Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Журнал "К муниципальной ярмарке инноваций"

Журнал "К муниципальной ярмарке инноваций"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m7f0ed28c.gifhello_html_m7f0ed28c.gifhello_html_m7f0ed28c.gifhello_html_m7f0ed28c.gifhello_html_m6b0f42f9.gifhello_html_43da1e26.gifhello_html_3f81ab4e.gifhello_html_m7f1d7d91.gifhello_html_3c052f4.gifhello_html_m4d0e25d3.gifhello_html_12b68dc.gifhello_html_m692f0deb.gifhello_html_3c052f4.gifhello_html_m4d0e25d3.gifhello_html_m76c7164c.gifhello_html_3c052f4.gifhello_html_m4d0e25d3.gifhello_html_27f465d7.gifhello_html_3c052f4.gifhello_html_m4d0e25d3.gifhello_html_154a557b.gifhello_html_4d4ba25f.gifhello_html_3c052f4.gifhello_html_m4d0e25d3.gifhello_html_m7473b45d.gifhello_html_m1cf79ace.gifhello_html_71dabb52.gifhello_html_3c052f4.gifhello_html_m4d0e25d3.gifhello_html_m7c34739c.gifhello_html_bb1b212.gifhello_html_62458157.gifhello_html_50a37386.gifhello_html_18059042.gifhello_html_160c87d2.gifhello_html_m680683b9.gifhello_html_m662ea9e.gifhello_html_160c87d2.gifhello_html_m680683b9.gifhello_html_m33d2700d.gifhello_html_m18090d4d.gifhello_html_m35a8f35d.gif



Новая стратегия



деятельности школы:





применение



цифровых



технологий















































Ярмарка научных идей и инноваций г.о. Химки 24 ноября 2012 г.


Инновационный проект МБОУ СОШ №25







































«Информационная составляющая ми-ра становится сегодня невероятно доступной. Вместе с этим меняется представление о том, как надо учить-ся, как познавать этот мир. Стандарт-ные классно-урочные формы обуче-ния, которые были в школе в течение столетий, меняются»













































2



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



От того, как будет устроена школьная действи-тельность, какой будет система отношений школы и общества, насколько интеллектуальным и совре-менным мы можем сделать общее образование, зави-сит благосостояние наших детей, внуков, всех буду-щих поколений».



(из национальной образовательной инициативы «НАША НОВАЯ ШКОЛА»)



Образовательная деятельность



Современный урок — инструмент обучения, который яв-ляется существенным преимуществом для педагогов, так как повышает интерес детей к происходящему в классе благодаря специфике подачи информации. Новые информационные технологии для обучения, воспитания и развития обучаю-щихся в современной школе позволяют сделать из учебного процесса нечто большее, чем обычный школьный урок.





















































3



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



В чем преимущество цифровых технологий?



На уроках применяются быстро меняющиеся экраны, цвета, высококачественная графика, звук и видео. Все это улучшает понимание учащимися заданий и в особенности сложных тем. Например, на уроках по физике, математике в разное время при помощи интерактивной доски можно привлечь учащихся к практической деятельности и выполнению зада-ний, которые являются частью плана урока. Так учащиеся могут выполнять моделирование для объяснения абстракт-ных понятий, совместно работать над написанием и исправ-лением упражнений, над научными экспериментами, осно-ванными на применении компьютеров, или создавать элек-тронные папки с образцами работ и добавленными коммен-тариями.







































































4



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



Как выглядит организация учебного процесса





































































5



Инновационный проект МБОУ СОШ №25











































































6



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



Какую пользу может принести применение цифровых технологий учащимся и учителям?



Внедрение цифровых технологий предполагает изменение некото-рых сторон традиционного обучения. Статические печатные ма-териалы уступают место технологии, которую уверенно приме-няют учащиеся и которая позволяет им новыми способами де-монстрировать свои навыки или идеи. Большинство учителей бы-стро и легко приспосабливаются к применению цифровых инст-рументов, находя их хорошо интегрированными и удобными в использовании.



Меньше скуки





















































Вряд ли учащимся, которые привлечены и активно участвуют в уроке, будет скучно. Это преимущество можно превратить в главные достижения школьных округов: опросы свидетельствуют о том, что скука, а не неудача является главной причиной того, что учащиеся средней школы прогуливают занятия.









7



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



Исключение

конспектирования



После того как учащиеся и учителя сделали записи на цифровых изображени-ях, снабженные коммен-тариями «страницы» можно сохранить и распе-чатать для обращения к ним позже, например для пересмотра перед экзаме-ном. Вместо траты време-ни на конспектирование в тетради учащиеся могут сосредоточить внимание на изображениях и при-



нимать участие в групповом обсуждении. Записи также можно разместить в сети, где учащиеся, которые отсутствовали на заня-тии, могут получить к ним доступ.



Поддержка совместного обучения



Когда учащиеся с разными способно-стями и стилями обучения сосредота-чивают внимание на общем учебном за-дании, который каж-дый находит увлека-тельным, это спо-собствует созданию обстановки для группового обсуж-дения и их coвместной работы.



Опять же достойны внимания потенциальные выгоды и плане обучении учащихся: исследования показали, что «совместная ра-бота способна улучшить yспеваемость учащихся».







8



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



Оцифрованные уроки для будущего использования, со-вместная работа учителей и удаленный доступ



Благодаря созданным и со-хранѐнным в компьютерном



Ip- видеокамера файле урокам



учителя могут легко получить к ним доступ для будущего ис-пользования, по-делиться ими с коллегами по



электронной почте или сетям округа и пре-



доставить их учащимся и их родителям для использования дома.











Во время интерактивной деятельности мотивация учеников высока, их вдох-новляет возможность ис-пользования различных ре-сурсов и получения оценки



их умений

















9



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



«Главной задачей современной школы – раскрытие спо-собностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире»



(из национальной образовательной инициативы «НАША НОВАЯ ШКОЛА»)



ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ



В рамках реализации комплекса мер по модернизации в 2011 го-ду успешно проведены мероприятия по совершенствованию ин-фраструктуры школы.



Приобретено оборудование для актового зала с целью возможно-сти проведения следующих форм работы:



















































интернет-конференции в режиме ON-LINE вебинары телеуроки концерты















10



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



Создана студия звукозаписи с целью:



выявления и поддержки талантливых и одарѐнных детей пополнения фонотеки методического сопровождения учебного и воспитательного



процесса































































































11



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



«Современная школа – это институт, соответствую-щий целям опережающего развития. В школе должно быть обеспечено изучение не только прошлого, но и изу-чение технологий, которые пригодятся в будущем»



(из национальной образовательной инициативы «НАША НОВАЯ ШКОЛА»)



УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ





Система контроля и доступа (СКУД)

































СКУД позволяет ограничи-вать доступ и полностью кон-тролировать посещаемость как сотрудников, так и уча-щихся..



Основополагающим направ-лением школы является ин-форматизация управленческой



деятельности, призванная автоматизировать АРМ’ов админист-рации. На сервере создано единое информационное пространство для осуществления централизованного процесса управления.









12



Инновационный проект МБОУ СОШ №25

















































































Для формирования единого информационного пространства не-достаточно внедрения только автоматизированных информаци-онных систем. Необходимо разработать ряд системных техноло-гических инноваций. К таким инновациям относятся: дистанци-онные курсы повышения квалификации, информационно-справочная поддержка работников школы в интерактивном ре-жиме и др.











13



Инновационный проект МБОУ СОШ №25



чѐм эффективность применения цифровых технологий

классах только с одним компьютером мультимедийные изо-



бражения из сетевых или иных ресурсов могут просматривать на телеэкране все уча-щиеся независимо от того, где они сидят.





Учащимся более не нужно толпиться вокруг единственно-го компьютерного монитора.



Приметным для учащихся является нестандартные звон-ки с возможностью воспроизведения ме-лодий и аудиозапи-



сей, например, утренняя зарядка































В реальном мире образова-ния эта концеп-ция только на-



чинает воплощаться, но широкомасштабное изменение очевидно. В руках квалифицированных учителей эти инструменты способ-ны помочь школам шаг за шагом воплощать свою стратегию обу-чения.







14



Инновационный проект МБОУ СОШ №25











Только современная школа явля-ется гарантом развития обще-ства, экономики, культуры пра-вовых отношений, инновацион-ных технологий. Поэтому чем быстрее решаться задачи нацио-нальной инициативы «Наша но-вая школа», тем больше шансов дать качественное и современное образование детям.

































































15



Инновационный проект – часть программы развития школы





Цель проекта:



повышение эффек-тивности образовательного процесса и работы педаго-гического коллектива по-средством внедрения в практику новых информа-ционных технологий.



достижение высоко-го качества образования на основе использования цифровых технологий построение единого



информационного про-



странства



формирование у школьников мировоззрения открытого информационного общества



Творческая группа участников проекта



Е.В. Смирнова – руководитель проекта, директор школы, отличник народного просвещения



М.А. Яковлева – заместитель директора по методической работе, за-служенный учитель РФ



А.А. Аветисян – заместитель директора по воспитательной работе Ф.М. Смирнова – заместитель директора по информатизации, учи-



тель информатики высшей квалификационной категории А.А. Кособрюхов – системный администратор

С.А. Воробьѐв – член Управляющего совета школы, партнѐр







141410, Моск.обл.,г.Химки, Молодѐжный проезд, 4



тел-факс 8(498)720-48-10 e-mail info@prestige25.ru сайт школы http://prestige25.r





Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров90
Номер материала ДВ-310006
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх