Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Өзін- өзі тану. Тақырыбы: Мен қамқаор боламын.

Өзін- өзі тану. Тақырыбы: Мен қамқаор боламын.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру салалары: Таным

Бөлімі: Өзін-өзі тану

Тақырыбы: Мен қамқор баламын

Мақсаты: «Қамқорлық» ұғымының адамгершілік ретіндегі мәнін ашу

  • «қамқорлық» ұғымы туралы түсінік беру;

  • Қамқорлық жасай білу дағдыларын дамыту;

  • Қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу;

Билингвалдық компонент (сөздік жұмыс): достық-дружба, достар-друзья.

Балалардың әрекеттері


Мотивациялық -

түрткі болатын

Балаларға бүгін ерекше сабақ екенін айтып түсіндіру.

Балалар қызығушылық-тарын білдіреді

Ұйымдық - іздену

Шаттық шеңбері:

Бірінен соң бірі тұрып, қолдарын алдыңғы тұрған баланың иығына қойып, алға қарай жүруді және тәрбиешімен бірге мәтінді қайталауды ұсынамын.

Достармен бір жолда,

Иықтасып жүреміз.

Қамқор болып әркімге

Жүреріне сенміз!

Балалар тәрбиешінің айтқанын орындайды, қайталайды.

  • Қамқорлық деген сөзді қалай түсінесіңдер?

  • Бізге үйде, балабқшада кімдер қамқорлық көрсетеді?

  • Ал сендер кімге қамқорлық жасай аласыңдар?


Балалардың жауаптары

  • Жақсылық жасап бір-біріне көмектесетін адамдарды қамқор адамдар дейміз. Қамқор адамды сөйлеген сөзінен емес, жасаған ісінен танимыз.

Мұқият тыңдайды

Әңгімелеу:

Балаларға В.Осееваның «Жай ғана әжей» әңгімесін оқып беремін


Мұқият тыңдайды

  • Әңгімедегі балалар туралы не айтып берер едіңдер?

  • Ұл баланы әдепті, тәрбиелі бала деп айта аламыз ба?

  • Осындай жағдайда өздерің болсаңдар не істер едіңдер?

Балалардың жауаптары

Дәйексөз:

Е.Өтетілеуов: «Кішіні қолдап жол бер, үлкенді сыйлап қол бер»

Талдайды

Сергіту сәті: «Сәлем берем үлкенге»


Текске сай қимылдар жасайды

Суретпен жұмыс

Суретті қарап әңгімелейді

Ойын-жаттығу: «Мен қамқор баламын»

  • Қамқор бала ағашқа (гүлге) су құяды, топырағын қопсытады.

  • Қамқор бала әжесіне, атасына су (орындық, таяқ) әкеледі.

  • Балалар достарының дұрыс жауаптарын қолдап, қолдарын шапалақтайды.

Өз қалаулары бойынша суреттерді ңбіреуін таңдап алып,, оған қандай қамқорлық көрсететінін айтады.


Жүректен-жүрекке:

Балаларға өлең жолдарын бірге қайталауды ұсынамын.

Біздің топта ұл-қыздар

Тату-тәтті тұрамыз.

Айналаға, бар адамға,

Тек мейірім сыйлаймыз.


Балалар өлең жолдарын тәрбиешімен бірге қайталайды

Рефлекстік - түзету

- Біз бүгін үлкендерге, кішілерге, қол ұшын беріп, қамқор болуға үйрендік. Жасаған қамқорымыз қайырымымыз, ешқашан ізсіз кетпейді. Қайта соның бәрі бізге жақсылық болып оралады. Жақсылықты риясыз жасаған дұрыс.

Балалар өз әсерлерін білдіреді.



Күтілетін нәтиже

Түсінуге тиіс:

  • Қамқорлық туралы

Білу :

  • Қамқорлық жасай білу дағдыларын;

Істей білу керек:

  • Қамқорлық жасай білу






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-057101

Похожие материалы

Математика. Та.ырыбы: 6 саны

  • 27.04.2016
  • Просмотры: 106