Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Жол тәртібін – білейік, аман-есен жүрейік.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Жол тәртібін – білейік, аман-есен жүрейік.

библиотека
материалов

hello_html_2dceaec9.gifhello_html_2c7c853d.gifhello_html_m3218b45c.gifhello_html_m3c0cab1a.gifhello_html_m3c0cab1a.gifhello_html_2c7c853d.gifhello_html_m3c0cab1a.gifhello_html_m3c0cab1a.gifhello_html_m3218b45c.gifhello_html_2c7c853d.gifhello_html_2dceaec9.gifhello_html_2c7c853d.gifТақырыбы: Жол тәртібін – білейік, аман-есен жүрейік.

Мақсаты: Балаларды жолда жүру ережесімен таныстыру. Оны бұлжытпай орындауға, сақтыққа тәрбиелеу.Жол белгілерін білуге,есте сақтауға дағдыландыру. Тәрбиешілерге үстел үсті ойындарын қолдан жасай білуді көрсету. Сюжеттік-рөлдік ойындары арқылы достыққа, бірлікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу

Қолданылатын көрнекіліктері: прожектр, үнтаспа, үстел үсті ойынға арналған бағдаршам, жол белгілері, көше макеті, адамдар мен көліктер. Мекемелер суреті, үлестірмелі жол белгілері. Сюжеттік-рөлдік ойынға арналған киімдер мен көлік түрлерінің суреттері, жол макеті.

Сөздік жұмыс: жол полициясы, тротуар, ала жол, жолақ , алатаяқ.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті





Мотивация-лық қозғаушы:






































Шаттық шеңбері:

Көктемде бәйшешекпен бүр жарамыз,

Жаз келгенде жадырап ән саламыз.

Күзде сары жапырақтармен айналамыз,

Қыста шаңғы теуіп шыңдаламыз.

Жарайсыңдар орындарыңа отыра қойыңдар.

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Қыста ауа райы қандай болады?

Ия, көшелерді қар басады, жүру қиындай түседі. Бір ғана көлік өтетіндей жол болады. Осындайда балабақшаға келе жатып немесе кетіп бара жатып көлік астына түсіп қалмау үшін біз жол ережесін білуіміз керек.

Балалар, таңертең сендер келмей тұрып бізге бір хат келіпті. Ішінде не жазылғанын оқып берейін.

«Құрметті «Балдырған» тобының тәрбиеленушілері! Сендер енді үлкейдіңдер көшеде жүресіңдер, ойнайсыңдар, балабақшаға да көшемен жүріп немесе көлікпен барасыңдар. Дендеріңнің саулығы үшін, қауіпсіздік үшін жол ережесін, тәртібін, жол белгілерін білулерің қажет. Тәрбиешілеріңнен үйреніп, үйренгендеріңді мына кестеге толтырып бізге хатқа салып жіберіңдер.»

Хат жолдаушы : жол полициясы.





Балалар шеңбер жасап іс-әрекетті қайталайды.



Қыс мезгілі.

Суық, қар жауады.

Тыңдайды.







Балалар қызығушылық танытып тыңдап отырады.


















Ұйымдас-тырушылық, ізденушілік





















































































































Рефлексия-лық түзетушілік кезең.

Балалар сендерді «Қауіпсіздік мектебіне» шақырамын.

Мектепке көлікпен барайық. Көлікке мінгеннен кейін не істеу керек? Теледидарға қарайық

Үн таспадан машина дауысы естіледі.

Тоқтаймыз. Қауіпсіздік мектебіне қош келдіңдер! Іс-әрекетімізді бастаймыз. Экранға назар аударайық. Слайд арқылы жолда жүру тәртібімен таныстыру.

Бұл көліктер жүретін жол.Адамдар өтетін жолды – тратуар деп атаймыз. Міне, жолдан өтетін адамдар тратуар бойынша өтіп жатыр.

- Жол өту жолақтарындағы сызықтар – ала жол деп аталады.

- Көшедегі жолдан өтетін адамдарды — жүргіншілер деп атайды.

- Көшенің шетінде бағдаршам орналасқан. Бағдаршам – көше қозғалысын реттейтін шам. Бағдаршам жаяу жүргіншілердің көшеден өтуін жеңілдетеді. Бағдаршамның неше көзі бар?

Ойын: «Дұрысын тап»

Ойын шарты: дұрыс және бұрыс бағдаршамдар белгіленген, солардың ішінен дұрысын табу.







Жарайсыңдар, балалар. Қауіпсіздік мектебінде үйренгенімізді үстел үсті ойынында шыңдай түсейік.

Үстел үсті ойын: «Тоқта, жүр»

Жүріп бара жатқан және тоқтап тұрған адамдарды бағдаршамның жанған түсіне қарай дұрыс орналастыру.

-Жарайсыңдар. Бұл белгілерді игердік. Хаттағы кестеге белгілеп қояйық.

-Ал, енді сендерге мынадай үлестірмелі суреттер таратып беремін.Суреттегі белгілерге назар аударайық.

D:\Мои рисунки\Рисунок1.jpghttp://www.driveco.ru/img/pdd/znaki_2.jpgD:\Мои рисунки\Рисунок1.jpghttp://www.driveco.ru/img/pdd/znaki_2.jpghttp://www.driveco.ru/img/pdd/znaki_2.jpg

Енді сендерге сұрақ: «Мына белгіде не көріп тұрсыңдар?» - деп әр белгіге тоқталып балалардың ойларымен бөлісу.

Экрандағы суреттерге қарайық, сәйкес белгілерді көтереміз.

-Жарайсыңдар, балалар! Барлық белгілерді танып білдік. Үйреніп білгендерімізді хаттағы кестеге белгілеп қояйық. Хаттағы келесі білу керек іс-әрекетіміз – көліктер.

Көліктердің суреттерін көрсете отырып, балалардан сұрай отырып толық мағлұмат беру.

-Жарайсыңдар, балалар. Көліктер туралы көп мағлұматқа ие болған сияқтымыз. Білгенімізді хаттағы кестеге белгілеп қояйық.

Белгіленбеген бір ғана тор көз қалған екен. Оны белгілеу үшін өзіміз көлік жүргізуші, жүргінші, бағдаршам болуымыз қажер екен.

Қорытынды іс-әрекет.

Сюжеттік-рөлдік ойын: «Жолда жүру тәртібі»

Ойынның мазмұны:

Көлік жүргізушілер мен жүргіншілер жолда қалай жүру керек екенін көрсетеді. Көліктер белгіленген мекемеге барады, жүргіншілер жолды кесіп өтеді. Жол ережесін бұзбай жолмен жүріп өткен белсенділік танытқан балалар мынадай жұлдызшалар беріледі.

Балаларды рөлдерге бөліп, білгендерін сұрай отырып ойнату.

-Жарайсыңдар, балалар. Ойында білгірлік, сабырлық, ақылдылықты таныттық. Хаттағы кестені толтырып жол полицияларына қайта жолдап жіберейік.








Балалар көлікке мінгендей, қауіпсіздік белдігін таққандай іс-әрекет жасайды.

Тоқтайды.



Қарап, тыңдап, ойларымен бөлісіп отырады.













Балалар толық жауап береді.

Бағдаршамның екі көзі бар: қызыл, жасыл

















Ойынның шартына сай іс-әрекет жасайды.





















Суреттегі белгілерді әңгімелейді, оны неге ұқсататындарын айтады.



Балалар орындайды.









Көліктердің аттарын, не үшін керек екенін айтады.



Балалар қызығушылық танытады.



Балалар рөлдерге бөлініп тұрады.

Жол белгілерін, көлік түрлерін, қаншалықты үйреніп білгендерін ойында пайдалану.



Балалар қуанады.




Күтілетін нәтиже:

Нені үйренеді: көліктердің қызмет түрлерін айтады. Өз ойларын тиянақтап пікірін еркін айтып үйренеді. Жолда жүру ережесі мен жол белгілерін айыра біледі

Қандай түсініктерді игерді: бір-біріне көмек беруді, бірігіп жұмыс жасауды, жол жүру ережесін үйреніп, түсіне біледі. Жол белгілерін, бағдаршамның түсін ажырата білу түсініктері игерілді.

