Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Знакомство с лексикой по теме «Друзья».

Знакомство с лексикой по теме «Друзья».

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

7 Form Lesson 7 Date:


Unite:

Theme:

The aim:

Tasks:




Vocabulary:




Gr. material:



Org. moment:


Warm-up:


Checking up h/w:


The main part:

















H/w:


Reflection.


Marks


Getting to know each other.

Having friends.

Знакомство с лексикой по теме «Друзья».

1) Обеспечить в ходе урока усвоение учащимися лексики по данной теме.

2) Воспитывать дружелюбие.

3) Развивать навыки чтения и говорения.

Need, to understand, to trust, to rely on, to care for, charming, shy, talkative, lively, polite, impolite, patient, impatient, rude, active, inactive, gentle, hardworking, helpful, reliable, boring, unhelpful, silent, outgoing, clever, lazy.

Present Indefinite tense.


The procedure of the lesson:

T: Good morning, dear children! Sit down! Who is on duty today? What date is it today? Who is absent today?

What day is it today? What’s the weather like today? Do you have friends? Who are they?


Ex. 19 p. 19 Give me your copybooks!


Do you have a friend? What is a friend? What do you think? As you’ve already understood today we will talk about friends.

Ex. 3 p. 19 Open your vocabularies and write down the new words. Consult their meaning with the dictionary.

Ex. 4 p. 19 Make matches.

Ex. 5 p. 20 Match the word with its opposite.

Ex. 7 p. 20 Read and tick the idea that you like most of all. Write out the new words.

Ex. 8, 9, 10, 11 p. 21 Read the texts and do the tasks.

Ex.14 p. 22 Listen to Omar talking about his friend and complete the semantic map.

Ex. 16 p. 23 Listen and complete the table.

Ex. 17 p. 23 Answer the questions about your friend and write down your answers into your copybooks.

Ex. 18 p. 24 Now interview one of your classmates. Ask him/her the same questions.

Ex. 19 p. 24 Tell to the class about your interviews.


Ex. 20 p. 24; to learn the new words.

What was the theme of our lesson? How do you think, what an ideal friend should be? Describe him.

The marks for the lesson are …

The lesson is over! Good-bye!



Общая информация

Номер материала: ДВ-426198

Похожие материалы