Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Знакомство с английскими звуками "Фонетическая игровая сказка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Знакомство с английскими звуками "Фонетическая игровая сказка"

библиотека
материалов

Конспект занятия по английскому языку по программе

«Английский для малышей».

Тема: «Английский алфавит. Часть I».

Ход занятия:


Реквизиты: смайлики с настроением

Учитель:Good morning children! I am glad to see you. Check if everything is ready for the lesson. Sit down, please.

(дети здороваются с учителем,садятся)

Учитель: На столе у вас лежат смайлики разным настроением.

Если у вас хорошее настроение, вам интересно, что же сегодня будет на уроке. То поднимите улыбающегося смайлика.

Если вам неинтересно. Что буде на уроке или у вас не очень хорошее настроение, поднимите равнодушного смайлика.

Если у вас плохое настроение и вы не хотите ничего сегодня нового узнавать. Поднимите злого смайлика.

(дети обозначают своё настроение на начало урока)

Учитель: Tell me, please What did we talk about last lesson?

What guest was last lesson?

Today we’ll speak about school things too.

Now, please, answer my questions

Now, answer my questions.

What’s your name?

Have you got a mother?

What’s her name?

- Good! Ok, let’s begin our lesson.

school things

teddy bear

(дети отвечают на вопросы учителя)

Учитель: В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Mr. Tongue. Жил он в большом красивом домике, а был этот домик необыкновенный. Был он большой и красивый. Вот такой (надуть щёки)! Теперь вы мне покажите, какой был домик (дети надувают щёки). Каждое утро, проснувшись в своём красивом домике, Язычок обходил все комнаты, чтобы посмотреть всё ли в порядке. Делал он это так (рот закрыт, язык движется по кругу вверх, начиная снизу перед нижними зубами к левой щеке, к верхним зубам, к правой щеке и возвращается к нижним зубам; проделать упражнение справа налево и слева направо). Потом Язычок открывал окошко, чтобы посмотреть, какая на улице погода. Делал он это так (губы раздвинуть в стороны, рот приоткрыть и раздвинуть зубы).Выглядывая в окошко Язычок вот так(кончик языка поместить между зубами).Если погода была хорошая, язычок восхищался [o, o, o], а если погода было плохая, Язычок говорил: [æ, æ, æ]и вздыхал [h, h, h]. Язычок расстраивался, если погода была плохая, так  как он очень любил ходить на прогулку.

Как-то ночью в домике Mr. Tongue что-то произошло. Он услышал странные звуки: [w-w-w]. Очень испугался наш герой и с испугу стал выбираться на улицу через окошко [Ɵ-Ɵ-Ɵ]

Дети выполняют все действия, о которых говорится в сказке, с целью развития органов речи.

Учитель: Good!

А теперь давайте сделаем фикульт. минутку и немножко подвигаемся.На прошлом занятии мы познакомились с одной из таких фикульт. Минуток, давайте вспомним и повторим:

(учитель показывает, дети повторяют)

Итак,начинаем :

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Stand up! Hands to the sides!

Bend left! Bend right!

One, two, three, hop! (При этих словах нужно подпрыгивать на одной ножке.)

One, two, three, stop!

Stand still!

(Руки вверх! Руки вниз!

Руки на бедрах! Садитесь!

Встать! Руки в стороны!

Нагнитесь влево! Нагнитесь вправо!

Один, два, три, хоп! (При этих словах нужно подпрыгивать на одной ножке.)

Один, два, три, стоп!

Стоять на месте!)


Учитель: Как здорово у вас получилось! На такой веселой нотке мы сегодня с вами прощаемся. Но перед тем как уйти возьмите домашнее задание( фонетическая табличка.) вместе с родителями повторите, а на следующем занятии мы будем повторять и закреплять ваши знания. До свидания ребята! Жду вас на следующем занятии!.


Краткое описание документа:

Данная разработка будет полезна для учителей английского языка и педагогов ДО. Материал рассчитан на обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста.Здесь представлены идеи оценивания настроения у обучающихся, физкультурные заряки и фонетическая игровая сказка, где дети выполняют движения  вместе с педагогом или учителем. 

 

 

 

 

Реквизиты: смайлики с настроением

 

: В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Mr. Tongue. Жил он в большом красивом домике, а был этот домик необыкновенный. Был он большой и красивый. Вот такой (надуть щёки)! Теперь вы мне покажите, какой был домик (дети надувают щёки). Каждое утро, проснувшись в своём красивом домике, Язычок обходил все комнаты, чтобы посмотреть всё ли в порядке

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1055
Номер материала 168322
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх