Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Жизнь и смерть во власти языка

Жизнь и смерть во власти языка



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Открытый классный час.pptx

библиотека
материалов
Группа15 Куратор Колтунова О.А. Открытый классный час Жизнь и смерть во власт...
Цели мероприятия: формирование навыков здорового образа жизни; воспитание нра...
За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом разви...
Результаты анкетирования а) почти каждый день – 10 чел. б) редко - 3 чел. в)...
Что такое сквернословие? Сквернословие - это речь, наполненная неприличными в...
Корни этого явления уходят в языческую древность. Скверные слова были включе...
Все знали, что… нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу...
«Поле брани» Оставалось одно место – поле. Отсюда и выражение “поле брани”. М...
Во время правления царей Михаила Федоровича и Алексея Михайловича (XVI век)...
«СКОТИНА» Слово произошло от «скат» - богатство, сокровище, каковым первонача...
Исследования И.Белявского Результаты исследования : каждое вымолвленное слово...
Аппарат П. Гаряева 	Исследователи доказали, что бранные слова как бы взрывают...
Эксперимент Масару Эмото Вода не только воспринимает информацию, но может мен...
 15.10.12 15.10.12
Наказание в современном обществе.
Составьте лозунги против сквернословия из предложенных слов: МАТ БОГАТ ДРОЖАТ...
Словно травы, шелестят слова… Как слова и травы в жизни схожи! Говорим: целеб...
10 тезисов против МАТА! 1. Мат – это удел неудачников, слабых, неуравновешенн...
Используемая литература и интерент-источники Андросова Ю. Вирус сквернослови...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Группа15 Куратор Колтунова О.А. Открытый классный час Жизнь и смерть во власт
Описание слайда:

Группа15 Куратор Колтунова О.А. Открытый классный час Жизнь и смерть во власти языка.

№ слайда 2 Цели мероприятия: формирование навыков здорового образа жизни; воспитание нра
Описание слайда:

Цели мероприятия: формирование навыков здорового образа жизни; воспитание нравственных качеств, эстетического вкуса, культуры поведения.

№ слайда 3 За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом разви
Описание слайда:

За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом развитии выросло в 10 раз, более 80% новорожденных больны, увеличилось количество девушек, имеющих хронические заболевания, ежедневная смертность населения России более 2500 человек в день. продолжительность жизни в России: 133 место в мире среди мужчин; 100 место – среди женщин, 54% молодёжи, родившейся в 90-е годы, не способны окончить среднюю школу

№ слайда 4 Результаты анкетирования а) почти каждый день – 10 чел. б) редко - 3 чел. в)
Описание слайда:

Результаты анкетирования а) почти каждый день – 10 чел. б) редко - 3 чел. в) никогда не использую - 0

№ слайда 5 Что такое сквернословие? Сквернословие - это речь, наполненная неприличными в
Описание слайда:

Что такое сквернословие? Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. «Скверна» - мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, гниль, тление и т.д. «Срам» - стыд, позор, поругание, бесчестье, поношение.

№ слайда 6 Корни этого явления уходят в языческую древность. Скверные слова были включе
Описание слайда:

Корни этого явления уходят в языческую древность. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам. Ведьмы и  колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие.

№ слайда 7 Все знали, что… нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу
Описание слайда:

Все знали, что… нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера – оскорбится водяной, бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами, материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище.

№ слайда 8 «Поле брани» Оставалось одно место – поле. Отсюда и выражение “поле брани”. М
Описание слайда:

«Поле брани» Оставалось одно место – поле. Отсюда и выражение “поле брани”. Многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое – это поле матерной ругани.

№ слайда 9 Во время правления царей Михаила Федоровича и Алексея Михайловича (XVI век)
Описание слайда:

Во время правления царей Михаила Федоровича и Алексея Михайловича (XVI век) за сквернословие полагалось телесное наказание. По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание — вплоть до смертной казни. При Петре Первом была выпущена книга «Юности Честное Зеркало», где писалось, что приличное поведение людей может быть признано лишь с полным воздержанием сквернословия. В 19-м веке матерщинников ставили на одну доску с безбожниками и анархистами.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 «СКОТИНА» Слово произошло от «скат» - богатство, сокровище, каковым первонача
Описание слайда:

«СКОТИНА» Слово произошло от «скат» - богатство, сокровище, каковым первоначально считались исключительно домашние животные, а спустя века – люди… «НЕГОДЯЙ» Это не бранное слово, а «рекрут, не пригодный к воинской службе». «ИДИОТ» Слово пришло на Русь из Византии вместе с христианством. Так стали называть любого некрещёного. Но язычники в долгу не остались, назвали христианина «КРЕТИН» «СВОЛОЧЬ» В древнем русском языке называли людей, которые собрались (то есть сволоклись) в какое-то определенное место. Это слово – однокоренное со словом «волость». Так называли древнерусских фермеров, то есть тех, кто покидал общину ради частного землепашества «ИЗВЕРГ» Что бы это означало?

№ слайда 12 Исследования И.Белявского Результаты исследования : каждое вымолвленное слово
Описание слайда:

Исследования И.Белявского Результаты исследования : каждое вымолвленное слово влияет на наши гены, в результате чего происходит изменение генетического кода, ответственного за темпы старения, и сроки жизни.

№ слайда 13 Аппарат П. Гаряева 	Исследователи доказали, что бранные слова как бы взрывают
Описание слайда:

Аппарат П. Гаряева Исследователи доказали, что бранные слова как бы взрываются в генетическом аппарате человека, вследствие этого происходят мутации, которые с каждым поколением ведут к вырождению человека.

№ слайда 14 Эксперимент Масару Эмото Вода не только воспринимает информацию, но может мен
Описание слайда:

Эксперимент Масару Эмото Вода не только воспринимает информацию, но может меняться под воздействием слова и даже мысли.

№ слайда 15  15.10.12 15.10.12
Описание слайда:

15.10.12 15.10.12

№ слайда 16 Наказание в современном обществе.
Описание слайда:

Наказание в современном обществе.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Составьте лозунги против сквернословия из предложенных слов: МАТ БОГАТ ДРОЖАТ
Описание слайда:

Составьте лозунги против сквернословия из предложенных слов: МАТ БОГАТ ДРОЖАТ НЕБОГАТ СЛАБОВАТ МАТЕРИТЬСЯ ЗЛИТЬСЯ ЛЕЧИТЬСЯ АД ДЕВЧАТ УШАТ ГЛУПОВАТ КОНЦЕНТРАТ ДОБИТЬСЯ БОЛЬНИЦА

№ слайда 19 Словно травы, шелестят слова… Как слова и травы в жизни схожи! Говорим: целеб
Описание слайда:

Словно травы, шелестят слова… Как слова и травы в жизни схожи! Говорим: целебная трава — Есть слова целительные тоже. Есть слова, исполненные яда, Есть простые, словно васильки, А порой с собою нету сладу, Если в речи всходят сорняки. Словом можно душу покалечить, Словом можно рану исцелить, Бремя безысходности облегчить, Веру и надежду воскресить. Я смотрю на луг, в цветы одетый, Как прекрасен сочных трав покров… Научи нас, Бог, дарить букеты, Состоящие из добрых, мудрых слов. Наталья Щеглова мама любовь бог счастье друг пожалуйста добро спасибо здравствуйте я вас люблю ангел

№ слайда 20 10 тезисов против МАТА! 1. Мат – это удел неудачников, слабых, неуравновешенн
Описание слайда:

10 тезисов против МАТА! 1. Мат – это удел неудачников, слабых, неуравновешенных людей, которые не способны найти свое место в жизни. 2. Мат – это формат нищих с духовной точки зрения людей, которых правильнее было бы назвать животными. 3. Мат «засоряет» русский язык, разрушает его красоту и стройность. 4. Мат – признак необразованности, бескультурья, бездуховности. Он ведет к деградации личности. 5. Мат затрудняет общение. Матерящийся человек явно не способен донести свою мысль до собеседника в полном объеме и заполняет собственное скудоумие сквернословием. 6. Мат – демонстрация неуважения к собеседнику, он подрывает доверие между людьми, обижает окружающих. 7. Мат оскверняет и убивает душу человека! 8. Мат является самым плохим примером для младшего поколения. И нет ничего страшнее, чем слышать сквернословие от ребенка, который не понимает, что говорит, а просто копирует речь старших. 9. Мат неприемлем для будущей интеллигенции, трудовой элиты страны, ее опоры. В руках сегодняшних студентов – будущее. 10. Мат разрушает ваше здоровье. Нет ничего дороже здоровья. Прежде чем ругнуться, подумай об этом!

