Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Зима в лесу" А.Дуйсенбиев. "Санки" М.Алимбаев

"Зима в лесу" А.Дуйсенбиев. "Санки" М.Алимбаев

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Поурочный план.

Предмет: Чтение и развитие речи.

Тема:Зима в лесу А. Дуйсенбиев с. 71 Санки М. Алимбаев с. 67

Образовательные: Познакомить с произведениями, развивать навыки осознанного и выразительного чтения, умение пересказывать;

Коррекционно – развивающие : развивать речь, память( образная), мышление ( наглядно –образное) ,фонематический слух, автоматизация звука Ш, расширять и активизировать словарный запас,

Воспитательные: воспитывать интерес к учебе, предмету , любовь к чтению, самостоятельность, умение работать в команде, .

Оборудование: компьютер, мяч, презентация, ребусы, карточки для индивидуального задания,

Ход урока

Виды работ

Индивидуально - коррекционная работа

1.Психологический настрой.













2.Речевая гимнастика






















































3.Физминутка






4.Проверка д/з












5.Работа над новым

произведением



























6. Физминутка




7. Упражнение в чтении

































8.Итог урока

О каком времени года сегодня читали стихотворение? Кто написал?

  1. Оценивание детей

  2. Рефлексия.












11 .Дом.задание

Какое сейчас время года?

( зима – на каз языке) Месяц?

Очень много стихотворений, рассказов посвящены красавице зиме. Сегодня мы с одними из них познакомимся. Но сначала как всегда подготовим наш язык к работе.

Артикуляционная гимнастика

Логоритмические упражнения

Чистоговорки.

Ши-ши-ши, ши-ши-ши — вот играют.малыши. Уш-уш-уш, уш-уш-уш — я приму горячий душ.Аш-аш-аш, аш-аш-аш — это синий карандаш.

Фонематический слух

Хлопни в ладоши тогда , когда услышишь слово , которое отличается от других:

- рама, рама, рама. Лама, рама.

-лампа, лампа, лампа, рампа, лампа.

Игра:« Скажи –наоборот»

Тупой, мокрый, старший ,светлый. Ночь, сладкий.


Коррекционная игра

« Что не верно?»


Послушайте предложения и скажите, все ли верно?

- зимой в саду расцвели яблони.

- мальчик стеклом разбил мяч.

-после грибов будут дожди.



« Я хочу построить дом»





Ответы на вопросы учителя по тексту

«Маляр» Баруздин.

Чтение цепочкой







Чтение стихотворений

1 .«Зима в лесу А. Дуйсенбиев

- Чтение стихотворения учителем

- словарная работа

- беседа

  1. Санки М. Алимбаев»

-Чтение стихотворения учителем

- словарная работа

- беседа ( зимние забавы)

- воспитательный момент( осторожно лед, коньки , горки)

3. Чтение детьми.






« В нашей избушке»




Чтение детьми по строчке.

Первый читает Тимофей.








Отгадайте ребусы

На команды ( 2 ребуса)


«Подбери слово»

К каждому слову подобрать подходящее по смыслу с учетом назначения предметов.

Щетка, лейка, иголка, лопата, очки, лифт, духовка, весы, ножницы, молоток, удочка.












Работа с тактильной доской( Какие лоскутки ткани подойдут к нашей теме зима)

( гипюр, мех – все белого чвета. Все что похоже на снег.)



С. 67; с.71 выразительно читать. Таблица слогов.


































Тимофею индивидуальная карточка( соединить попарно подходящее друг другу предметы.)№ 1




















Чтение таблицы слогов

( Миша, Сергей ,Дияс)

Тимофей индивидуальная карточка


Дияс, Сергей , Миша , Тимофей индивидуальное задание

« Найди слог» ,» Найди слово»












Тимофей индивидуальная карточка « Заполни клетку»


Тимофей – индивидуальная карточка к каждому предмету , изображенному в верхнем ряду , подобрать подходящий предмет из нижнего ряда.














Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров632
Номер материала ДВ-468317
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх