Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Жоғары сынып оқушыларына арналған Ойын жаттығулар
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Жоғары сынып оқушыларына арналған Ойын жаттығулар

библиотека
материалов

Тренинг

Мақсад:

Ўқувчилар тартибини йўлга солиш, ўз-ўзини бошқариш, назорат қила олиш малакаларини ўргатиш.

  • Ҳаётнинг мазмуни ва мақсади ҳақида тушунчаларнинг маъноларини англаш.

  • Жамиятга хизмат қилиш талабини ривожлантириш , танлаш қобилиятини ошириш.

  • Олдинга қўйилган мақсадга эришиш , талабчанлик қийинчиликларни

енгишга ўргатиб бориш.

I. Дарснинг режаси ва бориши:

1.Мавзу, мақсад, вазифалар.

2. Кунинг цитаталари.

3. Тренинг

4. Психологнинг кириш сўзи.

5. Кинолавҳа

6.” Ҳаётнинг мазмуни ва мақсади” тушинчаларини очиб бериш.

7. Эксперемент ўтказиш.

8. Ижодий фаолият.

9. Хулоса.

II. Кунинг цитатаси:

Ўзини таниш – бундан яқин йўл йўқ, Ўзини таниш- бундан узун йўл йўқ

Ўзингни топ- қалбинга йўл оч,

Ўзингни топ – куч йўқ.



П: Сиз шу мисралар мазмунини қандай тушинасиз?

III. Тренинг:

Маълумот блоки.

Ер юзида 40 мингдан ортиқ касб турлари бор. Ҳар йили 25 млн. киши ўз касбини ўзгартиради . 12% киши ўз иш жойига қайтиб келади. Бу ходисалар инсоннинг касб танлашда адашаётганини билдирадими? Балки инсон ўзини танлаган касбга тайёрлаб бориши керакдир.Ўзимизнинг севимли , жамиятга фойдаси тегадиган , бизни қониқтирадиган касбни топиш учун нима қилиш керак?

  • Касблар занжири” ўйини:

Мақсад: позитив хиссий туйғуларини ошириш.

  • Копток билан ўйин ўтказиш”.

Мақсад: Ҳиссий туйғуларни келажакка юклаш, ўтказиш.

Ўқувчилар доира шаклида туриб бир-бирига копток отишади ва “Келажак” ҳақидаги сўзларни айтишади.

  • Касб танлаш – ҳаётнинг аниқ кўриниши “ мавзусида суҳбат ўтказиш.

Мақсад: келажак ҳақидаги тушунчаларни кенгайтириш.

П: Бизнинг онгимизда келажагимиз ҳақида ги тушинчалар ривожланмоқда. Келинг , шу саволларга жавоб беринг.

1.Сиз неча ёшингизда турмуш қурмоқчисиз?

2.Қанча фарзандингиз бўлишини ҳохлайсиз?

3.Қаерда яшашни ҳохлайсиз, шахардами ёки қишлоқдами?

4.Қанақа шароитда яшамоқчисиз , квартирадами ёки ер уйдами?

5.Энг яшил касб?

6.Катта шаҳардами ёки ройон марказидами?

7.Тез-тез командировкага бора оласизми?

8.Табиат қўйнига саёҳатда ишлаш ёқадими?

9.Ҳаётингизда хавф соладиган нарсалар?

10.Энг ширин касбни айтинг?

11.Маошингизни ярмини қариндошингизга берасизми?

12.Келажакдаги сизнинг энг ёқимли касбингиз?

13.Энг кулгили касбни айтинг?

14.Ҳаётингиз давомида касбингизни ўзгартира оласизми?

15.Ким бўлишни хоҳлайсиз?

Сизнинг жавобларингиз сизнинг ўз келажагингиз ҳақида фикрларингиз борлигини англатади . Бу жуда ҳам керак .Чунки ҳар бир касбнинг бу ҳаётда ўз ўрни бор. Сотувчи, педагог, врач, геолог, изқувор-улар бир –бири билан фарқ қилади.Агар буларнинг фарқини тушунмасангиз, унда қарама-қаршиликка учрайсиз ва касблар кўнглингизни тўлдирмайди бўлиб қолади.

Бундай ҳолатга тушиб қолмаслик учун биз ўзимизни кутаётган мўъжизалар, келажак ҳақидаги фикрларимизни ўйлаб кўришимиз керак бўлади.

VI. Яшашнинг мазмуни ва мақсади:

П: Сиз нимани ҳоҳлаётганингизни билишингиз керак . Бу сизга нима учун керак. Ҳаётнинг мазмуни –бу сиз учун очилган морокка ўхшайди.Юракни қайта ясаб бўлмайди. Лекин юрагингиз бор эканини унутмаслик керак. Ҳар кимнинг ҳаёт мазмуни ҳар хил.

1.Мен совға қилишни ёқтираман.

2.Мен ўқишни яхши кўраман.

3.Мен ишончли дўстман.

4.Мен планета учун хизмат қиламан.

5.Мен бахтли изловчиман.

6.Мен ҳаётни севаман.

Қачонки ҳаётнинг мазмуни аниқ бўлса , унинг мақсадини танлаш ва унга эришиш осон бўлади.

Мақсад бу- инсоннинг интилиши ва эришиши керак бўлган нарса.

Мақсад ҳаёт мазмунини англатади.У инсонга қўшимча ўқишни, унинг интеллектини оширишни соғлигини мустахкамлашни илм олишга ҳаракат қилишни ўргатади.

VIII. Ижодий топшириқ.

П: Ўзингизни 3 даврда тасавирланг.

1.Мен 7 ёшимда.

2.Мен хозир

3.Мен келажакда.

Энди саволларга жавоб беринг.

1.Кейинги 3-4 йилда ўзгардингизми?

2.Мактабга келган вақтингиздан шу кунга қадар нималарни ўзлаштирдингиз?

3.Ўзингизни 10-15 йилдан кейин қандай тасаввур қиласиз?

4.Мақсадга эришиш учун ҳаётингизда нималарни ўзлаштириш керак?

Якун.

П: Болалик пайтимда мен Мэри Поппинс ҳақида ўқиган эдим. У китобда қизиқ бир бўлим бор.

Одамлар паркда сайр қилишяпди. У ерда шартлар сотиляпди. Лекин энг кераги ҳар ким ўз шарини топиш керак, хато қилиш мумкин эмас, ким ўз шарини топса осмонга учиб кетяпти. Ким топа олмаса (улар камчилик эди).ерда қолади ва осмонга учганларга хавасланиб қарашади. Демак ҳар кимнинг ўз шарини топиши ва хато қилмаслик керак.

Бизнинг синфимизда тилаклар ёзилган шартлар кўп. Ҳар бирингиз ўз шарингизни танлаб олинг ва менга яқинлашинг.

(Ҳар бир ўқувчига шартда ёзилган фикрларни ўқитади) .

1.Ҳаёт йўлидан дадил бор.(юр)

2.Ҳеч қачон тушкунликка тушманг.

3.Ҳаётда қаҳрамонликларга доим ўрин бор.

4.Ҳаётдаги тўсқинлар олдида тўхтаб қолманг.

5.Яхши вақитларнинг қадрига етинг.

6.Ҳар ким ўз бахтининг эгаси.

7.Энг бахтсиз инсон - ҳаётда ишсиз қолган киши.

8.Инсонларга яхшилик қил.

9.Аҳмоқ ақл ўргатишни яхши кўради,ақлни ўргатишни.

10.Режалаштирилган иш- ютуқларга олиб келади.

Ўзингни яхши ишларинг учун мукофотлашни ўрган.

Вақтни йўқатиш- аста-секин ўзини ўлдиришдир.

Ким ўз вақтидан унумли фойдаланса – ғалабага эришади.

  • Рефлекция.

Машғулотдан нима ёқди ?

Қандай янгилик ўргандингиз ?

Сизни нима ҳайрон қолдирди ?

Нима қизиқарли бўлди.

П: Иван Павлович Петрович доим бир фикрни такрорлар эди.

Агар мақсад йўқолса- ҳаётга боғланиш йўқолади.

Буни доим эсда сақланг.





Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров91
Номер материала ДВ-529041
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх