"Жүзден жүйрік" білім сайысы (4-сынып)

 Тақырыбы: Жүзден жүйрік.

Мақсаттары:Оқушыларды білімді, жан – жақты болуға,алған білімін өмірде қолдана білу                 

                       шеберліктерін арттыруға үйрету.

                       Ұйымшылдыққа,достыққа,өзін-өзі тануға,айналасындағы ортамен қарым-қатынас 

                        жасауға ,адамгершілікке   тәрбиелеу.

                       Тапқырлық,шапшаңдылық дарындылық,есте сақтау  қабілеттерін шыңдау,сөздік 

                         қорларын молайту,логикалық   шапшаң ойлау дағдысын  дамыту.

Көрнекілігі: парақшалар, суреттер, әріптер,кестелер

Түрі:Сайыс

Барысы:

І.Ұйымдастыру   ( 3-мин)

- Қайырлы күн ұстаздарым, ардақты,

Жас бүлдіршін білім қуған жан – жақты.

4-В сыныбы ұйымдасып, қаумалап,

Жүзден жүйрік сайысына кеп қалды. «Жүзден жүйрік» атты білім сайысына  қош келдіңіздер! Оқушыларымызға тек қана сәт – сапар тілейік!

Сайыскерлерді ортаға шақырайық.

Ал, қанекей, келіңдер, келіңдер,
Бір - біріңе серік болып еріңдер
Білгендеріңді тексеріп, еске түсіріп
Білім сайысында
Бақтарыңды сынап, қатысып бір көріңдер - деп білім сайысына құлшынып келген білімді оқушыларымызды шақырамыз.
Білім сайысына келген оқушылар суреттерді құрастыру арқылы топқа бөлініп, топ атын құрастырады.
1 - топ –«Болашақ»
2 - топ –« Арман»

Бүгінгі сайысымыздың  жоспарымен  таныс болыңыздар.:

1. Сөз тапқанға қолқа жоқ 

         (әріп суыру арқылы сол әріптен басталатын сөз арқылы сұраққа жауап беру)

2. Есіңе сақтадың ба? (сөздерді есте сақтап жазу)

3. Сурет бойынша мақал-мәтел жазу.

4. Сен білесің бе? (сұраққа жауап беру)

5. Ертегі кұрастырайық (сурет бойынша)

- Білім деген биік шың
Бақытқа сені жеткізер
Білім деген ақылшың
Қиындықтан өткізер - деп білім сайысымыздың бірінші бөліміне кезек береміз.
1бөлім. Сөз тапқанға қолқа жоқ 

(әріп суыру арқылы сол әріптен басталатын сөз арқылы сұраққа жауап беру)    ( 7 -  мин)

1-топ

1. Досың кім?
2. Күнделігіңді уақытылы толтырылады ма?
3. Сыныпқа қандай үлес қостың?
4. Қандай пән ұнайды?
5. Бос уақытыңда немен айналысасың?
6. Өлең жаттайсың ба?
7. Үй тапсырмасына кім көмектеседі?
8. Сабақты жақсы оқисың ба?
9. Нешедесің?
10. Мұғалім болсаң не істейсің?
11. Үлкейгенде кім боласың?

12. Кім ұнайды?
13. Нені жақсы көресің?
14. Көп сөйлейсіз бе?

15. Көп кешірім сұрайсыз ба?

2-топ

1. Олимпиада чемпионы болғыңыз келе ме?
2. Алма қай жерде өседі?
3. Кітап оқисыз ба?
4. Жазғы демалыста қайда қыдырасыз?
5. Қай спорт түрін ұнатасыз?
6 Арманың не?
7. Көңіл күйіңіз қалай?
8. Қай пәнді ұнатасыз?
9. Қазақтың батырын атын айт.
10 Қазақстанның табиғи байлығы не?
11.Өсімдік атын ата?
12. Қай түсті ұнатасыз?
13Қазақтың ұлттық тағамын ата
14. Сіз өзіңізді қандай оқушымын деп есептейсіз?
 15.Атың кім?

Смайлик   арқылы бағалау.