Меңгерген дағдылыры мен іскерліктері: сұраққа жауап беріп, көліктерді рөлге бөліп ойнайды, мекеме белгілерін көрсетеді. Өз беттерінше әрекет жасайды. Жолда жүру ережесін қатаң сақтауды

Краткое описание документа:

Тақырыбы:  Жол тәртібін – білейік, аман-есен жүрейік.

Мақсаты:Балаларды жолда жүру ережесімен таныстыру. Оны бұлжытпай орындауға, сақтыққа тәрбиелеу.Жол белгілерін білуге,есте сақтауға дағдыландыру. Тәрбиешілерге үстел үсті ойындарын қолдан жасай білуді көрсету. Сюжеттік-рөлдік ойындары арқылы достыққа, бірлікке, ұйымшылдыққа  тәрбиелеу

Қолданылатын көрнекіліктері: прожектр, үнтаспа, үстел үсті ойынға арналған бағдаршам, жол белгілері, көше макеті, адамдар мен көліктер. Мекемелер суреті, үлестірмелі жол белгілері. Сюжеттік-рөлдік ойынға арналған киімдер мен көлік түрлерінің суреттері, жол макеті.

Сөздік жұмыс: жол полициясы, тротуар, ала жол, жолақ , алатаяқ.

                                                    

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

 

 

Мотивация-лық қозғаушы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шаттық шеңбері:

Көктемде бәйшешекпен бүр жарамыз,

Жаз келгенде жадырап ән саламыз.

Күзде сары жапырақтармен айналамыз,

Қыста шаңғы теуіп шыңдаламыз.

Жарайсыңдар орындарыңа отыра қойыңдар.

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Қыста ауа райы қандай болады?

Ия, көшелерді қар басады, жүру қиындай түседі. Бір ғана көлік өтетіндей жол болады. Осындайда балабақшаға келе жатып немесе кетіп бара жатып көлік астына түсіп қалмау үшін біз жол ережесін білуіміз керек.

Балалар, таңертең сендер келмей тұрып бізге бір хат келіпті. Ішінде не жазылғанын оқып берейін.

   «Құрметті «Балдырған» тобының тәрбиеленушілері! Сендер енді үлкейдіңдер көшеде жүресіңдер, ойнайсыңдар, балабақшаға да көшемен жүріп немесе көлікпен барасыңдар. Дендеріңнің саулығы үшін, қауіпсіздік үшін  жол ережесін, тәртібін, жол белгілерін білулерің қажет. Тәрбиешілеріңнен үйреніп, үйренгендеріңді мына кестеге толтырып бізге хатқа салып жіберіңдер.»                                 

 Хат жолдаушы : жол полициясы.

 

 

Балалар шеңбер жасап іс-әрекетті қайталайды.      

 

Қыс мезгілі.

 Суық, қар жауады.

 Тыңдайды.

 

 

 

 

Балалар қызығушылық танытып тыңдап отырады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдас-тырушылық, ізденушілік

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия-лық түзетушілік кезең.

Балалар сендерді «Қауіпсіздік мектебіне»  шақырамын.

Мектепке көлікпен барайық. Көлікке мінгеннен кейін не істеу керек? Теледидарға қарайық

Үн таспадан машина дауысы естіледі.

Тоқтаймыз. Қауіпсіздік мектебіне қош келдіңдер! Іс-әрекетімізді бастаймыз. Экранға назар аударайық. Слайд арқылы жолда жүру тәртібімен таныстыру.

 Бұл көліктер жүретін жол.Адамдар өтетін жолды – тратуар деп атаймыз. Міне, жолдан өтетін адамдар тратуар бойынша өтіп жатыр.

 - Жол өту жолақтарындағы сызықтар – ала жол деп аталады.

- Көшедегі жолдан өтетін адамдарды  — жүргіншілер деп атайды.

- Көшенің шетінде бағдаршам орналасқан. Бағдаршам – көше қозғалысын реттейтін шам. Бағдаршам жаяу жүргіншілердің көшеден өтуін жеңілдетеді. Бағдаршамның неше көзі бар? 

Ойын: «Дұрысын тап»

Ойын шарты: дұрыс және бұрыс бағдаршамдар белгіленген, солардың ішінен дұрысын табу.

 

 

 


 

Жарайсыңдар, балалар. Қауіпсіздік мектебінде үйренгенімізді үстел үсті ойынында шыңдай түсейік.

Үстел үсті ойын: «Тоқта, жүр»

Жүріп бара жатқан және тоқтап тұрған адамдарды бағдаршамның жанған түсіне қарай дұрыс орналастыру.

-Жарайсыңдар. Бұл белгілерді игердік. Хаттағы кестеге белгілеп қояйық.

-Ал, енді сендерге мынадай үлестірмелі суреттер таратып беремін.Суреттегі белгілерге назар аударайық.

  

Енді сендерге сұрақ: «Мына белгіде не көріп тұрсыңдар?» - деп әр белгіге тоқталып балалардың ойларымен бөлісу.

Экрандағы суреттерге қарайық, сәйкес белгілерді көтереміз.

-Жарайсыңдар, балалар! Барлық белгілерді танып білдік. Үйреніп білгендерімізді хаттағы кестеге белгілеп қояйық. Хаттағы келесі білу керек іс-әрекетіміз – көліктер.

Көліктердің суреттерін көрсете отырып, балалардан сұрай отырып толық мағлұмат беру.

-Жарайсыңдар, балалар. Көліктер туралы көп мағлұматқа ие болған сияқтымыз. Білгенімізді хаттағы кестеге белгілеп қояйық.

 Белгіленбеген бір ғана тор көз қалған екен. Оны белгілеу үшін өзіміз көлік жүргізуші, жүргінші, бағдаршам болуымыз қажер екен.

Қорытынды іс-әрекет.

Сюжеттік-рөлдік ойын: «Жолда жүру тәртібі»

Ойынның мазмұны:

Көлік жүргізушілер мен жүргіншілер жолда қалай жүру керек екенін көрсетеді. Көліктер белгіленген мекемеге барады, жүргіншілер жолды кесіп өтеді. Жол ережесін бұзбай жолмен жүріп өткен белсенділік танытқан балалар мынадай жұлдызшалар беріледі.

Балаларды рөлдерге бөліп, білгендерін сұрай отырып ойнату.

-Жарайсыңдар, балалар. Ойында білгірлік, сабырлық, ақылдылықты таныттық. Хаттағы кестені толтырып жол полицияларына қайта жолдап жіберейік.

 

 

 

 

Балалар көлікке мінгендей, қауіпсіздік белдігін таққандай іс-әрекет жасайды.

Тоқтайды.

 

Қарап, тыңдап, ойларымен бөлісіп отырады.

 

 

 

 

 

 

Балалар толық жауап береді.

Бағдаршамның екі көзі бар: қызыл, жасыл

 

 

 

 

 

 

 

 

Ойынның шартына сай іс-әрекет жасайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Суреттегі белгілерді әңгімелейді,        оны неге ұқсататындарын айтады.

 

Балалар орындайды.

 

 

 

 

Көліктердің аттарын, не үшін керек екенін айтады.

 

Балалар қызығушылық танытады.

 

Балалар рөлдерге бөлініп тұрады.

Жол белгілерін, көлік түрлерін,  қаншалықты үйреніп білгендерін ойында пайдалану.

 

Балалар қуанады.

 

 

Күтілетін нәтиже:

Нені үйренеді: көліктердің қызмет түрлерін  айтады. Өз ойларын тиянақтап пікірін еркін айтып үйренеді. Жолда жүру ережесі мен жол белгілерін айыра біледі

Қандай түсініктерді игерді: бір-біріне көмек беруді, бірігіп жұмыс жасауды, жол жүру ережесін үйреніп, түсіне біледі. Жол белгілерін, бағдаршамның түсін ажырата білу түсініктері игерілді.

Меңгерген дағдылыры мен іскерліктері: сұраққа жауап беріп, көліктерді рөлге бөліп ойнайды, мекеме белгілерін көрсетеді. Өз б

Автор
Дата добавления 15.02.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2839
Номер материала 389961
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх