Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Жүректің құрылысы (8-сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Жүректің құрылысы (8-сынып)

библиотека
материалов

Пәні биология

Сыныбы 8 «А»

Сабақтың тақырыбы Жүректің құрылысы.

Сабақтың мақсаты

Білімділік ағзаның ішкі орта мүшелерін еске түсіре отырып, қанайналым жүйесі мүшелерімен танысу, оның ішінде жүрек, қантамырлар, үлкен және кіші қанайналым шеңберлерімен және олардың қызметтерімен танысу.

Тәрбиелік өздігінен ізденімпаздық, білімділік, еңбексүйгіштік, адамгершілік дағдыларын тәрбиелей отырып, салауатты өмір салтын ұстану, өз ойын айта отырып, өзгені де тыңдай білуге, алған білімін өмірге қолдана білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық жаңа материалды қабылдай отырып, ойлау, есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамыту.

Сабақтың типі аралас сабақ

Сабақтың түрі топтық жұмыс

Сабақтың әдісі сұхбаттасу, көрнекіліктер көрсету, өзіндік жұмыс

Сабақтың көрнекілігі интерактивті тақта, суреттер

Сабақтың жоспары

І Ұйымастыру кезеңі

ІІ Үй тапсырмасын сұрау

ІІІ Үй тапсырмасын бекіту

ІҮ Жаңа сабақты меңгертуге дайындау

Ү Жаңа сабақ

ҮІ Жаңа сабақты бекіту

ҮІІ Біллімдерін бағалау

ҮІІІ Үй тапсырмасын беру


Сабақтың барысы

І Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу

Оқушыларды топқа бөлу, назарын сабаққа аудару

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

«Жылдам және дұрыс»

І топ

1.иммунитет деген не: ағзаның бөгде затқа қарсы тұру қабілеті

2. донор: қан беруші

3. қан топтары: 1,2,3,4 топ

4. АИВ: адам иммунитет тапшылығы вирусы

5. қанның түссіз жасушалары: лейкоцит

6. қанды қабылдайтын адам: реципиент

7. егу арқылы қабылданатын иммунитет: жасанды

8. иммунитет қаншаға бөлінеді: 2

9. реципиент: қан қабылдаушы

10. резус-фактор қанда болмаса: резус-фактор теріс

ІІ топ

  1. иммунитет: ағзаның өзінде түзіледі

  2. ЖИТС: Жүре пайда болған иммундық тапшылық синдромы

  3. Тұқым қуалайтын белгі қан тобы

  4. 40 пайыз қан тобын құрайды І, ІІ топ

  5. ІҮ топқа қан құюға болады І, ІІ, ІІІ, ІҮ

  6. Донордан қан қабылдаушы рецепиент

  7. Қан беруші донор

  8. Резус-фактор қанда болса резус-фактор оң

  9. қанның түссіз жасушалары: лейкоцит

  10. ІІ топ қай топқа қан береді ІІ, ІҮ




ІІІ Үй тапсырмасын бекіту

Сөздікпен жұмыс І топ

Әмбебап донор – бұл – қан тобы бірінші адам

Әмбебап реципент – қан тобы ІҮ

Агглютинация – эритроциттердің бірігіп қалуы

Резус –фактор – ерекше нәруыздық зат


Кестемен жұмыс ІІ топ

Адам қанының үйлесімділігі

Қан тобы

Мынадай топқа қан беруге болады

Мынадай топтағы қанды құюға болады

І

ІІ

ІІІ

ІҮ

І ІІ ІІІ ІҮ

ІІ ІҮ

ІІІ ІҮ

ІҮ

І

І ІІ

І ІІІ

І ІІ ІІІ ІҮ


ІҮ Жаңа сабақты меңгертуге дайындау

Таппайтын тағат, тығулы сағат (жүрек)

Сыртқа шығар жолы тұйық

Түсі шымқай қызыл, сұйық (қан)

Жүрек қанша қуысты деп ойлайсыңдар?

