Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақ жоспары
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақ жоспары



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Солтүстік Қазақстан облысы

Айыртау ауданы

КММ «Айыртау орта мектебі»















Ашық сабақ

Тақырыбы: «Жүрек жылуы»








Өзін- өзі тану пәнінің мұғалімі: Әбілтаева А.Т.














2014-2015 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Жүрек жылуы

Сабақтың мақсаты: Балалардың бойларындағы адамгершілік, қайырымдылық, сүйіспеншілік, ізгілік, инабаттылық, әдептілік қасиеттерін ояту.

Міндеттері:

-Жақсы тілек, ізеттілік, ізгілік туралы түсініктерін қалыптастыру.

-Қайырымдылық қарым- қатынас жасау, іскерліктерін дамыту;

-Мейірімділікке, ізгілікке тәрбиелеу.

Шаттық шеңбері:

Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Мен сендерді көргеніме өте қуаныштымын.

Біздің бүгінгі сабағымыз «Жүрек жылуы» деп аталады. Олай болса, шаттық шеңберіне тұрайық.

Балалар, қолдарымызды жүрек тұсына бір сәт қойып, дүрсілін тыңдап көріңдерші. Сендердің жүректерің мейірімге, қайырымға, махаббатқа, жылы сезімге толы. Адам бойындағы бар жылуы мен мейірім жүректен шығады. Енді осы жүректен алған жылуымызды айналамызға шашып бөлісейік.

Әңгімелесу.

-Табиғатқа қамқорлық жасаған кездерің болды ма?

-Сендер үлкендерге қандай көмек көрсеттіңдер?

- Мейірімділік дегенді қалай түсінесіңдер?

Жаңа ақпарат.

Мейірімді адам өзге адамға, туған- туыстарына, табиғатқа деген жанашарлық сезімін, қамқорлығын көрсетуге дайын тұрады. Әрқашанда адамдар бір- біріне жылы сезімдерін білдіріп, тек жақсылық ойлау, игілік жасау арқылы мейірімділік таныта алады.

Дәйексөз.

Табиғаттағы барлық жылу-күннен,

Өмірдегі барлық жылу –адамнан.

М.Пришвин

Екі топ оқушыларына жағдаяттар беріледі. Оқушылар өз ойларымен жағдаяттарды талдайды.

Бірінші топ.

-Сен досыңмен көлге шомылуға бардың. Кенет досыңның «Құтқар» деген дауысын естідің. Сен не істер едің?

Екінші топ.

- Сен жолда келе жатырсың. Шұңқырға түсіп кеткен балапанды көрдің. Балапан «шиқ-шиқ» етіп шығудың әрекетін жасайды. Бірақ оған шамасы келмейді. Осы жағдайда сен қандай әрекет істер едің?

Шығармашылық жұмыс.

«Жақсылық тамшысы»

Оқушылардың санына сәйкес алдын- ала дайындалған тамшы үлгісінде қиылған қағаздар үлестіріледі. Әр бала тамшыға өзі жасаған жақсы істерін жазады. Тақтаға тамшыларды іліп, өзгелерге, айналасына өзі жасаған жақсы істерін жария етеді.

-Балалар, әрқайсыңның тамшыдай жасаған жақсылықтарыңды қосқанда үлкен дарияға айналады. Яғни әр адамның жүрегі жақсылыққа толы болса, жер бетінде бейбітшілік орнап, адамдар бақытты өмір сүреді.

Мұғалім: Жүрегінде жылуы бар адамдардың көмекке мұқтаж жандарға, жан-жануарларға, табиғатқа қамқорлық жасайды. Жақсылық жасау-адам жүрегіндегі ең асыл қасиеттерінің бірі. Жақсы адам қол ұшын беруге, жәрдем етуге, жанашырлық танытуға, көмек көрсетуге, қолдау жасауға әрдайым дайын тұрады.

Бейнетаспа

- Балалар, сендер бұл видеодан нені байқадыңдар?

Тыныштық сәті. (Музыка)

-Балалар ыңғайланып отырып, терең тыныс алыңдар, көздеріңді жұмыңдар. Енді көз алдарына айтқандарымды елестетіңдер.

- Ашық аспан, қалықтаған құс, жайқалған қызыл- сары гүлдер, жайнаған бақ, жарқырап бар жылуын шашқан күн, биіктігі көк тіреген ғимараттар, күн шуағына бөленген бақытты балалар, балалардың « бестігін» мақтан тұтқан ұстаздар, немерелерінің ақылдылығына риза болған әжелер. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа, қуанышқа толған жандарды көре отырып, осындай сезіммен көзімізді ашамыз.

Сөзжұмбақ

1.Қазақтың ұлы ақыны кім?

2. Шоқан Шыңғысұлы Уәлихановтың шын есімі кім?

3. Тастан жасалған құралдарды қолданған дәуір?



А

Б

А

Й


М

ұ

х

а

м

е

д

к

а

н

а

ф

И

я


т

А

с


Оқушылар интерактивті тақтаға кезекпен шығып «Ана деген кім?» деген сұраққа өз жауаптарын жазады. (Оқушылар тапсырманы орындап болған соң жария етеді).

- Расында да, адамның әдептілігімен, жан дүниесінің жылулығы ең алдымен балаға ақ сүт беріп, әлпештеп өсірген ана жүрегінің жылуынан басталады. Ананың нәзік үні, жұмсақ та аялы алақаны жан жылуымен бізді әлдилеп жұбатады, көңілімізді сергітеді.

«Мейірімділік» тақырыбына жасаған құрақ көреп.

Мейірімділік

Мейірімділік-ғажайып өмір есігі,

Мейірімді болсаң, сазды әуенмен тербетілер бесігің.

Ашық болсын мұқтаждарға көңілің мен есігің,

Мейірімсіз болсаң, алладан болмас кешірім.

Қол ұшын бер жетімдерге жылаған,

Қайтарма қолын, ананың көмек сұраған.

Оу, адамзат, сіңірген бойға мейірімді,

Өтініп соны, сіздерден әркез сұранам.

Мейірімді ізде таза -аңғал жүректен,

Селт еткізіп, сезімді бойда дір еткен.

Мейірім ана бойында, сіңірген бойға, мойында.

Өмірге мына, жылылықпен гүл еккен.


Жүректен жүрекке

Оқушылар жүрегімізді жақсы тілекке толтырайық. (Оқушылар жүрекке жақсы тілектер жазып оны үлкен жүрекке іледі.)






































Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Солтүстік Қазақстан облысы

Айыртау ауданы

КММ «Айыртау орта мектебі»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ашық сабақ

Тақырыбы: «Жүрек жылуы»

 

 

 

 

 

 

 

Өзін- өзі тану пәнінің мұғалімі: Әбілтаева А.Т.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014-2015 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Жүрек жылуы

Сабақтың мақсаты: Балалардың бойларындағы адамгершілік, қайырымдылық, сүйіспеншілік, ізгілік, инабаттылық, әдептілік қасиеттерін     ояту.

Міндеттері:

 -Жақсы тілек, ізеттілік, ізгілік туралы түсініктерін қалыптастыру.

-Қайырымдылық қарым- қатынас жасау, іскерліктерін дамыту;

-Мейірімділікке, ізгілікке тәрбиелеу.

Шаттық шеңбері:

Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Мен сендерді көргеніме өте қуаныштымын.

Біздің бүгінгі сабағымыз «Жүрек жылуы» деп аталады. Олай болса, шаттық шеңберіне тұрайық.

Балалар, қолдарымызды жүрек тұсына бір сәт қойып, дүрсілін тыңдап көріңдерші. Сендердің жүректерің мейірімге, қайырымға, махаббатқа, жылы сезімге толы. Адам бойындағы бар жылуы мен мейірім жүректен шығады. Енді осы жүректен алған жылуымызды айналамызға шашып бөлісейік.

Әңгімелесу.

-Табиғатқа қамқорлық жасаған кездерің болды ма?

-Сендер үлкендерге қандай көмек көрсеттіңдер?

- Мейірімділік дегенді қалай түсінесіңдер?

Жаңа ақпарат.

  Мейірімді адам өзге адамға, туған- туыстарына, табиғатқа деген жанашарлық сезімін, қамқорлығын көрсетуге дайын тұрады. Әрқашанда адамдар бір- біріне жылы сезімдерін білдіріп, тек жақсылық ойлау, игілік жасау арқылы мейірімділік таныта алады.

Дәйексөз.

Табиғаттағы барлық жылу-күннен,

Өмірдегі барлық жылу –адамнан.     

М.Пришвин

Екі топ оқушыларына жағдаяттар беріледі. Оқушылар өз ойларымен жағдаяттарды талдайды.

Бірінші топ.

-Сен досыңмен көлге шомылуға бардың. Кенет досыңның «Құтқар» деген дауысын естідің. Сен не істер едің?

Екінші топ.

- Сен жолда келе жатырсың. Шұңқырға түсіп кеткен балапанды көрдің. Балапан «шиқ-шиқ» етіп шығудың әрекетін жасайды. Бірақ оған шамасы келмейді. Осы жағдайда сен қандай әрекет істер едің?

Шығармашылық жұмыс.

«Жақсылық тамшысы»

Оқушылардың санына сәйкес алдын- ала дайындалған тамшы үлгісінде қиылған қағаздар үлестіріледі. Әр бала тамшыға өзі жасаған жақсы істерін жазады. Тақтаға тамшыларды іліп, өзгелерге, айналасына өзі жасаған жақсы істерін жария етеді.

-Балалар, әрқайсыңның тамшыдай жасаған жақсылықтарыңды қосқанда үлкен дарияға айналады. Яғни әр адамның жүрегі жақсылыққа толы болса, жер бетінде бейбітшілік орнап, адамдар бақытты өмір сүреді.

Мұғалім: Жүрегінде жылуы бар адамдардың көмекке мұқтаж жандарға, жан-жануарларға, табиғатқа қамқорлық жасайды. Жақсылық жасау-адам жүрегіндегі ең асыл қасиеттерінің бірі. Жақсы адам қол ұшын беруге, жәрдем етуге, жанашырлық танытуға, көмек көрсетуге, қолдау жасауға әрдайым дайын тұрады.

 Бейнетаспа

- Балалар, сендер бұл видеодан нені байқадыңдар?

Тыныштық сәті. (Музыка)

-Балалар ыңғайланып отырып, терең тыныс алыңдар, көздеріңді жұмыңдар. Енді көз алдарына айтқандарымды елестетіңдер.

- Ашық аспан, қалықтаған құс, жайқалған қызыл- сары гүлдер, жайнаған бақ, жарқырап бар жылуын шашқан күн, биіктігі көк тіреген ғимараттар, күн шуағына бөленген бақытты балалар, балалардың « бестігін» мақтан тұтқан ұстаздар, немерелерінің ақылдылығына риза болған әжелер. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа, қуанышқа толған жандарды көре отырып, осындай сезіммен көзімізді ашамыз.

Сөзжұмбақ

 1.Қазақтың ұлы ақыны кім?

2. Шоқан Шыңғысұлы Уәлихановтың шын есімі кім?

3. Тастан жасалған құралдарды қолданған дәуір?

 

 

А

Б

А

Й

 

М

ұ

х

а

м

е

д

к

а

н

а

ф

И

я

 

т

А

с

 

                           

 

Оқушылар интерактивті тақтаға кезекпен шығып «Ана деген кім?» деген сұраққа өз жауаптарын жазады.  (Оқушылар тапсырманы орындап болған соң жария етеді).

- Расында да, адамның әдептілігімен, жан дүниесінің жылулығы ең алдымен балаға ақ сүт беріп, әлпештеп өсірген ана жүрегінің жылуынан басталады. Ананың нәзік үні, жұмсақ та аялы алақаны жан жылуымен бізді әлдилеп жұбатады, көңілімізді сергітеді.

«Мейірімділік»  тақырыбына жасаған құрақ көреп.

Мейірімділік

                    Мейірімділік-ғажайып өмір есігі,

                    Мейірімді болсаң, сазды әуенмен тербетілер бесігің.

                    Ашық болсын мұқтаждарға көңілің мен есігің,

                    Мейірімсіз болсаң, алладан болмас кешірім.

                    Қол ұшын бер жетімдерге  жылаған,

                    Қайтарма қолын, ананың көмек сұраған.

                    Оу, адамзат, сіңірген бойға мейірімді,

                    Өтініп соны, сіздерден әркез сұранам.

                    Мейірімді ізде таза -аңғал жүректен,

                    Селт еткізіп, сезімді бойда дір еткен.

                    Мейірім ана бойында, сіңірген бойға, мойында.

                    Өмірге мына, жылылықпен гүл еккен.

 

Жүректен жүрекке

Оқушылар жүрегімізді жақсы тілекке толтырайық. (Оқушылар жүрекке жақсы тілектер жазып оны үлкен жүрекке іледі.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 400235

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>