Қ.Жұмаділов "Қаздар қайтып барады"
Предпросмотр материала:
|
Күні 19.02.2014ж |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Қ.Жұмаділов "Қаздар қайтып барады" |
|||
|
Сілтеме |
Жоспар |
|||
|
Мақсаттары |
Қ.Жұмаділовтің "Қаздар қайтып барады" шығармасының идеясы мен тақырыбын меңгерту, шығармадағы аң-құс, өсімдік, географиялық атаулардың берілу маңызы, оралмандар мәселесі; Туған жерге, Отанға деген патриоттық сезімдерін арттыру, өзгелерге сыйластықпен қарауға тәрбиелеу; Оқушылардың белсенділіктерін, шығармашылықтарын, өз ойын тұжырымды айта білулерін дамыту, пәнаралық байланыс арқылы пәнге деген қызығушылығын арттыру; |
|||
|
Түйінді идеялар |
1) Оқушылар шығарманың идеясын ұғыну арқылы автор шеберлігіне назар аударады; 2) Сындарлы және ашық диалогке қатысу балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді; 3) Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға ықпал етеді; 4) Шығарманың география пәнімен байланысына назар аударып, зерттеу жұмыстарын жүргізу арқылы таным көкжиегі кеңейеді. |
|||
|
Уақыты |
Стратегиялар |
Ресурсы |
Сабақтың мазмұны |
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс - әрекеті |
|||
|
|
|
|
Топқа бөлу |
|
|
|
|
|
Өзен-көл, тау, аң-құс сөздері қатысқан мақалдар сұрау |
Оқушылар мақал-мәтелдер айтады |
|
|
Сыни ойлау |
Интернет, түсіндірме сөздік |
1. Шығармадағы өсімдік, аң-құс, жер-су атаулары 2. "Байтас қарттың елге оралуы дұрыс, дұрыс емес" Дебат. 3. "Қаздар қайтып барады" шығармасы менің ұғымымда". Эссе |
1. Шығармадағы өсімдік, аң-құс, жер-су атауларын тауып, интернет көмегімен түсініктеме, географиялық сипаттама беру, картадан көрсету 2. Пікірталас арқылы шығарманың тақырыбы мен идеясын ашу, өзіндік талдауларын көрсету. 3. Жазушының айтар ойы, оқушы пайымы |
|
|
Диалог |
Видео-ролик |
Қазіргі таңдағы оралмандар мәселесі |
Проблемалық сұрақтар шығару, келесі топтар жауап береді. |
|
|
|
Бағалау |
Бағалау парағы |
Әр топ өз-өздерін бағалайды |
|
|
|
|
Үйге тапсырма |
1. Шығармадағы ұлттық ұғымдар, түсініктеме беру 2. Шығарманың көркемдік ерекшелігі |
Краткое описание материала
Күні 19.02.2014ж
Сабақтың тақырыбы
Қ.Жұмаділов "Қаздар қайтып барады"
Сілтеме
Жоспар
Мақсаттары
Қ.Жұмаділовтің "Қаздар қайтып барады" шығармасының идеясы мен тақырыбын меңгерту, шығармадағы аң-құс, өсімдік, географиялық атаулардың берілу маңызы, оралмандар мәселесі;
Туған жерге, Отанға деген патриоттық сезімдерін арттыру, өзгелерге сыйластықпен қарауға тәрбиелеу;
Оқушылардың белсенділіктерін, шығармашылықтарын, өз ойын тұжырымды айта білулерін дамыту, пәнаралық байланыс арқылы пәнге деген қызығушылығын арттыру;
Түйінді идеялар
1) Оқушылар шығарманың идеясын ұғыну арқылы автор шеберлігіне назар аударады;
2) Сындарлы және ашық диалогке қатысу балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді;
3) Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға ықпал етеді;
4) Шығарманың география пәнімен байланысына назар аударып, зерттеу жұмыстарын жүргізу арқылы таным көкжиегі кеңейеді.
Уақыты
Стратегиялар
Ресурсы
Сабақтың мазмұны
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс - әрекеті
Топқа бөлу
Өзен-көл, тау, аң-құс сөздері қатысқан мақалдар сұрау
Оқушылар мақал-мәтелдер айтады
Сыни ойлау
Интернет, түсіндірме сөздік
1. Шығармадағы өсімдік, аң-құс, жер-су атаулары
2. "Байтас қарттың елге оралуы дұрыс, дұрыс емес" Дебат.
3. "Қаздар қайтып барады" шығармасы менің ұғымымда". Эссе
1. Шығармадағы өсімдік, аң-құс, жер-су атауларын тауып, интернет көмегімен түсініктеме, географиялық сипаттама беру, картадан көрсету
2. Пікірталас арқылы шығарманың тақырыбы мен идеясын ашу, өзіндік талдауларын көрсету.