2-бөлім Есіңе сақтадың ба? (сөздерді есте сақтап жазу)  ( 7- мин)

Сөздер:Аю,жолбарыс,бүркіт,қайың,шырша,қызғалдақ,жауқазын,қасық,тарелка,қазан,қоян,керік,қарлығаш,аққу,емен,раушан,роза,стакан,ожау,арыстан,маймыл,үйрек,бәйшешек,кесе,қасқыр,шағала,қарағай,қалампыр,тостаған,,торғай.
Осы сөздерді кестеге толтыру

аңдар
құстар
ағаштар
гүлдер
ыдыстар

                 Өзара бағалау .Смайлик арқылы бағалау

3-бөлім  Сурет бойынша мақал-мәтел жазу.(   7- мин)  

2 жұлдыз,бір ұсыныс арқылы бағалау

4-бөлім Сен білесің бе? (сұраққа жауап беру)   ( 7- мин)

1-топ:  1.Әңгіме 16-шы беттен басталып,31-ші беттен аяқталған.Әңгіме неше бетке жазылған? (16)

           2.Аулада тауықтар мен қозылар жүр.Барлық бастың саны 5,ал аяқтарының саны 14.Аулала неше тауық,неше қозы жүр? (2 қозы, 3 тауық)

            3.4 жұмыртқа 4 минутта піседі.1 жұмыртқа неше минутта піседі? (4)

            4.Алма ағашында 10 алма,ал үйеңкі ағашында одан 2 есе алма кем өсіп тұр.Барлығы неше алма өсіп тұр?(10)

            5.Триодағы адам санынан 22 есе артық (3*22= 66)

            6.Үстел үстінде 5 майшам жанып тұр.Еркін оның 4-ін өшіріп тастады.Үстел үстінде неше майшам  қалды?(5)

             7.Аңның екі оң аяғы,екі сол аяғы,екі алдыңғы аяғы,екі артқы аяғы бар.Аңның барлығы неше  аяғы бар? ( 4)

2-топ:1.Аулада 2 қайың өсіп тұр.Әр қайыңда 2 бұтақтан бар.Әр бұтақта 2 алмадан өсіп тұр.Барлығы неше алма өсіп тұр?(қайыңда алма өспейді)

         2.Ит 2 аяғымен тұрғанда салмағы 3 кг,егер ол 4 аяғымен тұрса, онда оның салмағы қанша   кг болады? (3 кг)

          3.Қос ат 40 км шапқанда,әр ат қанша  км шапқан? (40 км)

          4.Аманжол деген есімдегі әріп санын осы сөздегі буын санына көбейт.(7*3=21)

          5.Поезда 14 вагон бар.Ерсін 7-ші вагонға отырды.Оның алдында және соңында неше вагон бар?(алдында 6,артында 7)

          6.Аптадағы бейсенбінің реттік санын жиырма мысықтың құйрығына тең болатын санға көбейт. ( 4*20=80)  

          7.Қорапта 2 қызыл қарындаш және сонша көк және жасыл қарындаштар бар.Қорапта барлығы неше қарындаш бар? (6)   

 Смайлик арқылы бағалау

5-бөлім. Ертегі кұрастырайық (сурет бойынша)

           Мадақтау сәндвичі арқылы бағалау

Қорытынды
Оқушылар ХХІ – ғасыр – білім ғасыры
Тәуелсіз еліміздің тірегі – білімді ұрпақ. Өткенімізді түсінетін, болашағымызды сеніммен қарайтын азамат болып өсіңдер.
Жүсіп Баласағұнның «Құтты білегінен»үзінді оқып аяқтаймын.
Ақыл керек білім таңдап аларға,
Білім керек іске жақсы қарарға
Ақыл шырақ, қара түнді ашатын,
Білім жарық, нұрын саған шашатын
Білікті тыңда ақылдың бұлағы
Білімді сөз – шырын жанның құнары
Тәрбиесіз бала білім ұғар ма?
Олай болса, уысыңнан шығарма
Тартар күйік, ет кескендей етінен
Қатты тәртіп көрсе бала күнінде
Өмірімен қуантады түбінде


 Оқушылар жақсы қатысқандарыңыз үшін бәріне рақмет!Кері қайту

Аңдар
Құстар
Ағаштар
Гүлдер
Ыдыстар

Аңдар
Құстар
Ағаштар
Гүлдер
Ыдыстар