Күні
пәні сынып
Тақырыбы: 8 және 9 сандарына көбейту
және бөлу
Мақсаты: 8 және 9 сандарына көбейту
кестесін меңгеру үшін педагогикалық жағдай туғызу.
Пәндік
нәтиже:
оқушылар 8 және 9 сандарына көбейту кестесін, оған сәйкес бөлудің жағдайларын
анықтайды.
Сабақ
барысы: Ұйымдастыру бөлімі:
Психологиялық жаттығу
Білімдерін
белсендіру. Біліміңді байқа Математикалық домино
7 * 2 = 14 14/ 2 =7 7
* 5 =35 35 /5 =7
7 * 8 =56 56 / 8 =7 7
* 7 = 49 49/ 7 = 7
7 * 9 =63 63 / 9 = 7 7
*1 = 7 7/ 1 = 7
7 * 3 = 21 21 / 3 = 7 7
* 4 =28 28 / 4 =7
Алма неше
теңдей бөлікке бөлінген ? Қанша үлесі алынды ? 8\2,10\3, 4\1, 6\2
Жаңа
сабақ Білгенге маржан
-
Енді дәптерімізді ашып, күннің жадын жазып тақырыпты жазайық.
Балалар
біз осыған дейін 7 көбейту кестесін білеміз. Яғни біз
7*8
=білеміз 7+7+7+7+7+7+7+7 =56 56+8= 64
8*8=8+8+8+8+8+8+8+8=64
64/8=8
8*9=
64+8=72 72/8=9
9*8=72+9=81 81/9=9
Тез
есепте
1.Қауынның массасы 8 кг-ға тең.Қауының 2\1 бөлігі неше кг құрайды?
2.
Асқабақтың массасы 12 кг-ға тең.Ширек асқабақтың массасы нешеге тең?
3.Жарты
асқабақтың массасы 3кг -ға тең.Тұтас асқабақтың массасы нешеге тең?
Оқулықпен
жұмыс
Апельсин
, лимон туралы бейне баян көрсетіледі.
Лимон. Катарактаның қалыптасу қаупін азай-тады, кіші қан
тамырлардың қабырғаларын қа-тайтады. Анемияны және ревматизмді емдеуге
жәрдемдеседі. Құрамында С дәрумені 100 грамда 48 мг.
Апельсин. Ағзаны тазалап, қандағы холестерин деңгейін қалыпқа
түсіреді. Астың қорыты-луын жақсартады. Құрамында С дәрумені 100 грамда – 65
мг.
№
2. Майра дүкеннен 8кг-нан 5 жәшік апельсин және 9кг-нан 9 жәшік лимон
алды.Лимон апельсинге қарағанда қаншаға артық?
Ш:
(9*9)-(8*5)= 41кг
Ж.
лимон 41 кг артық
ә)
Бақшадан Әсет 9кг-нан 8 шелек алма жинады .Ол 50кг алманы сатты.Әсетте неше
кг алма қалды?
Ш:
(9*8)-50 =22 кг
Ж:
қалды -22кг
Сергіту
жаттығу
Бір
топ бала өзеннен,
Он
бес балық ұстадық
Бөліскенде
оларды,
Тиді
әркімге 3 балық
Сынайыншы
мен сені
Бала
саны қанша еді ?
Кім
шапшаң ?
№
4.
1 -
қатар 659 - 167 =492 481 + 369 = 850 601- 45 =556
2 -
қатар 501 - 328 = 173 491 + 276 = 767 27 + 156 = 183
3
-қатар 1000-459 = 541 98+ 685 = 783 405 - 165 = 240
№ 5
11+22+33+44+66+77+88+99=440
(
350+105+250) - (111+28 +459) =107
(450+20+50)
+ (450-20-50)=900
( 45
+12+95) -( 91+42+19)=0
№ 6
Сынық
сызықтың ұзындығын тап. Кесінділер қандай бұрышты құрайды ? Сүйір, доғал
бұрыштарды ата.Олардың арасында тік бұрыш бар ма ?
Ойлан
, тап.
Шығармашылық
тапсырма
1.Біз
тұратын үйде Қарлығаш, Мәлік, Лаура тұрады.Мен кеше Қарлығаш пен Мәлікті
көрдім.Олардың біреуі 9 жаста, екіншісі 8 жаста.Бүгін мен Мәлік пен Лаураны
көрдім. Олардың біреуі 10-да , екіншісі 9 жаста.Олардың қайсысының жасы қаншада
екендігін анықта. Жауабы:Мәлік 9 ж.Қарлығаш 8 жаста. Лаура 10ж
2.Әнуар
Сабырдан 5 жас үлкен және Даниярдан 2 жас үлкен. Сабыр үлкен бе, Данияр үлкен
бе ? Және неше жас үлкен ? Жауабы: Данияр Сабырдан 3 жасқа үлкен.
3.Бір қария 34 балмұздақ
алған.Ол өзіне 4 балмұздақ қалдырып,әрбіреуіне 6 балмұздақтан келетіндей етіп
өз немерелеріне бөліп берді.Қарияда қанша немере бар? Жауабы: 4 немере
Бекіту:
Меңгере біл "Жұбын тап "
Қолғаптың
сыңарын тауып өрнекті шешу
8, 9
көбейту бөлуге
Қорытынды
Біз
бүгін сабақта не үйрендік ?
Не
қиын болды ?
Үйге
тапсырма № 7 81-бет
Бағалау
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.