№ слайда 21 Используемая литература и интерент-источники Андросова Ю. Вирус сквернослови
Описание слайда:

Используемая литература и интерент-источники Андросова Ю. Вирус сквернословия // Школьный психолог. – 2008 - № 20. Виноградов С. Сквернословие. // Наука и жизнь — 1993 - № 4. Кравцова М. Плохие слова // Школьный психолог. – 2004 – № 15. http://skif-ya.livejournal.com/111312.html http://www.mudrostmira.ru/2013/05/razrushajushhaja-sila-mata.html http://www.ocha.ru/kratko/17 http://www.vitamarg.com/article/vliynie/404-vliynie-mata-na-cheloveka  http://www.zdorovuchka.ru/psihologiya-zdorovya/borba-so-stressom/85-vliyanie-slova-na-zdorovie.html  http://festival.1september.ru/articles/579264/  http://oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206 

Выбранный для просмотра документ жизнь и смерть во власти языка.docx

библиотека
материалов



Тема: Жизнь и смерть во власти языка.

Цель: формирование навыков здорового образа жизни;

Воспитание нравственных качеств, эстетического вкуса, культуры поведения

Задачи:

  • Расширить знания студентов о вредных привычках.

  • Воспитывать отрицательное отношение к порокам человечества.

  • Побуждать к нравственному самосовершенствованию.

Ход мероприятия: Мы сегодня проведем классный час «Жизнь и смерть во власти языка». Проводя этот классный час, мы поднимем самый больной вопрос, волнующий не только нас, но и окружающее нас общество. (слайд 3) За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом развитии выросло в 10 раз, более 80% новорожденных больны, здоров лишь каждый 10 выпускник школы, увеличилось количество девушек, имеющих хронические заболевания, а это будущие матери, носители генофонда нации; ежедневная смертность населения России более 2500 человек в день. По показателю общей продолжительности жизни Россия стоит на 133 месте в мире среди мужчин и на 100 месте – среди женщин, 54% молодёжи, родившейся в 90-е годы, не способны окончить среднюю школу На эту беду есть много причин, но не последнюю роль среди них играет и наша словесная распущенность. Сегодня “матом” разговаривают дети, молодые люди, взрослые мужчины и женщины. “Мат” доносится с экранов телевизоров. Так ли уж безобидна эта вредная привычка? Мы сегодня с вами об этом поговорим. Эту тему мы выбрали не случайно, потому что в последнее время многие девушки и юноши часто стали использовать в речи бранные слова, то ли не зная значение этих слов, то ли из-за недостаточности словарного запаса. Чтобы узнать, зачем мы произносим эти матерные, бранные слова провели анонимное анкетирование. Результаты анкетирования. (слайд 4)

1. Есть слова пострашнее, чем порох,

Чем снаряд над окопными рвами

Я советую людям при ссорах

Осторожнее быть со словами.

Мир устроен на этой основе,

И достаточно, в общем, серьёзно:

О любом опрометчивом слове

Пожалеете рано иль поздно

Вы к словам проявляйте терпение,

Не берите в расчёт кривотолков.

Ведь от них остаются раненья,

Как от мелких, но острых осколков. (М.Матусовский)

2) (слайд 5) Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика, лексика «телесного низа» и т. д. Но издревле матерщина в русском народе именуется сквернословием, от слова «скверна». В словаре В. Даля сказано: «Скверна — мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, отвратительное, непотребное, что мерзит плотски и духовно; нечистота, грязь и гниль, тление, мертвечина, извержения, кал; смрад, вонь; непотребство, разврат, нравственное растление; все богопротивное».

3) (слайд 6) В древней Руси мат являлся не чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы. Через матерную брань люди вступали в общение с нечистой силой, как бы настраиваясь на их волну, призывая их в свою жизнь. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам, а в языческое время был распространен культ плодородия, поэтому все скверные слова связаны с половой сферой. Таким образом, так называемый мат является языком общения с демонами. Неслучайно в филологии это явление именуется инфернальной лексикой, т.е. адской, из преисподней.

Если же посмотреть на историю происхождения и значения самого слова “мат” в изначальном варианте, то оно означает “крик” громкий голос в значении звукоподражательном. А подражание было звукам животных – “ма” и “мя” – в брачный период. В древней Руси считалось неприличным уподобляться скоту и орать благим матом о том, что принадлежало к сфере интимных отношений.

И все знали, что бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами. Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище. Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера – оскорбится водяной. (слайд 7)

Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость? Оставалось одно место – поле. Отсюда и выражение “поле брани”. Не зная происхождения этой фразы, многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое – это поле матерной ругани. (слайд 8)

Во время правления царей Михаила Федоровича и Алексея Михайловича (XVI век) услышать мат на улице было просто недопустимо. И это объясняется не только скромностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. По Соборному уложению за сквернословие полагалось телесное наказание. могли наказать даже смертной казнью. При Петре Первом была выпущена книга «Юности Честное Зеркало», где писалось, что приличное поведение людей может быть признано лишь с полным воздержанием сквернословия. (Слайд 9)

4) Выступление священника. Православный взгляд. С православной точки зрения сквернословие — это грех. Он был осужден на Карфагенском соборе (прав. 71): «Непотребными словами оскорбляют честь матерей семейств и целомудрие других». Употребляющий скверную брань, прежде всего, позорит честь матерей, нагло ругается над богоустановленными законами рождения, забывая, что и сам рожден и воспитан матерью. В русском народе издавна матерщинников именовали богохульниками.

Слова, которые мы произносим и слышим, формируют наше сознание, нашу личность. А наши сознательные действия оказывают влияние на ту среду, в которой мы живем. Наше слово может содействовать Божьему замыслу о мире и о человеке, а может и противоречить ему. Церковь всегда призывала своих чад быть внимательными к словам и особенно предостерегала от греха сквернословия. Никакое гнилое слово да не исходит из уст ваших, а только доброе... (Еф. 4, 29), — учит апостол (Павел). А блуд и всякая нечистота... не должны даже именоваться у вас (Еф. 5, 3), — настаивает он. Неслучайно Апостол называет эти слова гнилыми.

5) Привычка к сквернословию формирует нравственный облик человека, мешает его приобщению к культуре, делает его ненадежным во взаимоотношениях с другими. Привычка к сквернословию — признак духовного и нравственного разложения человека. Гнилая речь растлевает человека: он не только отдает свою душу во власть бесов, но и влияет на состояние души окружающих его людей, он не щадит ни стыдливости женщин, ни чистоты детей. «От слов своих оправдаешься и от слов своих осудишься».

6) Грехи языка — одни из самых труднопреодолимых, и потому так часто появляется соблазн посчитать их незначительными, как-то оправдать, «не заметить». К сквернословию, особенно в последнее время, так привыкли, что многие его действительно не замечают и удивляются, что слова эти все ещё являются нецензурными. Слово... Звук, живущий доли секунды и пропадающий в пространстве. Где он? Пойди, поищи эти звуковые волны. Слово... Почти нематериальное явление. Кажется, и говорить-то не о чем. Но слово — то, что уподобляет человека его Создателю.

А что же на самом деле означают некоторые слова?

Скотина. Слово это произошло от германского «скат». «Оно» первоначально означало «деньги», «богатство», «сокровище».

Негодяй. Не относилось к бранным словам и это слово… Оно обозначало «рекрут, непригодный к воинской службе».

Идиот. Происхождение слова в высшей степени благородное. Греческое «идиотэс» означало вовсе не дурень, а «частное лицо». В языке византийского христианского духовенства этим слово обозначали мирянина, не церковника, а так как мирян не уважали, слово прибрело негативный оттенок.

Кретин. Как ни странно - «христианин» (из латыни).

«Сволочами» в древнем русском языке называли людей, которые собрались (то есть сволоклись) в какое-то определенное место. Это слово — однокоренное со словом «волость». 

Изверг.  Изначально это человек, которого изгнали из сообщества (изгнанник, отверженный) - за антисоциальное поведение.

Выступления студентов.

1) На протяжении семнадцати лет советский ученый-биолог Иван Борисович Белявский со своими помощниками работал над проблемой влияния простых односоставных слов (в том числе и мата) на человека. Результаты исследования ошеломили: каждое вымолвленное слово влияет на наши гены, в результате чего происходит изменение генетического кода, ответственного за темпы старения, и сроки жизни. В свою очередь видоизмененные гены передаются потомкам. Диссертацию по этой теме ученый совет слушал за закрытыми дверями. В этом труде с математической точностью была доказана неприемлемая в советское время истина – слово имеет реальную силу! Оказывается, слово, влияя на наши гены – продолжает молодость или приближает старость. То, что мы говорим, ведет нас либо к благословению, либо к проклятию. Как в физике зарядов может быть два – позитивный или негативный, так же и слова, заряженные той или иной энергетикой. Любое ругательство идет с огромным знаком «минус» .Возрастные изменения происходят на клеточном уровне, а ведет это к болезням. (Слайд 11)

2) Наши ученые изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагнитные колебания которые , влияют на молекулы ДНК. Ученые обнаружили, что когда человек сквернословит, то его хромосомы корёжатся и гнутся, гены меняются местами. В результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы. (Слайд 12). И так постепенно потомству передается программа самоликвидации. Ученые зафиксировали, что сквернословие вызывает мутагенный эффект подобно тому, что дает радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген. В ходе изучения влияния на растения энергетического потенциала слов, в том числе и бранных, ученые установили, что почти все «обруганные» матом семена арабидопсиса погибли, а выжившие стали генетическими уродами, не способными программировать развитие здоровой жизни. Во второй части эксперимента исследователи «обласкали» самыми нежными словами убитые радиоактивным облучением семена пшеницы. Результат превзошел все ожидания: в «благословленных» семенах процесс мутации был остановлен, перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК стали на свои места и восстановились!

3) А я хочу рассказать о том, как сквернословие влияет на воду. Ведь вода – это живой организм. Исследования знаменитого японского ученого и целителя Масару Эмото показывают, что вода способна впитывать, хранить и передавать человеческие мысли и эмоции. (слайд 15). Эмото Масаро провел уникальные опыты и зафиксировал результаты фотографически. Он исследовал капельки разной воды под микроскопом с встроенной фотокамерой. Ученый запечатлел на снимках, что реликтовая вода имеет четкую структуру, а вода из открытого источника представляет хаос. Далее он исследовал, как влияют на структуру воды разные звуки, словесная информация. В лаборатории включалась музыка Бетховена, народного танца, тяжелого рока. Утром бралась капелька воды и замораживалась, и вот при рассмотрении под микроскопом обнаруживалось, что музыка Бетховена и народного танца приводила к образованию геометрически правильных, красивых снежинок, а тяжелого рока – хаотическое нагромождение игл льда.

Исследование словесной информации – вообще на грани фантастики. На емкость с водой наклеивалась бумага с напечатанными на ней разными словами: «любовь», «мать», «Бог», «я тебя убью». Сделанные ученым фото доказывают, что даже напечатанная, не произнесенная вслух информация воспринимается водой! Слова «мать», «любовь» отражались в красоте и правильности снежинок, причем форма их была идентичной. Слово «Бог» сопровождалось образованием снежинок с ликом человека в центре. Зато фраза «я тебя убью» приводила к образованию снежинок, как будто взорванных изнутри. Вы понимаете, что вода ведет себя как живое существо, умеющее читать и понимать смысл слов, слышать и различать красоту звуков? Так представьте себе, какую информацию впитывает она в себя, если кругом звучит разрушающая музыка, звучат убийственные слова? (слайд 16)

Выступление представителя полиции об уголовном наказании на нецензурную брань.

Нецензурная брань в общественном месте расценивается законом и нормами морали как проявление явного неуважения к окружающим людям.

Публичное произнесение нецензурной брани приравнивается к мелкому хулиганству, ответственность за которое предусмотрена статьей 20.1 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации и влечет наложение административного штрафа в размере от 500 до 1 тысячи рублей или административный арест на срок до 15 суток.

Признак публичности означает произнесение нецензурной брани при непосредственном присутствии людей, в общественном месте, например, на улице, потому что именно в такой обстановке нарушитель в большей мере демонстрирует свое неуважение к обществу.

Публичное произнесение нецензурной брани в адрес конкретного лица содержит признаки оскорбления, за которое виновный подлежит ответственности по статье 130 Уголовного кодекса Российской Федерации. Оскорбление, выраженное в нецензурной форме, может совершаться как в присутствии, так и отсутствие оскорбляемого, если виновный рассчитывает, что факт оскорбления станет известен потерпевшему.

Практическое задание: студенты должны создать несколько плакатов по теме «Нет сквернословию» (включить музыку для творческой части занятия)

Словно травы, шелестят слова…
Как слова и травы в жизни схожи!
Говорим: целебная трава —
Есть слова целительные тоже.

Есть слова, исполненные яда,
Есть простые, словно васильки,
А порой с собою нету сладу,
Если в речи всходят сорняки.

Словом можно душу покалечить,
Словом можно рану исцелить,
Бремя безысходности облегчить,
Веру и надежду воскресить.

Я смотрю на луг, в цветы одетый,
Как прекрасен сочных трав покров…
Научи нас, Бог, дарить букеты,
Состоящие из добрых, мудрых слов.

Наталья Щеглова


10 тезисов против МАТА!

1. Мат – это удел неудачников, слабых, неуравновешенных людей, которые не способны найти свое место в жизни.

2. Мат – это формат нищих с духовной точки зрения людей, которых правильнее было бы назвать животными.

3. Мат «засоряет» русский язык, разрушает его красоту и стройность.

4. Мат – признак необразованности, бескультурья, бездуховности. Он ведет к деградации личности.

5. Мат затрудняет общение. Матерящийся человек явно не способен донести свою мысль до собеседника в полном объеме и заполняет собственное скудоумие сквернословием.

6. Мат – демонстрация неуважения к собеседнику, он подрывает доверие между людьми, обижает окружающих, выставляет того, кто ругается, в самом невыгодном свете.

7. Мат оскверняет и убивает душу человека!

8. Мат является самым плохим примером для младшего поколения, поскольку дети всегда неосознанно подражают взрослым. И нет ничего страшнее, чем слышать сквернословие от ребенка, который не понимает, что говорит, а просто копирует речь старших.

9. Мат неприемлем для будущей интеллигенции, трудовой элиты страны, ее опоры. В руках сегодняшних студентов – будущее. Будет ли оно счастливым, если сегодня мы разрушаем моральные традиции нашей речи?

10. Мат разрушает ваше здоровье. Нет ничего дороже здоровья. Прежде чем ругнуться, подумай об этом!

Анкета "Твое отношение к сквернословию»"

1. Как ты думаешь, почему люди в своей речи употребляют бранные слова, ругательства?

а) стала привычкой б) символ взрослости в) недостаточный словарный запас

2. Если ты используешь в своей речи бранные слова (мат, ругательства), то объясни почему?

а) от злости б) из-за неуважения к людям в) стала привычкой

3. Как часто ты произносишь эти слова?

а) почти каждый день б) редко в) никогда не использую

4. В каких ситуациях это происходит?

а) во - время ссоры б) когда плохое настроение в) вообще не использую

5. Что ты чувствуешь, когда произносишь такие слова?

а) неловкость б) храбрость в) мне иногда станет легче

6. Как ты думаешь, что чувствуют или думают другие люди, когда слышат, как ты произносишь бранные слова?

а) чувство отвращения б) невоспитанность в) низкая культура

7. Что ты чувствуешь, когда при тебе кто-то ругается матом?

а) стыдно за него б) ничего не чувствую в) обычный повседневный разговор

8. От кого ты чаще всего слышишь подобные слова?

а) от парней б) от девушек в) от взрослых

9. Хочешь ли ты, чтобы твои будущие дети в своей речи использовали бранные слова? Почему?

