Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Ж.Жабаев "Зілді бұйрық","Ленинградтық өренім" өлеңдері сабақ жоспары 9 -сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Ж.Жабаев "Зілді бұйрық","Ленинградтық өренім" өлеңдері сабақ жоспары 9 -сынып

библиотека
материалов













Тараз қаласы Жамбыл облысы Жуалы ауданы Нұрлыкент ауылы

5 Михаил Ломоносов атындағы орта мектебі

сабақ жоспары Тақырыбы: "Ж. Жабаев "Зілді бұйрық", "Ленинградтық өренім" өлеңі

Авторы: Утепова Марал Сейлхановна Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Мектеп директоры: Умарбекова Гулсара Жарылқасынқызы





































































9 "Б"- сынып. қазақ әдебиеті

Сабақтың тақырыбы: Ж. Жабаев "Зілді бұйрық", "Ленинградтық өренім" өлеңі

Сабақтың мақсаты: Ж. Жабаев туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын ашу.

Сабақтың міндеттері:

1. Ақынның өмір жолы мен шығармашылығына тоқталу, оқушылардың мәнерлеп оқу, өлең табиғатын түсіну дағдысын қалыптастыру.

2. Оқушылардың өлеңнің мазмұнын, өз ой-пікірін жеткізе білуіне ықпал жасау.

3. Өлеңнің мазмұны негізінде оқушыларды елін сүюге, қорғауға, адамгершілікке, бауырмалдыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

1. Өлеңнің тақырыбы мен идеясын өз бетінше ашады.

2. Сөйлеу мәдениеті қалыптасады, ұстамдылыққа, басқаның пікірін тыңдауға үйренеді.

3. Топпен бірлесе жұмыс істей алады, өз ойларымен бөліседі

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту. Сабақтың әдіс-тәсілдері: ой қозғау, оқы/жұптас/талқыла, сұрақ-жауап,ББҮ кестесі, бес жолды өлең Сабақтың көрнекілігі: кесте, форматты қағаз, стикерлер т.б.

Бағалау критерийлері:

1. Ж. Жабаевтың өмір жолы, шығармалары туралы мәлімет айту

2. Өлеңді мәнерлеп оқып, мазмұнын түсіндіру

3. Топтық тапсырмаларды бірлесе орындау.

Өзін-өзі бағалау әдісі бойынша әр тапсырмаға өз тобы басқа топтар және мұғалім баға береді. Сабақ соңында ортақ баға қойылады.

Ортақ бағалау парағы

Ұйымдастыру кезеңі






Үй тапсырма сын сұрау




Сәлемдесу, түгендеу

"Өзіңе тілегенді өзгеге тіле" Психологиялық тренинг арқылы жағымды атмосфера қалыптастыру.

Әр түрлі стикерлер арқылы 4 топқа бөлу.


Пысықтау сұрақтары:

1. ХХ ғасыр басында қазақ даласында орын алған тарихи оқиғалар туралы тарих пәнінен алған білімдеріңе сүйене отырып, айтып беріңдер.

2.ХХ ғ. алғашқы он жеті жылы ішінде қазақ тілінде қаншаға жуық кітап жарық көрді?


Өзіне тілеген жақсы тілектерін стикерге жазып, көршілеріне сыйлайды.

Қолдарына алған әр түрлі стикерлер арқылы топқа бөлінеді.

Көшбасшы сайлайды.



Сұрақтарға жауап береді, топпен бірге жұмыс жасайды.


Қызығу

шылығын ояту

"Жүз жасаған бәйтерек" деген сөз кімге арналған? Қалай ойлайсыңдар? Тақтадан сурет көрсетіледі. Бұл суреттен не көріп отырсыңдар?

Топпен ақылдаса отырып сұраққа жауап береді


Жаңа сабақ.


ББҮ кестесін толтыруды ұсынамын


"Білемін" торкөзіне Ж. Жабаев туралы білетінін жазады.


Ж. Жабаевтың өмір жолы мен шығармашылығы, айтыстары, өлеңдерін жеке оқып, топ ішінде талқылап, түсінік айтуға тапсырма беріледі


Оқушылар Ж. Жабаев туралы білетіндерін жазады







Ж. Жабаев туралы берілген мәліметті оқиды, оқып болған соң жұптасып, талқылайды.

Жаңа сабақты бекіту
















Тапсырма


Әр топқа тақырып бойынша түсініктерін айтуға тапсырма береді

Сұрақтар:

1 топ. Бала Жамбылдың ақын Жамбыл атануына қандай жағдайлар әсер еткен?

2 топ. Ж. Жабаевтың қандай шығармалары бар?

3 топ."Зілді бұйрық" өлеңінің мазмұнын ашу

4 топ.Жамбыл - айтыскер ақын. Жамбыл айтыстарын қазіргі кездегі айтыстармен салыстыра сипаттаңыз.

"Білдім" торкөзін толтыруға тапсырма береді.

Топтық тапсырма

1 топ."Зілді бұйрық " өлеңін мәнерлеп оқу, құрылысына қарай талдау

2 топ. Проблемалы талдау

3 топ. Бес жолды өлең құрастыру (Жамбыл)

4 топ. Өлеңнің мазмұны бойынша рөлдік ойын көрсету





Әр топтан 1,2мүше тақтаға шығып орындайды,сұрақтарға жауап береді,постер қорғайды. Өлеңнің мазмұнын ашады.












Берілген тапсырмаларды топ таса отырып ойланады, талқылайды, тапсырмаларды тиянақты орындайды

Қорыту










Бүгінгі сабақтан не үйрендіңдер? "Үйрендім" торкөзін толтыруға тапсырма береді.

Ауызша мадақтаулар арқылы ынталандыру, сабақты қорыту.

Бүгінгі тақырыпты қалай түсіндіңдер?

Не білдім? Не үйрендім?

Не ұнады? Не ұнамады?

"Екі жұлдыз, бір тілек"

Жеке, топпен жұмыс жасайды, сұрақтарға жауап береді.

Сабақтан алған әсерін әр түрлі стикерлерге жазып, тақтадағы плакатқа жапсырады.

Бағалау



Үй тапсырмасы

Бағалаудың қорытындысын шығарады, көзқарастарын сұрайды.


"Жүз жасаған бәйтерек" тақырыбына эссе жазып келу



Топтың ортақ шешімін бағалау

Автор
Дата добавления 23.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров888
Номер материала ДБ-049619
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх