План урока по английскому языку
Урок № 15 Клаcс: 6-В Дата: 03.10.2018 Учитель: Миронова В.Е.
Тема: Знаменитые улицы. Развитие навыков ознакомительного чтения.
Famous Streets
Цель: научить использовать контекстуальную или языковую догадку при восприятии на слух текстов, содержащих незнакомые слова.
Планируемые результаты:
Предметные: ученик освоит и научится употреблять в речи новые ЛЕ по теме улицы, город; воспринимать на слух и полностью понимать прослушанный аудиотекст. Задавать в парах вопросы по прочитанному тексту.
Метапредметные:
Коммуникативные УУД: осуществлять инициативное учебное сотрудничество в поиске и сборе информации.
Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу.
Познавательные УУД: осуществлять расширенный поиск информации с использованием справочной литературы.
Личностные УУД: формировать доброжелательное отношение, уважение к культурным и историческим ценностям других стран и народов, формировать основы своей гражданской идентичности .
Оборудование урока: учебник, карточки, аудиосопровождение, тетради
Ход урока:
1.Организационный момент - приветствие
Повторение: описание своего района:
I live in a wonderful neighbourhood. There are lots of shops and parks near my house. There’s a pet shop next to the toy shop. Opposite the sports shop, there is a library. There’s also a bank opposite the baker’s and a chemist’s in front of the park. Next to it, there’s a supermarket. There are lots of places to shop in my neighbourhood and I like it a lot.
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Reading
• Упр. 1, с. 21
Задачи: развитие умений прогнозирования содержания текста по заголовку; развитие умений поискового чтения.
a) Ключи:
Oxford Street is in London. Hollywood Boulevard is in Los Angeles. Wall Street is in New York.
b) Ключи:
outdoor cafѐs: Hollywood Boulevard
lots of shops: Oxford Street
film museums: Hollywood Boulevard
banks: Wall Street
Упр. 2, с. 21.
Задача: развитие умений поискового чтения.
a) Учащиеся читают текст в сопровождении аудиозаписи. Учащимся дается время на выполнение задания и проверяем ответы.
Ключи: 1 C 2 C 3 A
b) Попросим учащихся просмотреть текст еще раз. Даем время для подготовки ответов (3 минуты). Проверяем ответы в классе.
Ключи:
1 David can find Wall Street interesting because he is an economist, he is interested in money.
2 Stella will find Oxford Street interesting because she enjoys shopping and this street is the most famous shopping street in the world.
3 Peter will find Hollywood Boulevard interesting because he’s interested in the movies and there are a lot of film museums in this street.
4 Claire will find Oxford Street interesting because she likes fashionable clothes and she can buy some from Debenhams and Selfridges.
c) Обратим внимание учащихся на примечание и объясним, что в английском языке (как и в русском) мы обычно используем на письме аббревиатуры, когда идет речь об улицах, например в адресах. Объясним задание и даем учащимся время на его выполнение. Проверяем ответы.
Ключи:
Oxford St.
Hollywood Blvd.
Wall St.
Подведение, итогов. Рефлексия
Were you active? Did you understand everything? Could you answer all the questions?
В парах учащиеся обсуждают, какие задания вызвали затруднения и почему.
Have a nice day!!!
Домашнее задание: повторить лексику к уроку 2d;_______________________
