Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Атырау облысы
Құрманғазы ауданы
Жыланды селосы
Дина Нурпейісова атындаы орта мектеп
Сабақтың тақырыбы : Іздегенде табылатын қасыңнан
Пән мұғалімі : өзін-өзі тану мұғалімі Капуова Лида
Атырау ұстазы
2 слайд
Іздегенде табылатын қасыңнан
“Дос”, “достық” ұғымдарының адамгершілік
құндылық ретіндегі мәнін ашу.
М І Н Д Е Т Т Е Р І:
Достар арасындағы рухани жақындықтың мәнін ұғындыру.
Айнала қоршаған адамдарға тілеулес , ізгі ниеттерін
дамыту жауапкершілікке , сезімталдыққа тәрбиелеу.
М А Қ С А Т Ы:
3 слайд
Сабақты көтеріңкі , жақсы көңіл күймен ұйымдастыруға бағытталған сабақтың бас кезеңінде қолданылатын әдістемелік тәсіл.
ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІ
4 слайд
ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІ
Ән
“Қайдасыңдар,
достарым!”
5 слайд
ОЙЛАНАЙЫҚ, ПІКІРЛЕСЕЙІК
Балалардың тақырып мазмұнын
түсінуіне мүмкіндік беретін
дидактикалық тәсілдің
сұрақтар мен жауаптар
түріндегі қарым – қатынас
формасы
6 слайд
Достық деген не , оны қалай түсінесің?
Дос деген кім?
Достық шынайы сезім бе, әлде жай ұғым ба?
Өз достарың жәйлі не айтасыңдар?
ОЙЛАНАЙЫҚ, ПІКІРЛЕСЕЙІК
7 слайд
Жаңа ақпарат
Оқу ақпаратында берілген жаңа ойлар
сабақтың мақсатын айқындап, оқушылар
білімін толықтыра түсуіне, оған
тұжырым жасауына, қорытындыға келуіне
көмектеседі
8 слайд
ЖАҢА
АҚПАРАТ
Адамдардың бір –біріне деген адал сенімі, өзара тілеулес ортақ көзқарасы достыққа ұластырады. Достық дегеніміз адамдардың өзара жауапкершілігі, сыйластығы мен бір – біріне қамқорлығы, рухани жақындықтары. Достық қарым –қатынас адамдарға өзара сенім жүктейді. Достар бір - біріне қауныштада , қиыншылықта да ниеттес қамқор болады. Достық сыйластықтың, мейірбандықтың мөлдір көзі. Оны уақыт та, қиындықта жеңе алмайды.
9 слайд
ОҚЫП ҮЙРЕНЕЙІК
Оқушылардың білімін және
адамгершілік қасиеттер мен
құндылықтар туралы
түсініктерін кеңейтуге,
оқу іскерліктерін дамытуға
бағытталған әдіс.
10 слайд
ОҚЫП ҮЙРЕНЕЙІК
1. Аңыз әңгіменің идеясы неде?
2. Достардың бір – біріне деген адал ниеті мен
достығын қалай бағалар едің?
3. Өз достарыңа көмек көрсетіп жүрсіндер ме?
“Екі дос”
11 слайд
Д
Ә
Й
Е
К
С
Ө
З
Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруға, оқу материалын эмоцияналдық – бейнелі тұрғыдан қабылдауға ықпал ететін өзін – өзі тану сабақтарының міндетті элементі болып табылады.
12 слайд
Дәйексөз
Достық негізі талғамның, қөзқарастың толық үндесуінен туады.
Цицерон
13 слайд
Жағдаяттарды талдау
Балалардың өмірдің тәлімдік – танымдық
жағдайларының мәнін ұғына білумен
нақты өмірлік жағдаяттарды бағалай білу
дағдыларын дамытуға, өзінің ойы мен ісіне ,
әрекеттеріне жауапкершілігін
қалыптастыруға ықпал етеді.
14 слайд
ЖАҒДАЯТТАРДЫ ТАЛДАУ
Арманның Айбекке деген
қандай ниетін аңғардыңдар?
Оқиғаның соңы қалай болады
деп ойлайсыңдар?
Сенің досың тоқсандық
қорытынды бойынша
үлгерімі орташалар
қатарында,
ата-анаң онымен
дос болуға тиым
алады, не істейсің?
Сенің досыңның жаман
әдеттермен машықтанып
жүргенін маңайыңдағылардың
бәрі біледі, сен де білесің,
досыңа қандай ықпал
жасайсың?
15 слайд
«Дос –
таусылмайтын
қазына»
(аралдар)
Сергіту сәті.
16 слайд
Балалардың
шығармашылық
шабытын аша
түсуге, олардың
символдарды ,
бейнелер мен
әрекеттерді ұғыну
арқылы өзінің пікірін
айту мен басқалардың
пікірін құрметтей білу
дағдыларын
дамытуға
мүмкіндік береді.
Шығармашылық
жұмыс
17 слайд
Шығармашылық
жұмыс
«Дос жүрегі - шарайна»
(эссе жазу)
18 слайд
НАЗАР АУДАРЫҢДАР
Оқушылардың танып – білуге құштарлығын
арттыру мақсатында сабақ барысында
айтылған ойларды жинақтап бекітуге
бағытталған әдістемелік тәсіл.
19 слайд
НАЗАР АУДАРЫҢДАР
Адамның өзге тұрмақ, өзінен жасырар ойы болады. Әркімнің өз тілегі өзінен жасырар ойы болады. Әркімнің өз тілегі өзінде, қайғысы да қабырғасының астында. Бірақ адамның ең басты қасиетінің өзі - туған күнінен бастап жалғыздықпен күресіп, арпалысуы, ізденуі болмақ. Әйтпесе шын мәніндегі жалғыздық түпсіз қара түнек, шыңырау, ауыр жүк. Сондықтан адам баласы туа салып айқайлап жылап, қасына адам жинайды, анасын іздейді. Дос іздейді. Махаббат іздейді. Қоғамнан өз орнын, тіршіліктің мақсатын іздейді. Өмірі үздіксіз ізденумен өтеді. Алайда табиғаттың өзі жаратқан жалғыздығын түбірімен жоғалта алмайды. Бірақ оны жеңу, күресу - өмірдің мәні, адамның ұлылығы болмақ.
20 слайд
ТАПСЫРМА
Балалардың танымдық қызығушылықтарын арттыру мен
жаңа игерілген түсініктері мен іскерліктерін бекітуге
арналған оқыту әдісі.
21 слайд
Дос жүрегі
қандай болу
керек?
ТАПСЫРМА
22 слайд
Жүректен жүрекке
Бір – бірімен пікір алмасуды, бір – біріне
тілектер айтуды немесе әрбір баланың
эмоционалдық күйін, олардың сабақ
мазмұнын түсіну деңгейін анықтауға
мүмкіндік туғызатын әдістемелік тәсіл.
23 слайд
ӘН “Жан досым”
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
· Достар арасындағы рухани жақындықтың мәнін ұғындыру;
· Айнала қоршаған адамдарға тілеулес,ізгі ниеттерін дамыту;
· Жауапкершілікке,сезімталдыққа тәрбиелеу.
«Дос», «достық» ұғымдарының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін ашу.
Шаттық шеңбері Оқушылармен бірге үлкен шеңберге жиналып Х.Закарияновтың «Достарым» атты өлеңін үнтаспаға қосылып айту.
Әңгімелесу
· Достық деген не?Оны қалай түсінесіңдер?
· Дос сөзінің мағынасына үңіліп көрдіңдер ме?
· Достың көп болуы мүмкін бе?
· Өз достарың жайлы не айтасыңдар?
Оқу ақпараты
Адамдардың бір-біріне деген адал сенімі,өзара тілеулес ортақ көзқарасы достыққа ұластырады.Достық дегеніміз адамдардың өзара жауапкершілігі,сыйластығы мен бір-біріне қамқорлығы,рухани жақындықтары.Достық қарым-қатынас адамдарға өзара сенім жүктейді.Достар бір-біріне қуанышта да,қиыншылықта да ниеттес,қамқор болады.Достық-сыйластықтың,мейірбандықтың мөлдір көзі.Оны уақыт та,қиындық та үзе алмайды.
Мәтінмен жұмыс Адамдар арасында достықтың мән-мағынасын түсіндіру мақсатында оқулықта «Оқып үйренейік» айдарынан берілген «Екі дос» аңыз әңгімесімен таныстыру.
Дәйексөз Мәтінді талдап болған соң,үлкенді,ата-ананы құрметтеу туралы үйренген білімдерін тиянақтап,қорытындылау мақсатында оқулықта берілген Цицеронның «Достық негізгі талғамның ,көзқарастың толық үндесуінен туады» деген қанатты сөзін сабақтың дәйексөзі ретінде түсіндіру.Дәйексөзді көзқарас-себеп-мысал-қорытындылау бірізділігі арқылы талқылату.
6 662 946 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Капуова Лида Гариполлаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.