Знаки препинания и их роль в письменной речи

DOCX

Тема: Знаки препинания и их роль в письменной речи

(завершение, разделение, выделение).

Цель: научить определять роль знаков препинания в письменной речи.

Задачи: - дать понятие о роли знаков

препинания в письменной речи;

- формировать пунктуационную грамотность обучающихся;

- развивать навык выразительного чтения, соблюдая знаки

препинания;

- развивать речь учащихся, их мышление, творческие способности;

- воспитывать в детях чувство коллективизма, взаимопомощи.

Ход урока:

1.Организационный момент:

- Сегодня на уроке мы с вами продолжаем изучать русский язык. На нашем уроке присутствуют гости. Давайте их поприветствуем.

2.Актуализация знаний.

1.Самодиктант.

Ребята. Придумайте и запишите предложения по схемам. Сделайте синтаксический разбор одного предложения по выбору.

Светит яркое солнце. (Слайд 1)

Ты пойдешь в кино?

Как хорошо в лесу зимой!

- Хорошо. Молодцы! Теперь взаимопроверка. Обменяйтесь тетрадями, поставьте оценки.

- Поменяйтесь снова тетрадями. Посмотрим, какие предложения у вас получились.

3. Формулирование темы и целей урока

- Послушайте четверостишие. Предположите тему урока.

Точки, палочки, крючки…

Неприметные значки,

А во время чтения

Требуют почтения.

- О чем идет речь в четверостишии?

(Знаки препинания)

- Что это за неприметные значки?

(Точка, запятая, восклицательный, вопросительный знаки, многоточие, двоеточие) (Слайд2)

- Почему они требуют почтения? Какова их роль в письменной речи?

(Знаки препинания делают нашу речь понятной, яркой, выразительной)

- Следовательно, роль знаков препинания очень важна в письменной речи.

- Какова тема урока?

Запись темы: Знаки препинания и их роль в письменной речи. (на доске)

4. Изучение нового материала

1) Работа с текстом.

- Прочитайте текст. Легко ли его понять? Почему?

…вдруг все кругом задрожало что это да это гроза туча растет все кругом потемнело (Слайд 3)

- Какая проблема перед нами возникла?

ПРОБЛЕМА

Зачем нужны знаки препинания? (на доске)

Можно ли без них обойтись?

- Давайте расставим знаки препинания.

(Слайд 4)

(… Вдруг всё кругом задрожало. Что это? Да это гроза! Туча растет. Все кругом потемнело…)

По И.С.Тургеневу «Записки охотника»

-Запишите в тетрадь.

2) Работа с таблицей.

- Возьмите таблицы, которые лежат у вас на парте. Как называются столбцы в таблице?

Знаки препинания	Какую роль выполняют

1- знаки препинания

2-какую роль выполняют на письме?

-Прочтите еще раз текст и выпишите знаки препинания.

(. ? ! …)

- Какую роль выполняют на письме?

( завершения) (на доске)

- Когда ставятся эти знаки препинания?

(В конце предложения)

- Прочтите предложения и выпишите знаки препинания, которые не встретились в предыдущем тексте.

(Слайд 5)

… Но не бегало зыби по этому морю; не струился душный воздух: назревала гроза великая. Не слыхать, не видать ни одной птицы.

По И.С.Тургеневу «Голуби»

- Какие знаки препинания вы выписали?

(; : ,)

- Как вы думаете, какую роль они выполняют на письме?

(Разделение) (на доске)

- Какие смысловые отрезки они разделяют?

(однородные члены предложения, части сложного предложения)

- Прочтите предложения и выпишите знаки препинания, которые не встретились в предыдущем тексте.

(Слайд 6)

…Мы, наконец, добрались до Лысой горы. Как вдруг Петя закричал: «Ой, змея, змея! Постой, Валя, не подходи к ней!.»

По В.П.Астафьеву. «Последний поклон.»

- Какие знаки препинания вы выписали?

(кавычки, две запятые)

- Как вы думаете, какую роль они выполняют на письме?

(Выделение) (на доске)

- Какие смысловые отрезки они выделяют?

(Вводные слова, обращение, прямая речь)

Физминутка.

Поработали мы дружно,

Отдохнуть немножко нужно.

Дружно встанем, тихо сядем.

И закроем все глаза.

Наступает, наступает,

Наступает тишина.

3) Развитие умений определять роль знаков препинания в письменной речи.

- Вы в таблице распределили знаки препинания по группам. На какие группы вы их разделили?

(Знаки препинания завершения, разделения, выделения).

- Теперь работаем по рядам. Приведите свои примеры предложений. Можно пользоваться примерами из упр.289

1 ряд- со знаками препинания завершения;

2 ряд – со знаками препинания разделения;

3 ряд – со знаками препинания выделения.

- Проверим, что у вас получилось?

4) Развитие устной речи учащихся.

- Ребята, давайте вернемся к проблеме урока. Сейчас будете работать в парах. Подготовьте устное сообщение по теме: « Знаки препинания и их роль в письменной речи».

( Знаки препинания очень важны в письменной речи. Они делают нашу речь понятной, яркой, выразительной. В письменной речи знаки препинания выполняют роль завершения, когда в конце предложения ставится точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие. Также роль разделения, когда разделяют однородные члены предложения и части сложного предложения, разделяют запятой, двоеточием, точкой с запятой.

Еще знаки препинания выполняют роль выделения, когда в предложении находятся обращения, вводные слова, прямая речь, на письме выделяются запятыми, кавычками. )

5. Подведение итогов.

- Вам понравился урок?

– Что понравилось?

- На какие группы делятся все знаки препинания?

( Завершение-

Разделение-

Выделение-

- Зачем нужны знаки препинания?

-Можно ли без них обойтись?

- Определите роль знаков препинания в следующих предложениях?

(слайд 7)

Потемнело, нахмурилось небо. (Запятая - разделительный знак)

Набежали мрачные тучи. (Точка- знак завершения)

Старый бор, кажется, затих. (Две запятые- выделительный знак.)

Выставление оценок

6. Домашнее задание. (Слайд 8)

Упр. 290, творческое задание: придумать стихотворение или сказку о роли знаков препинания на письме.

(Слайд 9)

МОУ СОШ № 2 п.Спирово

УМК «Школа 2100»

Урок русского языка в 5-м классе по теме:

«Знаки препинания и их роль в письменной речи»

(Завершение, разделение, выделение)

Подготовила

учитель русского языка Галимович С.В.

Краткое описание материала

Урок русского языка в 5 классе УМК "Школа 2100"Цель: научить определять роль знаков препинания в письменной речи.Задачи: 1.дать понятие о роли знаков препинания в письменной речи;2.формировать пунктуационную грамотность обучающихся;3.развивать навык выразительного чтения, соблюдая знаки препинания; 4.развивать речь учащихся, их мышление, творческие способности;5.воспитывать в детях чувство коллективизма, взаимопомощи.( Знаки препинания очень важны в письменной речи. Они делают нашу речь понятной, яркой, выразительной. В письменной речи знаки препинания выполняют роль завершения, когда в конце предложения ставится точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие. Также роль разделения, когда разделяют однородные члены предложения и части сложного предложения, разделяют запятой, двоеточием, точкой с запятой.(Еще знаки препинания выполняют роль выделения, когда в предложении находятся обращения, вводные слова, прямая речь, на письме выделяются запятыми, кавычками. )

Знаки препинания и их роль в письменной речи

Русский язык

Другие методич. материалы

07.01.2015

1866

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Галимович Светлана Викторовна

учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 41241
Подписчики: 2
Всего материалов: 13

41241
просмотров
13
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Галимович Светлана Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.