Жүрек 1 минутта неше рет соғады?


Ү Жаңа сабақ

Бейнекөрініс


Жүрек-қан тамырлары жүйесі әрбір жасушаға қоректік заттар, оттек, су тасымалданып, зат алмасу өнімдерін сыртқа шығаруын жүзеге асырады.

Қанның тұйық жүрек-қан тамырлары бойынша үздіксіз қозғалуы қанайналым деп аталады.

Жhello_html_m49c12bc9.gifhello_html_1aa93277.gifүрек

hello_html_2a2b9d6e.gif

пішіні конус тәрізді массасы 250-300 г

hello_html_d29198c.gifhello_html_maf3e456.gif төрт қуысты


екі жүрекше екі қарынша

hello_html_m58a65079.gifhello_html_m305068ef.gif

жақтаулы қақпақшамен байланысты

hello_html_mc5f6f8f.gifhello_html_m283101b9.gif

оң жақ бөлігі 3 жақтаулы сол жақ бөлігі қос жақтаулы



Жүрек кесіндісінің құрылысы

1-қолқа доғасы.

hello_html_m1c662b0e.jpg2-жарты ай тәрізді қақпақшалар

3-сол жақ жұрекше

4-сол жақ қарынша

5-жүректің емізік тәрізді бұлшықеті

6-қалың бұлшықет қабаты

7-оң жақ қарынша

8-жақтаулы қақпақшалар

9-төменгі қуысты вена тамыры

10-оң жақ жүрекше

11-жоғары қуысты вена тамыры













Сергіту сәті


Оқулықпен жұмыс


Крестиктер – нөлдіктер

Бұл кезеңде оқушылар 9 сұрақ жазып алып, өз сыныптастарына қояды, дұрыс жауап Х, ал бұрыс жауап 0-дік белгісімен белгіленеді.


Кезбе тілшібұл кезеңде бір оқушы тілші рөлін сомдап, қалған сыныптастарына тақырыпқа байланысты сұрақтар қойып, сұхбат алады

ҮІ Жаңа сабақты бекіту

  1. Конверт – сұрақ Конвертке 2-3 сұрақ жазып салып оқушыларға таратылады. Сұрақ жауабы стикерге жазылады. Белгілі уақыттан соң жинап алынып, дауыстап оқылады. Жауаптың дұрыстығын оқушылар өзара талқылайды.


  1. Сұрақтары бар қорап Парта үстіне қорап қойылады, сабақ соңында оқушылар сұрақтарын салып қалдырады. Бұл сұрақтар келесі сабақ басында талқыланады



  1. Бас бармақ – оқушылар бүгінгі сабақты түсінген-түсінбегенін саусақтары арқылы білдіре алады

hello_html_6553ff60.png

Оқушылар сабақтың ұнаған-ұнамағанын стикерге жазып, смайликтердің астына жапсырады


ҮІІ Білімдерін бағалау

ҮІІІ Үй тапсырмасын беру

Жүректің құрылысы, қантамырлар


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Пәні биология

Сыныбы 8 «А»

Сабақтың тақырыбы Жүректің құрылысы.

Сабақтың мақсаты

Білімділік ағзаның ішкі орта мүшелерін еске түсіре отырып, қанайналым жүйесі мүшелерімен танысу, оның ішінде жүрек, қантамырлар, үлкен және кіші қанайналым шеңберлерімен және олардың қызметтерімен танысу.

Тәрбиелік өздігінен ізденімпаздық, білімділік, еңбексүйгіштік, адамгершілік дағдыларын тәрбиелей отырып, салауатты өмір салтын ұстану, өз ойын айта отырып, өзгені де тыңдай білуге, алған білімін өмірге қолдана білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық жаңа материалды қабылдай отырып, ойлау, есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамыту.

Автор
Дата добавления 16.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров414
Номер материала 285351
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх