Слайд
2
В
настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И
самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня не в развале
экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне
материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у многих детей искажены
представления о культуре, доброте, милосердии, великодушии, справедливости,
гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван
общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Многих детей отличает
эмоциональная, волевая и духовная незрелость.
Слайд
3
«От
нравственного состояния новых поколений зависит будущее России, не в меньшей
степени, чем от политики или экономики. На фоне разрушительного влияния
некоторых средств массовой информации, общего морального кризиса никто не
заменит слова учителя - слова настойчивого, убедительного, подкреплённого
личным примером и объясняющего детским душам, что порок всегда разрушителен, а
верность незыблемым нравственным нормам приносит человеку истинное благо и
подлинное счастье»
Патриарх Московский и всея Руси Алексий II
Слайд
4
Высшая цель образования –
высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий
судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и
будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского
народа.
Социально-педагогическая
поддержка становления и развития духовно - нравственных качеств личности, а
также национального самосознания компетентного гражданина России - главная цель
работы нашего педагогического коллектива.
Слайд
5
Для
решения поставленной цели в нашем ОУ была разработана Программа духовно-
нравственного развития и воспитания учащихся «Преображение» на период до 2017
года.
Программа
«Преображение» направлена на процесс становления личности и формированию;
-
нравственных чувств (совести,
долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма);
-нравственного
облика (терпения, милосердия, кротости);
-нравственной
позиции (способности к различению добра и зла, проявлению
самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний);
-нравственного
поведения (готовности
служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания,
доброй воли).
Реализацию
ПРОГРАММЫ по духовно-нравственному образованию и воспитанию педагогический
коллектив осуществляется через интеграцию предметов гуманитарного цикла, в
рамках преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ и внеклассной работы
Слайд
6
В
нравственном становлении личности немаловажное место принадлежит культуре. Изучение
русской культуры невозможно без основ православия, составляющего его основу и
стержень. Всё богатейшее наследие православной культуры пронизано духом красоты
и несёт в себе огромное воспитательное содержание.
Одной
из эффективной формой внеклассной работы является проектная деятельность.
В
рамках НЕДЕЛИ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ был реализован проект «Святую Русь,
лелея и любя…» (убавить звук)
Ведущей
целью при подготовке проекта стало:
Формирование
духовно-нравственных качеств учащихся посредством приобщения к православным
традициям через организацию художественно-творческой деятельности
Слайд
7
Реализация
проекта осуществлялась в 3 этапа:
I.
Организационный (мотивационный) этап
* знакомство
с идеей проекта, формирование малых проектных групп
II.
Подготовительный (поисково-исследовательский) этап
1) работа
малых проектных групп:
*знакомство
с историей русских традиционных праздников и обрядов весенне-летнего
календарного периода;
*
подбор пословиц, примет, связанных с Днём апостола и евангелиста Иоанна
Богослова, днём переноса мощей святителя Николая;
*сбор
и разучивание песен и народных игр, проводимых на Троицу;
Слайд
8
2)
исследовательская работа «Какие храмы Куркинского района названы в честь
Иоанна Богослова, святителя Николая?»
Слайд
9
3)
проведение мастер - класса по изготовлению обрядовых кукол, изготовление
берёзовых веников и венков,
иной
праздничной атрибутики
4) оформление
зала.
Слайд
10-14
III Заключительный
(рефлексивный) этап: презентация проекта
На
следующих слайдах представлены фрагменты мероприятия : обряд «Завивания берёзки»,
исполнение песен под гармонь, хороводы от села и до села, песня танец, игры на
Троицу
Слайд
15
В
заключении мне бы хотелось сравнить каждого нашего воспитанника с цветком.
Смотреть, как растёт маленький человек, - всё равно, что наблюдать, как из крошечного
бутона распускается цветок. Никто не знает точно, каким он будет, когда
расцветёт, - можно только направить и надеяться. Но тем больше наша гордость
и радость, когда ты видишь, каким замечательным человеком становится ребёнок.
Слайд 16
Спасибо за внимание
Духовным
маслом запасись,
чтоб
в темноте не прибывать,
чтоб
отдавая - обретать
и
на добро направить жизнь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.