а) не хочу, потому что, это не культурно б) если правильно воспитывать детей, они никогда не произносят эти слова в) пусть используют, когда надо





















  1. На протяжении семнадцати лет советский ученый-биолог Иван Борисович Белявский со своими помощниками работал над проблемой влияния простых односоставных слов (в том числе и мата) на человека. Результаты исследования ошеломили: каждое вымолвленное слово влияет на наши гены, в результате чего происходит изменение генетического кода, ответственного за темпы старения, и сроки жизни. В свою очередь видоизмененные гены передаются потомкам. Диссертацию по этой теме ученый совет слушал за закрытыми дверями. В этом труде с математической точностью была доказана неприемлемая в советское время истина – слово имеет реальную силу! Оказывается, слово, влияя на наши гены – продолжает молодость или приближает старость. То, что мы говорим, ведет нас либо к благословению, либо к проклятию. Как в физике зарядов может быть два – позитивный или негативный, так же и слова, заряженные той или иной энергетикой. Любое ругательство идет с огромным знаком «минус» .Возрастные изменения происходят на клеточном уровне, а ведет это к болезням.







































  1. Наши ученые изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагнитные колебания которые , влияют на молекулы ДНК. Ученые обнаружили, что когда человек сквернословит, то его хромосомы корёжатся и гнутся, гены меняются местами. В результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы. И так постепенно потомству передается программа самоликвидации. Ученые зафиксировали, что сквернословие вызывает мутагенный эффект подобно тому, что дает радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген. В ходе изучения влияния на растения энергетического потенциала слов, в том числе и бранных, ученые установили, что почти все «обруганные» матом семена арабидопсиса погибли, а выжившие стали генетическими уродами, не способными программировать развитие здоровой жизни. Во второй части эксперимента исследователи «обласкали» самыми нежными словами убитые радиоактивным облучением семена пшеницы. Результат превзошел все ожидания: в «благословленных» семенах процесс мутации был остановлен, перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК стали на свои места и восстановились!





































3) А я хочу рассказать о том, как сквернословие влияет на воду. Ведь вода – это живой организм. Исследования знаменитого японского ученого и целителя Масару Эмото показывают, что вода способна впитывать, хранить и передавать человеческие мысли и эмоции. Эмото Масаро провел уникальные опыты и зафиксировал результаты фотографически. Он исследовал капельки разной воды под микроскопом с встроенной фотокамерой. Ученый запечатлел на снимках, что реликтовая вода имеет четкую структуру, а вода из открытого источника представляет хаос. Далее он исследовал, как влияют на структуру воды разные звуки, словесная информация. В лаборатории включалась музыка Бетховена, народного танца, тяжелого рока. Утром бралась капелька воды и замораживалась, и вот при рассмотрении под микроскопом обнаруживалось, что музыка Бетховена и народного танца приводила к образованию геометрически правильных, красивых снежинок, а тяжелого рока – хаотическое нагромождение игл льда.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цели  классного часа: формирование навыков здорового образа жизни;воспитание  нравственных качеств, эстетического вкуса, культуры поведения. 

Задачи: расширить знания студентов о вредных привычках; воспитывать отрицательное отношение к порокам человечества; побуждать к нравственному самосовершенствованию

На сегодняшний день сквернословие - это самый больной вопрос, волнующий не только нас, но и  окружающее нас общество. За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом развитии выросло в 10 раз, более 80% новорожденных больны, здоров лишь каждый 10 выпускник школы, увеличилось количество девушек, имеющих хронические заболевания, а это будущие матери, носители генофонда нации; ежедневная смертность населения России более 2500 человек в день. По показателю общей продолжительности жизни Россия стоит на 133 месте в мире среди мужчин и на 100 месте – среди женщин, 54% молодёжи, родившейся в 90-е годы, не способны окончить среднюю школу На эту беду есть много причин, но не последнюю роль среди них играет и наша словесная распущенность. Сегодня “матом” разговаривают дети, молодые люди, взрослые мужчины и женщины. “Мат” доносится с экранов телевизоров. Так ли уж безобидна эта вредная привычка? Мы сегодня с вами об этом поговорим. Эту тему мы выбрали не случайно, потому что в последнее время многие девушки и юноши часто стали использовать в речи бранные слова, то ли не зная значение этих слов, то ли  из-за недостаточности словарного запаса. 

Общая информация

Номер материала: 189345

Похожие материалы