среди
травы и кустов, растущих рядом.
Надо подойти очень близко, чтобы заметить его. Он
встает только тогда, когда приходит мать. Наедается досыта ее молоком и опять
ложится. Но если он попадается волку или лисице, то станет их добычей.
Детеныша джейрана в народе называют куралаем. В момент
его появления в степи стоит холодная погода. Дует сильный ветер. Этот весенний
ветер казахи называют ветром куралая.
1.От кого прячется маленький джейран?
2.Как называется ветер, который дует в степи во время появления
детенышей у джейрана?
б) Сообщения о жизни животных весной.
Кто же нам первым встретится в весеннем лесу?
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода - кора.
Сообщение о жизни зайца весной.
Зайцев во всем мире насчитывается более 20 видов, обитают в самых
разных регионах.
Весной у зайцев появляются детеныши, которых им предстоит выращивать
все лето, осенью они становятся самостоятельными .
Весной зайцы меняют шкурку с белого на серый. Питаются –почками,
молодыми побегами, тонкие веточки, древесная кора, сухая трава.
Ползун ползёт,
Иголки везёт.
Сообщение о жизни ежа весной
Пробуждение происходит весной когда пропадают жировые запасы, и тогда
поиск кормов становится их главной заботой. Весной у ежей появляются ежата.
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу,
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
Сообщение о жизни белки весной
В мире насчитывается почти 400 видов белок. Также как и у многих
животных, у белки весной появляются детеныши, и её задача весной прокормить
себя и их.
За деревьями, кустами
Промелькнуло быс
тро пламя.
Промелькнуло, пробежало -
Нет ни дыма, ни пожара.
Сообщение о жизни лисицы весной.
В мире насчитывается 21 вид лисиц. Весной лисица меняет теплую шубку на
более тонкую. Так же у лесы весной появляются детеныши, которых она должна
будет вырастить. Лисам очень легко весной потому что из спячки выходят очень
много животных на которых они охотятся.
Кто зимой холодной
В лесу ходит злой ,
голодный?
Сообщение о жизни волка весной.
В наше время схоронилось лишь 2 вида волков.(Рыжие и серые)
Весной как и у всех, у волков появляются детеныши. Также волки весной
меняют шкуру с теплой на легкую. Волкам как и лисам очень легко весной потому
что из спячки выходят очень много животных на которых они охотятся.
Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.
В семействе медведей насчитывается 7 видов медведей которые обитают в
разных регионах. А об остальной жизни медведя весной мы прочтем в
текст на
странице 87.
Весенний хлопоты.
В середине зимы, еще в берлоге, у медведицы появляется
на свет медвежата. Она кормит их своим молоком.
Весной медведица с медвежатами выходит из берлоги.
Целый день они бродят по лесу в поисках насекомых и
съедобных растений. Не откажутся полакомится и яйцами птиц, и их птенцами.
Разворошив муравейник, они поедают муравьев.
Весенняя погода изменчива. Отощавших за зиму животным
приходится нелегко. Им не хватает корма.
Хотя зима и кончилась, но жить еще трудно.
Лисица, еж, белка и мышь тоже стараются прокормить
себя и своих детенышей, уберечь их от холода и врагов.
Появлениям детенышей рады все животные.
Малыши окружены заботой и лаской.
Весной звери вновь линяют. Теперь они меняют густую и
теплую шубу на более мягкую легкую, что бы летом небыло жарко.
А вы знаете где еще обитают все эти животные?
В нашем государстве есть девять заповедников, и один
из них находится в нашей области. Это Наурзумский заповедник, там и обитают все
они тоже.
1.Почему медведи целый день бродят по лесу?
2.Что происходит с животными весной?
4.Подведение итога урока.(комментирование оценок)
-Какие же изменения происходят в жизни животных весной?
- Что нового узнали на уроке?
- Чем понравился урок?
5.Домашние задание.
Написать рассказ о радостях и трудностях животных
весной.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.