Жоңғар шапқыншылығына қарсы бүкіл халықтық Отан соғысы

Бекітемін:
Пәні:	Қазақстан тарихы. 11 «Б» сынып.
Сабақтың тақырыбы:	Жоңғар шапқыншылығына қарсы бүкіл халықтық Отан соғысы
Сілтеме:	Қазақстан тарихы. 11 сынып. (Т.С.Садықов, Ә.Т.Төлеубаев, Ғ.Халидуллин, Б.Сәрсекеев).
Оқыту  мақсаты:	Оқушылардың ақпараттар мазмұнын талдау арқылы деректерді нақты және сындарлы меңгеруіне қол жеткізу.
Оқу мақсаты: Оқушылардың	Оқу мен оқыту әрекеттері арқылы оқушылардың әлеуметтік, эмоциялық, танымдық кедергілерін  төмендету.
Күтілетін нәтиже:	Барлық оқушылар: Оқытудың әрбір сатысында алға ілгерілеудің болуын қамтамасыз ету.
Әдіс-тәсілдер мен стратегиялар:	Талдау жасау, бақылау, «Блум» таксономиясы, ОүБ-1,5-5,3,9, «Бағдаршам», кері байланыс.Кіші жоба қорғау.
Негізгі идея:	Ынтымақтастықты орнату. Зерттеушілік әңгіме. Сыни ойлау дағдысын дамыту. Өзін-өзі реттеу.
Тапсырма көздері:	Мәтінді оқу, талдау. Топтық әңгіме. Сұрақтарға жауап беру.
Сабақтың көрнекілігі:	Интерактивті тақта, слайд, бақылау парақшалары, «Блум» таксономиясының карточкалары, тарихи карта.
Кіріспе. Мотивациялық кезең.  2 мин.	Мұғалімнің іс-әрекеті:	Оқушының  іс-әрекеті:
	-          Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу; -          Назарларын сабаққа аудара отырып, қызығушылықтарын арттыру; -          Сандарды санату арқылы үш топқа біріктіру;	Сынып сандар санау көмегімен 4 топқа бірігеді.
Тұсаукесер. 5 мин	«Ассоциация» әдісімен үйге берілген тапсырманы қорытындылау	ОүБ-1-5 «Бағдаршам» арқылы өз-өздерін бағалау;
Негізгі бөлім. Жаңа сабақ. Жеке, топтық  жұмыс. 27 мин.	Мәтінді оқуға ұсыну. Жеке жұмыс. 10 мин Топпен жұмыс. Жобаны қорғау.12 мин 1-топ: Жоңғар хандығының құрылуы 2-топ:.Орбұлақ шайқасы 3-топ: аңырақай шайқасы Бағалау критерийлері. 5 мин Топтық бағалау Екі жұлдыз бір ұсыныс.	Мәтінді оқиды, көргенін және естігенін бағалау критерийлері арқылы бағалайды. ОүБ-5-бағалау критерийлері
Жеке жұмыс. 9 мин.	«Блум» таксономиясы сұрақтарын интерактивті тақта арқылы ұсыну Ойлау деңгейлері Сұрақтар мен тапсырмалар Оқушылардың жауаптары БІЛУ Қазақ және Жоңғар хандықтары арасындағы шиеленіс не себепті болды? ТҮСІНУ Басқыншылық саясатын қалай түсінесің? ҚОЛДАНУ Сандармен жұмыс жасау ТАЛДАУ Сандармен жұмыстың нәтижесін талдау ЖИНАҚТАУ Жоңғар шапқыншылығын жеңіспен аятаудағы Абылайдың рольі БАҒАЛАУ Қазақ хандығының Жоңғарларға қарсы күш қуаты мен беделінің артқаны неден көрінеді.
Кері байланыс. 3 мин	1.                   Мен бүгін өте жақсы түсіндім... 2.                   Бұл сабақта мен үшін не қиын болды? 3.               Маған қатты әсер еткен стратегия...	Әрбір жеке оқушы берілген парақшаны толтырып береді. ОүБ-5-9
Үйге тапсырма:	Кітаппен жұмыс. §2 тақырыбын оқу.слайд шоу жасап келу.	Ғаламтормен іздену жұмысы.