3. Жазушының айтар ойы, оқушы пайымы
Диалог
Видео-ролик
Қазіргі таңдағы оралмандар мәселесі
Проблемалық сұрақтар шығару, келесі топтар жауап береді.
Бағалау
Бағалау парағы
Әр топ өз-өздерін бағалайды
Үйге тапсырма
1. Шығармадағы ұлттық ұғымдар, түсініктеме беру
2. Шығарманың көркемдік ерекшелігі
Қ.Жұмаділов "Қаздар қайтып барады"
Краткое описание материала
Күні 19.02.2014ж
Сабақтың тақырыбы
Қ.Жұмаділов "Қаздар қайтып барады"
Сілтеме
Жоспар
Мақсаттары
Қ.Жұмаділовтің "Қаздар қайтып барады" шығармасының идеясы мен тақырыбын меңгерту, шығармадағы аң-құс, өсімдік, географиялық атаулардың берілу маңызы, оралмандар мәселесі;
Туған жерге, Отанға деген патриоттық сезімдерін арттыру, өзгелерге сыйластықпен қарауға тәрбиелеу;
Оқушылардың белсенділіктерін, шығармашылықтарын, өз ойын тұжырымды айта білулерін дамыту, пәнаралық байланыс арқылы пәнге деген қызығушылығын арттыру;
Түйінді идеялар
1) Оқушылар шығарманың идеясын ұғыну арқылы автор шеберлігіне назар аударады;
2) Сындарлы және ашық диалогке қатысу балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді;
3) Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға ықпал етеді;
4) Шығарманың география пәнімен байланысына назар аударып, зерттеу жұмыстарын жүргізу арқылы таным көкжиегі кеңейеді.
Уақыты
Стратегиялар
Ресурсы
Сабақтың мазмұны
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс - әрекеті
Топқа бөлу
Өзен-көл, тау, аң-құс сөздері қатысқан мақалдар сұрау
Оқушылар мақал-мәтелдер айтады
Сыни ойлау
Интернет, түсіндірме сөздік
1. Шығармадағы өсімдік, аң-құс, жер-су атаулары
2. "Байтас қарттың елге оралуы дұрыс, дұрыс емес" Дебат.
3. "Қаздар қайтып барады" шығармасы менің ұғымымда". Эссе
1. Шығармадағы өсімдік, аң-құс, жер-су атауларын тауып, интернет көмегімен түсініктеме, географиялық сипаттама беру, картадан көрсету
2. Пікірталас арқылы шығарманың тақырыбы мен идеясын ашу, өзіндік талдауларын көрсету.
3. Жазушының айтар ойы, оқушы пайымы
Диалог
Видео-ролик
Қазіргі таңдағы оралмандар мәселесі
Проблемалық сұрақтар шығару, келесі топтар жауап береді.
Бағалау
Бағалау парағы
Әр топ өз-өздерін бағалайды
Үйге тапсырма
1. Шығармадағы ұлттық ұғымдар, түсініктеме беру
2. Шығарманың көркемдік ерекшелігі
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 20 человек
- Курс уже прошли 20 человек
- Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов
- Курс уже прошли 14 человек
- Курс уже прошли 3387 человек
- Сейчас обучается 697 человек из 71 региона
Курс профессиональной переподготовки «Основные управленческие аспекты по организации деятельности структурного подразделения библиотеки»
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Инновационно-методическая деятельность библиотек»
Профессия: Методист
Курс профессиональной переподготовки «Основные аспекты библиотечной исследовательской, методической и проектной деятельности»
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Профессия: Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки «Основы профессиональной деятельности по организации и сохранению библиотечного фонда»
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Современные технологии социально-педагогической работы с детьми с нарушением слуха
Профессиональная деятельность копирайтера: правовые основы, портфолио и трудоустройство
Методики обучения чтению и развития познавательных способностей у младших школьников с ОВЗ
Снижение рисков в корпоративных сделках
Проектирование онлайн-курса и диагностика образовательных результатов
Современная энергетика: проблемы и альтернативные решения
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 239 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Тактики поведения в конфликте (по Томасу-Киллмену)
Учебник: «Основы психологии», Столяренко Л.Д.
Тема: 2.1. Межличностные отношения и взаимодействия
-
Факторы, способствующие и препятствующие общению клинического психолога и клиента
Учебник: «Основы психологии», Столяренко Л.Д.
Тема: 2. Психология взаимодействия людей. Межличностные отношения
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
- Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
- Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
- Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»